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    2020新教科版四年级上册科学2.3测量肺活量 课时练习ppt课件.pptx

    • 文档编号:849878       资源大小:300.90KB        全文页数:8页
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    2020新教科版四年级上册科学2.3测量肺活量 课时练习ppt课件.pptx

    1、新教科版四年级新教科版四年级上册上册 2.3 测量肺活量课时复习题(含答案) 二二 呼吸与消化呼吸与消化 1. 是人体吸入最多空气后,呼出去空 气的量。 2. 是身体发育是否健康的一个指标。 3.简易肺活量测量袋的单位是 ,读取测量 值时,要读 。 肺活量 肺活量 毫升 最大数值 一、填空 4.肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人, 身体供氧能力 。如果一个人的肺活量 较小,就说明他的摄氧能力和排出废气的能力 较差,那么一旦身体需要大量耗氧时,就会出 现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。 5.增加肺活量最显著的方法是多参加 , 也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。 强 体育锻炼 6.国

    2、家学生体质健康标准(2014年修订)中有 前肺活量的数据。四年级男生肺活量 在 ;四年级女生肺活量 在 。 11002600毫升 9002000毫升 1.下列关于肺活量的说法错误的是( )。 A.肺活量越大呼吸能力越强 B.用鼻子呼吸和用嘴呼吸肺活量是一样的 C.次用力吸气后,再用力呼出的气体总量, 就是你的肺活量 2. 一呼一吸算呼吸( ) A.次 B.两次 C.不确定 B A 二、选择 3.以下( )状态下,肺活量最小。 A.跑步 B.跳绳 C.睡觉 4.( )越大,肺功能就越强。 A.肺泡 B.气管 C.肺活量 5.下面说法正确的是( )。 A.人在运动后呼吸加快了 B.呼吸对我们人体不重要 C.肺活量大的人,身体供氧能力更弱 C C A 6.下列说法正确的是( )。 A.不是每个人都有肺活量 B.每个人的肺活量大小都是一样的 C.阳阳爱运动,豆豆不爱运动,阳阳的肺活量可 能要比豆豆的大 C 7.经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更 多的 ( )。 A.氧气 B.营养 C.肺活量 C


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