1、20202021 学年第一学期阶段测试卷 高三物理 考试说明： 1.本试卷分分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分。 2、本试卷共 100 分，考试时间 90 分钟。 第 I 卷(选择题 共 48 分) 一、选择题：本题共 8 小题，母小题 4 分，共 32 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个 选项正确。 1.关于运动和力，下列说法错误的是 A.理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因” B.牛顿第二定律表明物体所受外力越大，物体的惯性越大 C.物体在恒力作用下，不可能做匀速圆周运动 D.物体所受合外力的方向与速度方向不在一条直线上时，物体做曲线运动 2.如图，一个吹胀的
2、皮球用网兜悬挂于 O 点，A 为网兜上对称分布的网绳结点，在皮球缓慢漏 气体积变小的过程中(可视为重力不变)，则 A.网绳拉力变大 B.网绳拉力不变 C.网绳拉力变小 D.网绳拉力先变大后变小 3.2020 年 6 月 23 日， ，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙火箭成功将北斗三号导航系统 最后一颗组网卫星送大地球同步轨道。关于这次卫星与火箭上天的情形叙述正确的是 A.火箭能够起飞，是因为火箭喷出的气体对火箭产生一个向上的作用力 B.火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但无法加速飞行 C.该卫星进人预定轨道之后完全失重，与地球之间不存在相互作用力 D.该卫星在轨运行的速度大
3、于地球的第一宇宙速度 4.如图所示，用甲、乙两根筷子夹住一个小球，甲倾斜，乙始终竖直。在竖直平面内，甲与竖 直方向的夹角为 ，筷子与小球间的摩擦很小，可以忽略不计。小球质量一定，随着 缓慢增 大，小球始终保持静止，则下列说法正确的是 A.筷子甲对小球的弹力不变 B.筷子乙对小球的弹力变小 C.两根筷子对小球的弹力均增大 D.两根筷子对小球的合力将增大 5.如图所示，半径为 R、内径很小的光滑半圆管竖直放置。两个质量均为 m 的小球 a、b 以不 同的速度进入管内，a 通过最高点 A 时，对管壁上部的压力为 3mg，b 通过最高点 A 时，对管 壁下部的压力为 0.75mg，则 a、b 两小球通
4、过 A 点的速度大小之比为 A.1：4 B.4：1 C.1：16 D.16：1 6.利用空间探测器可以探索未知天体， 探测器在接近未知天体后， 会经历如图所示的变轨过程， 轨道 I 为近地圆轨道，则下列说法正确的是 A.探测器在轨道上运动时，运行的周期 TITIITIII B.在轨道 III 上探测器与天体中心的连线与在轨道 II 上探测器与天体中心的连线在相等时间内 扫过的面积相等 C.探测器从轨道 II 变轨到轨道 I，需要在 P 点朝速度反方向喷气 D.若已知探测器在轨道 I 上运动的角速度和引力常量 G，可以估算天体的密度 7.我国高铁技术发展迅猛，全国高铁总里程超过 3 万公里。京张
5、智能高铁的开通为 2022 年冬 奥会的举办提供了极大便利。已知我国的铁路轨距为 150cm，其中在一转弯半径为 5400m 的 弯道处外轨比内轨高 10cm(角度较小时可认为 tansin，重力加速度 g 取 10m/s2)，则高铁在 通过此弯道时，按规定行驶速度应为 A.40m/s B.50m/s C.60m/s D.70m/s 8.如图所示，水平地面放置一倾角为 37 的斜面，将小球甲从斜面顶端 A 以速度 v1沿水平方向 抛出后落在斜面上的 C 点。 将另一小球乙从与 A 等高的 B 点以速度 v2水平抛出恰好垂直撞击 到 C 点，已知 tan37 3 4 ，则甲乙两球初速度大小之比
6、v1：v2是 A. 4 5 B. 8 9 C. 4 3 D.1 二.选择题：本题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分。全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分， 有选错的得 0 分。 9.如图所示，天花板上悬挂一轻质弹簧，弹簧下端栓接质量为 m 的小球 A，A 球通过轻杆连接 质量为 2m 的小球 B，重力加速度为 g，下列说法正确的是 A.剪断弹簧瞬间，轻杆上弹力不为 0 B.剪断弹簧瞬间，A、B 球加速度均为 g C.剪断轻杆瞬间，A、B 球加速度大小均为 B D.剪断轻杆瞬间，A 球加速度大小为 2g，B 球加速度大小为 g 10.如图 a 所示。 轻绳 AD 跨过固定在水平杆
7、 BC 右端的光滑定滑轮(亚力不计)栓接一质量为 M 的物体，ACB30 ，如图 b 所示，轻杆 HG 一端用铰链固定在竖直墙上，另一端通过细绳 EG 拉住，EGH30 ，另一轻绳 GF 悬挂在轻杆的 G 端，也拉住一质量为 M 的物体，重力 加速度为 g。下列说法正确的是 A.图 a 中 BC 杆对滑轮作用力大小为 Mg B.图 6 中 HG 杆弹力大小为 Mg C.轻绳 AC 段张力 TAC与轻绳 EG 段张力 TEG大小之比为 1：1 D.轻绳 AC 段张力 TAC与轻绳 EG 段张力 TEG大小之比为 1：2 11.A、B 两点等高，分别固定两光滑定滑轮，两细线的一端各系有质量为 M
8、的小物块，另一 端绕过两定滑轮系在质量为 m 的小球上，现把小球从 AB 连线的中点 C 由静止释放，如图所 示，已知小球运动到 D 点时速度恰好为 0，以下判断正确的是 A.小球不会在 D 点静止 B.运动过程中小物块的速度和小球的速度大小相等 C.小球在 D 点处于超重状态，小物块此时处于失重状态 D.小球在 D 点处于失重状态，小物块此时处于超重状态 12.在两个倾角为 足够长且固定的相同斜面体上，分别有如图所示的两套装置。P1、P2分别 是固定在 B、D 上的挡板，B 上表面水平，D 上表面与斜面平行，完全相同的两个弹簧 L1和 L2一端固定在挡板上，另一端分别连在 A 和 C 上，A
9、 和 C 质量均为 m，所有接触面都光滑， 重力加速度为 g，在 A 与 B，C 与 D 分别保持相对静止沿斜面自由下滑的过程中，下列说法 正确的是 A.L1处于原长状态，L2处于拉伸状态 B.L1处于压缩状态，L2处于原长状态 CA 对 B 的压力等于 mgcos2，C 对 D 的压力等于 mgcos D.若 L1产生弹力，弹力大小为 mgsincos 第 II 卷(非选择题 共 52 分) 三，非选择题：本题共 6 小题，共 52 分。 13.(6 分)很多物理实验，利用身边的生活物品就可操作。一同学用电子秤、镜框、细线和贴在 墙上的白纸等物品，在家中探究力的平行四边形定则。 (1)如图甲
10、所示，在电子秤下端悬挂一镜框，记下镜框 时电子秤的示数 F； (2)如图乙所示，将三条细线 L1、L2、L3的一端打结，另一端分别拴在两电子秤挂钩、镜框上， 互成角度拉开细线 L1、L2，使装置静止。在白纸上记下结点 O 的位置和细线 L1、L2、L3的 以及两电子秤示数 F1、F2； (3)在白纸上按一定标度在 O 点做出拉力 F(沿 L3方向向上)、F1、F2的图示，根据平行四边形 定则作出 F1、F2的合力 F的图示，比较 F与 的大小和方向，可判断力的平行四边 形定则是否成立。 14.(8 分)物理实验小组用如图 1 实验装置探究加速度 a 与力 F、质量 m 的关系。甲乙两小车放 在
11、水平木板上，小车甲上固定一个力传感器，小车乙上固定一个加速度传感器(可以测量乙在 任意时刻的加速度大小)，力传感器和小车乙之间用一根不可伸长的细线连接，拉直后细线与 木板平行，在弹簧拉力的作用下两小车起开始运动，利用两传感器可以采集并记录同一时 刻小车乙受到的拉力和加速度的大小。 (1)利用两传感器的示数做出小车乙的 aF 图像如图 2 所示，图像没过坐标原点的原因 是 。 (2)通过 aF 图你可得：小车乙的质量 m乙 kg，小车乙与木板的动摩擦因数 。(gl0m/s2) (3)多次改变小车乙的质量重复实验，在力传感器示数 F 相同时，采集加速度 a 与小车乙质量 m乙的对应数据作出 a 1
12、 m乙 图像如图 3 所示，根据图像可知，力 F N。 15.(8 分)斜面倾角为30 ， 一质量 m1kg 的物块在与斜面成30 角的拉力 F作用下恰好不上滑。 已知物块与斜面间动摩擦因数 3 3 ，求 F 的大小。(g10m/s2，设最大静摩擦力等于滑动 摩擦力) 16.(8 分)受新冠肺炎疫情的影响，很多外卖可采用无人机送达。已知无人机带着外卖由静止开 始竖直向上做匀加速直线运动，加速一段时间后，无人机又匀速上升 20s，最后再匀减速 2s， 恰好到达顾客家阳台且速度为 0。遥控器显示无人机上升过程最大速度为 1m/s，最大高度为 23m。已知外卖质量为 2kg，忽略空气阻力，g10m/
13、s2。求： (1)无人机匀加速上升的高度； (2)上升过程中，无人机对外卖的最大作用力。 17.(10 分)宇航员在某星球表面以初速度 v02.0m/s 水平抛出一物体，图中 O 点为平抛轨迹上 的一点，以 O 点为坐标原点，v0方向为 x 轴正向建立坐标系如图，已知该星球半径 R3.4 106m，引力常量 G6.6710 11 Nm2kg 2，不计任何阻力，求：(计算结果保留两位有效 数字) (1)该星球表面重力加速度； (2)忽略星球自转，该星球的质量； (3)该星球的第一宇宙速度。 18.(12 分)一水平转盘可绕过圆心 O 的竖直轴 O1O2转动，水平转盘中心 O 有一光滑小孔，用 一细线穿过小孔将质量均为 m 的小物块 A、B 相连。B 放在圆盘上，A 在圆盘下方悬挂，且 OB0.2m，OA0.1m。如图 1 所示，A、B 与转盘的动摩擦因数均为 0.5。(设最大静摩擦 力等于滑动摩擦力，g10m/s2) (1)若 B 能与圆盘保持相对静止，求水平转盘转动的角速度 的范围； (2)保持 B 不动，将物块 A 放在转盘上，且 AOB 沿转盘直径方向，细线刚好伸直无拉力，如 图 2 所示，令转盘角速度逐渐增大，当水平转盘角速度 0为多大时，A、B 即将开始滑动。
