1、县教育局营养餐领域集中整治工作汇报县教育局2024年落实意识形态工作责任制报告县教育局营养餐领域集中整治工作汇报一、工作举措（一）高位部署推进。一是成立了由局长任组长，分管副局长为副组长，规财股、督导室、党风办、营养办负责人为成员的集中整治工作领导小组，出台了全县营养餐问题集中整治工作方案，相继召开党组会、动员会、推进会，对集中整治工作进行安排部署、推进落实，建立并形成了巡察牵头，部门联动，齐抓共管、成果共享的工作机制。（二）立即落实整改。一是深化自查自纠，做到立行立改。全县教育系统从“营养餐不营养”、学校食堂承包经营者管理混乱等四个方面的整治重点，延伸到“套取学生膳食资金，私设小金库”等*个
2、方面。对发现的问题，及时下发了整改通知书，并向县纪委监委移交问题线索。二是强化部门联动，扩大整治成果。发挥“纪巡审”特有优势，打出监督“组合拳”，督促各学校健全财务管理制度，切实加强食堂会计核算，做好营养改善计划实名制学生信息管理工作，严防虚报冒领行为。三是推动案件查办，提升整改质量。在案件办结时及时提出有针对性、可操作性的整改意见，运用典型案例，开展以案促改、以案促治，落实好集中整治的“后半篇文章”。（三）全面排查问题。一是紧盯主体责任落实不到位问题。主要围绕排查中普遍发现的校长首尝、陪餐、管理责任履行等方面开展自查自纠。二是紧盯食材公开采购不规范问题。针对米、面、油、肉、蛋、奶等大宗食材没
3、有实施政府统一采购、多方参与的食材定期询价定价机制不健全的问题，经教育局党组研究，拟采用招标和框架协议形式确定采购方式，实行大宗食材统一采购。三是紧盯膳食经费管理不精准问题，发现问题线索*件，立案*件，党政纪处理*人，补交陪餐费*元。（四）解决急难愁盼。以“营养餐”为切口，把集中整治拓展延伸到校园食品安全、校企合作、减负、招生、师德失范、乱收费等群众关注的教育热点方面，着力推动12345热线、人民网留言、网络问政等办理工作提质增效，及时回应群众诉求，解决了群众最关心、最直接、最现实的利益问题。下发整改通知书*份，解决群众急难愁盼问题*个。二、存在问题一是学校食堂经营管理方面，部分学校未进行公开
4、招标，手续不规范，整改速度较慢；二是部分学校在营养改善计划专项资金管理方面存在漏洞，存在挪用、挤占营养改善计划专项资金情况；三是部分学校出、入库不规范，询价不到位，大宗食材采购没有政府相关部门统一采购。三、下步打算一是进一步拓宽整治渠道，充分利用举报箱和举报电话征集问题线索，对营养餐实施学校及委托企业经营管理餐饮学校存在的问题，建立台账和清单，实行快查快办；二是对落实工作不力、存在形式主义、官僚主义的，对群众反映的问题办理久拖不决或处置不到位造成恶劣影响的，对相关责任人给予严肃处理；三是积极与县有关部门协调，尽快拨付营养餐资金。县教育局2024年落实意识形态工作责任制报告今年以来，县教育局党组
5、贯彻落实党中央和省、市、县委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，把意识形态工作与中心工作同部署、同考核、同落实，当好主心骨，打好主动仗，唱响主旋律，圆满完成各项工作任务。一、履职情况（一）抓组织建设，扛牢意识形态工作领导责任。局党组强化主体责任担当，切实增强抓意识形态的履职自觉，成立了以党组书记为组长的意识形态工作领导小组，加强党对意识形态工作的领导，制定了中共*县教育局党组落实意识形态工作责任制实施方案。局党组书记切实履行第一责任人职责，牵头抓总，统筹部署。今年以来*次主持召开局党组会议，对教育领域意识形态工作进行研究部署。其他班子成员按照“一岗双责”要求，切实抓好分管股室和学校的意识形态
6、工作，全面推动各单位各学校党组织将意识形态工作要求融入教育教学专项工作，真正形成党组统一领导、广大党员、教师、学生家长广泛参与的工作格局。（二）抓理论学习，提高广大党员干部政治素养。一是坚持规范制度建设，抓好党组中心组学习。进一步规范和完善中心组学习制度，党组书记以身作则、率先垂范，亲自制定把关中心组理论学习计划，确定学习专题。开展党组中心组理论学习*次，集中学习研讨*次。各支部按局党组中心组理论学习安排，相应开展学习。二是坚持领导模范带头，组织开展党课宣讲。结合“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”，局党组举办各类座谈会、宣讲会，开展专题研讨等，深入学习贯彻党的二十届三中全会精
7、神、习近平总书记视察时重要讲话及重要指示批示精神。进一步加强思政学科教师队伍建设，造就一支高素质的思想政治学科教师队伍。举行思政课教师技能大赛，给思政课教师提供技能展示和提高的平台。局党组班子成员先后到学校讲党课、作报告*场，讲思政课*场，参与*人次。三是坚持活动带动学习，创新开展教育活动。拓展学习模式，创新学习活动，灵活运用多种形式，切实提高学习教育吸引力。（三）抓舆论引导，把牢意识形态工作主阵地。一是把握导向，规范舆论宣传。进一步加强课堂教学管理，严禁在课堂上传播违背党的路线、方针、政策和四项基本原则的内容或言论，真正做到“论坛研讨有禁区，课堂讲授有纪律”。进一步严格报告会、研讨会、讲座、
8、学术交流等的审批程序，严禁利用学校资源宣传违背党的教育方针的错误言论。进一步加大校园宗教渗透情况排查工作，抵御和防范非法宗教、邪教向校园渗透，侵蚀孩子心灵。进一步加强师生思想动态研判，针对招生、开学、“七一”“十一”等重要节点和敏感时期进行相关内容的宣传引导，进行风险隐患排查，对倾向性苗头性问题做到早预见、早发现、提前介入，及时处置，牢牢掌握舆论宣传主动权。二是强化载体，占领舆论阵地。利用“学习强国”、微信群、*教育公众号等线上平台和电子屏、宣传栏等，加大对党的教育方针、教育事业发展、师德先进事迹、最美教师等正能量的宣传力度，抢占宣传舆论的制高点，激励广大师生强化自信、凝聚合力。三是丰富活动，
9、营造良好氛围。围绕践行社会主义核心价值观，扎实开展文明创建活动，深入开展助学支教、扶贫帮困、乡村振兴等志愿服务活动；开展文明校园、文明班级、最美教师、师德先进个人等评选活动，切实发挥模范引领作用，激励和带动广大师生崇德向善、见贤思齐。二、存在问题（一）思想认识不足。个别同志对意识形态工作的重要性认识不足，有时会把意识形态工作作为一项务虚的软任务，存在重业务工作轻思想政治问题，导致工作主动性不够、责任感缺失，对工作安排部署多、检查落实少、管理不到位。如举办报告会、研讨会、讲座等活动未按要求及时向上级部门申报等。（二）工作开展不平衡。城区学校意识形态工作内容丰富、形式多样、效果较好，农村学校意识形
10、态工作相对滞后、相对薄弱现象。（三）网络信息管控不够。对教系统网络舆情的监控存在有薄弱环节，涉教舆情处置能力尚需提升，需要持续提高广大师生的网络素养。三、下步打算（一）健全长效工作机制。认真贯彻落实党中央和省委、市委、县委关于意识形态工作的决策部署，牢固树立抓意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不好是渎职的理念，推动意识形态工作责任落实到位，做到知责明责、守责履责、担责尽责，牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权。（二）健全思政教学体系。进一步强化局班子成员，各学校领导，一线思政课教师讲思政课的立体化思政教育体系，到分包乡镇和局直学校担任思政课辅导员，带头定期进学校、上讲台讲好一节思政课。通过思政课讲座，引领广大学生“扣好人生第一粒扣子”，为树立正确的价值观打下坚实基础。（三）健全舆情防控体系。建立健全舆情搜集机制、分析研判机制、应急预警机制、应对处置机制，切实提高对网络舆情的引导应对能力。强化教育系统微信公众号、抖音等新媒体管理，全面提高师生的网络素养，规范教育系统网络信息传播秩序，确保网络空间清朗洁净。 7
