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    2025年山东济南中考数学一轮复习 教材考点复习 ——特殊三角形.docx

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    2025年山东济南中考数学一轮复习 教材考点复习 ——特殊三角形.docx

    1、2025年山东济南中考数学一轮复习 教材考点复习 特殊三角形 学生版知识清单梳理知识点一等腰三角形1.等腰三角形:有 相等的三角形是等腰三角形.2.等腰三角形的性质(1)等腰三角形的两条腰相等,两个底角 ,简称等边对等角.(2)等腰三角形 、 及 互相重合,简称“三线合一”.(3)等腰三角形是轴对称图形,有 条对称轴,对称轴是顶角的平分线(或底边上的中线或底边上的高线)所在的直线.【温馨提示】当已知等腰三角形的一个角时,要先确定该角是顶角还是底角,分情况进行讨论;当已知等腰三角形的两边时,除了确定哪条边作为腰或底外,一定不要忽略三角形的三边关系.3.等腰三角形的判定(1)有两条边相等的三角形是

    2、等腰三角形.(2)有两个角相等的三角形是等腰三角形,简称等角对等边.知识点二等边三角形4.等边三角形:三条边均相等的三角形是等边三角形.5.等边三角形的性质(1)具有等腰三角形的所有性质.(2)等边三角形的三条边都相等,三个内角都相等,且每个角都等于 .(3)等边三角形是轴对称图形,有 条对称轴,对称轴是每一个角的平分线(或每一条边上的中线或每一条边上的高线)所在的直线.6.等边三角形的判定(1) 都相等的三角形是等边三角形.(2)三个角都相等的三角形是等边三角形.(3)有一个角等于 的等腰三角形是等边三角形.知识点三直角三角形7.直角三角形的性质(1)直角三角形的两个锐角互余.(2)直角三角

    3、形斜边上的中线等于斜边的 .(3)直角三角形中30角所对的直角边等于斜边的 .(4)直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的角等于 .(5)勾股定理:直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方.如果用a,b和c分别表示直角三角形的两直角边和斜边,则 .8.直角三角形的判定(1)有一个角是 的三角形是直角三角形.(2)有两个角互余的三角形是直角三角形.(3)勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足 ,那么这个三角形是直角三角形.(4)如果三角形一边上的 等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.知识点四等腰直角三角形9.等腰直角三角形的性质(1)具有直角三角

    4、形的所有性质. (2)两直角边相等.(3)两锐角相等且都等于 .10.等腰直角三角形的判定(1)顶角为 的等腰三角形是等腰直角三角形.(2)有两个角为 的三角形是等腰直角三角形.(3)有一个角为45的 三角形是等腰直角三角形.(4) 相等的直角三角形是等腰直角三角形.高频考点过关考点一等腰三角形的判定与性质1.已知AF是等腰ABC底边BC上的高,若点F到直线AB的距离为3,则点F到直线AC的距离为( )A.32B.2C.3D.722.如图,在ABC中,DCE40,AEAC,BCBD,则ACB的度数为 .考点二等边三角形的判定与性质3.将含30角的直角三角板和直尺按如图所示的方式放置,已知60,

    5、点B,C表示的刻度分别为1 cm,3 cm,则线段AB的长为 cm.考点三直角三角形的判定与性质4.如图,在ABC中,BAC90,AD是BC边上的高,E是BC的中点,连接AE,则图中的直角三角形有( )A.2个B.3个C.4个D.5个5.如图,在RtABC中,AB4,点M是斜边BC的中点,以AM为边作正方形AMEF.若S正方形AMEF16,则SABC( )A.43B.83C.12D.166.如图,在RtABC中,C90,B45,AD是ABC的角平分线,若AC2,则CD的长为( )A.1B.2C.222D.222达标演练检测1.如图,ABC中,ABAC,A40,则ACD的度数为( )A.70B.

    6、100C.110D.1402.在“自动化立体库”中有许多几何元素,其中有一个等腰三角形模型(示意图如图所示),它的顶角为120,腰长为12 m,则底边上的高是( )A.4 mB.6 mC.10 mD.12 m3.ABC的三边长a,b,c满足(ab)22ab3c320,则ABC是( )A.等腰三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.等腰直角三角形4.如图,在ABC中,ABC90,AB3,BC4,点D在边AC上,且BD平分ABC的周长,则BD的长是( )A.5B.6C.655D.3645.若三角形三个内角的度数比为123,则这个三角形是 三角形.6.如图,CD为RtABC斜边AB上的中线,点E为AC

    7、的中点.若 AC8,CD5,则DE .7.我国汉代数学家赵爽证明勾股定理时创制了一幅“勾股圆方图”,后人称之为“赵爽弦图”,它是由4个全等的直角三角形和一个小正方形组成.如图,直角三角形的直角边长为a,b,斜边长为c.若ba4,c20,则每个直角三角形的面积为 .8.如图,BD是等边三角形ABC的中线,以点D为圆心,DB的长为半径画弧,交BC的延长线于点E,连接DE.求证:CDCE.2025年山东济南中考数学一轮复习 教材考点复习 特殊三角形 教师版知识清单梳理知识点一等腰三角形1.等腰三角形:有两边相等的三角形是等腰三角形.2.等腰三角形的性质(1)等腰三角形的两条腰相等,两个底角相等,简称

    8、等边对等角.(2)等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合,简称“三线合一”.(3)等腰三角形是轴对称图形,有1条对称轴,对称轴是顶角的平分线(或底边上的中线或底边上的高线)所在的直线.【温馨提示】当已知等腰三角形的一个角时,要先确定该角是顶角还是底角,分情况进行讨论;当已知等腰三角形的两边时,除了确定哪条边作为腰或底外,一定不要忽略三角形的三边关系.3.等腰三角形的判定(1)有两条边相等的三角形是等腰三角形.(2)有两个角相等的三角形是等腰三角形,简称等角对等边.知识点二等边三角形4.等边三角形:三条边均相等的三角形是等边三角形.5.等边三角形的性质(1)具有等腰三角形的所

    9、有性质.(2)等边三角形的三条边都相等,三个内角都相等,且每个角都等于60.(3)等边三角形是轴对称图形,有3条对称轴,对称轴是每一个角的平分线(或每一条边上的中线或每一条边上的高线)所在的直线.6.等边三角形的判定(1)三条边都相等的三角形是等边三角形.(2)三个角都相等的三角形是等边三角形.(3)有一个角等于60的等腰三角形是等边三角形.知识点三直角三角形7.直角三角形的性质(1)直角三角形的两个锐角互余.(2)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.(3)直角三角形中30角所对的直角边等于斜边的一半.(4)直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的角等于30.(5)勾

    10、股定理:直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方.如果用a,b和c分别表示直角三角形的两直角边和斜边,则a2b2c2.8.直角三角形的判定(1)有一个角是90(或直角)的三角形是直角三角形.(2)有两个角互余的三角形是直角三角形.(3)勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2b2c2,那么这个三角形是直角三角形.(4)如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.知识点四等腰直角三角形9.等腰直角三角形的性质(1)具有直角三角形的所有性质. (2)两直角边相等.(3)两锐角相等且都等于45.10.等腰直角三角形的判定(1)顶角为90(或直角)的等腰三角形是

    11、等腰直角三角形.(2)有两个角为45的三角形是等腰直角三角形.(3)有一个角为45的直角三角形是等腰直角三角形.(4)两直角边相等的直角三角形是等腰直角三角形.高频考点过关考点一等腰三角形的判定与性质1.已知AF是等腰ABC底边BC上的高,若点F到直线AB的距离为3,则点F到直线AC的距离为(C)A.32B.2C.3D.722.如图,在ABC中,DCE40,AEAC,BCBD,则ACB的度数为100.考点二等边三角形的判定与性质3.将含30角的直角三角板和直尺按如图所示的方式放置,已知60,点B,C表示的刻度分别为1 cm,3 cm,则线段AB的长为2cm.考点三直角三角形的判定与性质4.如图

    12、,在ABC中,BAC90,AD是BC边上的高,E是BC的中点,连接AE,则图中的直角三角形有(C)A.2个B.3个C.4个D.5个5.如图,在RtABC中,AB4,点M是斜边BC的中点,以AM为边作正方形AMEF.若S正方形AMEF16,则SABC(B)A.43B.83C.12D.166.如图,在RtABC中,C90,B45,AD是ABC的角平分线,若AC2,则CD的长为(C)A.1B.2C.222D.222达标演练检测1.如图,ABC中,ABAC,A40,则ACD的度数为(C)A.70B.100C.110D.1402.在“自动化立体库”中有许多几何元素,其中有一个等腰三角形模型(示意图如图所

    13、示),它的顶角为120,腰长为12 m,则底边上的高是(B)A.4 mB.6 mC.10 mD.12 m3.ABC的三边长a,b,c满足(ab)22ab3c320,则ABC是(D)A.等腰三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.等腰直角三角形4.如图,在ABC中,ABC90,AB3,BC4,点D在边AC上,且BD平分ABC的周长,则BD的长是(C)A.5B.6C.655D.3645.若三角形三个内角的度数比为123,则这个三角形是直角三角形.6.如图,CD为RtABC斜边AB上的中线,点E为AC的中点.若 AC8,CD5,则DE3.7.我国汉代数学家赵爽证明勾股定理时创制了一幅“勾股圆方图”,后人称之为“赵爽弦图”,它是由4个全等的直角三角形和一个小正方形组成.如图,直角三角形的直角边长为a,b,斜边长为c.若ba4,c20,则每个直角三角形的面积为96.8.如图,BD是等边三角形ABC的中线,以点D为圆心,DB的长为半径画弧,交BC的延长线于点E,连接DE.求证:CDCE.证明:如图,BD为等边三角形ABC的中线,BDAC,160,330.BDDE,E330.2E160,E230,CDCE.


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