人教部编版四年级上册语文8蝴蝶的家 同步练习题（有答案）.docx

1、 8* 蝴蝶的家 一、读一读，连一连。 du b zhn hn xun rng ji qio w yn 震撼 喧嚷 躲避 屋檐 家雀 二、辨字组词。 躲（ ） 撼（ ） 蝴（ ） 沾（ ） 射（ ） 喊（ ） 湖（ ） 粘（ ） 三、根据意思写词语。 1.震动，摇动人的心灵。 （ ） 2.大声地叫或说（ ） 3.密密麻麻的雨点形成的景象。 （ ） 四、根据例句改句子。 例：它们的家不知在不在桥下面。 它们的家会不会在桥下面呢？ 花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。 五、赏析语句 天是那样的低沉，云是那样的乌黑，雷、电、雨、风吼叫着，震撼着，雨点密集地 喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，整个世界几

2、乎都被冲洗遍了。 六、课文理解。 我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能（ ）在那里呢？它们的身体是那 样（ ） ，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样（ ） ，一点儿水都不能沾污上 的；它们是那样的（ ） ，比一片树叶还无力，怎么禁得起这（ ）的风雨呢？想到 这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。 1.在括号里填上恰当的词语。 2.“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。 ”作者想到了什么，竟 那样的着急？ 3.假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，会怎么样呢？ 翅膀 参考答案 一、读一读，连一连。 du b zhn hn xun rng ji qio w yn 震撼 喧嚷

3、躲避 屋檐 家雀 二、辨字组词。 躲（躲避） 撼（震撼） 蝴（蝴蝶） 沾（沾污） 射（射击） 喊（叫喊） 湖（湖水） 粘（粘贴） 三、根据意思写词语。 1.震动，摇动人的心灵。 （震撼） 2.大声地叫或说（）喧嚷） 3.密密麻麻的雨点形成的景象。 （雨幕） 四、根据例句改句子。 例：它们的家不知在不在桥下面。 它们的家会不会在桥下面呢？ 花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。 花瓣被雨点打得直抖，会不会不容它们藏身呢？ 五、赏析语句 天是那样的低沉，云是那样的乌黑，雷、电、雨、风吼叫着，震撼着，雨点密集地 喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，整个世界几乎都被冲洗遍了。 作者用拟人的写法形象地说明了风

4、雨交加的热闹场面，让人听着心惊、看着害怕！ 六、课文理解。 我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能（躲）在那里呢？它们的身体是那样 （轻盈） ，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样（素洁） ，一点儿水都不能沾污上的； 它们是那样的（柔弱） ，比一片树叶还无力，怎么禁得起这（猛烈）的风雨呢？想到这里， 我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。 1.在括号里填上恰当的词语。 2.“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。 ”作者想到了什么，竟 那样的着急？ 作者想到蝴蝶在这样的天气下没有避雨的地方，担心大雨会使蝴蝶无法生存下去。 3.假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，会怎么样呢？ 翅膀会被雨点打湿，会被风吹得不知去向，彩粉会被雨水冲刷，失去原有的美丽；沾上 泥污，摔在地上，再也无法飞起来。