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    北师大版七年级上册生物:7.1 绿色植物在生物圈中的作用课件(共20张ppt).pptx

    • 文档编号:813888       资源大小:5.64MB        全文页数:20页
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    北师大版七年级上册生物:7.1 绿色植物在生物圈中的作用课件(共20张ppt).pptx

    1、 3.3.绿色植物能促进生物绿色植物能促进生物 圈的水循环圈的水循环 2.2.绿色植物能维持大气绿色植物能维持大气 中二氧化碳和氧的平衡中二氧化碳和氧的平衡 1.1.绿色植物是生物圈中绿色植物是生物圈中 的生产者的生产者 知 识 目 标 知 识 目 标 绿色植物通过光合作用,将光能转化为绿色植物通过光合作用,将光能转化为 化学能,贮存在植物体的有机物中。这些有化学能,贮存在植物体的有机物中。这些有 机物不仅为植物自身的生命活动提供能量,机物不仅为植物自身的生命活动提供能量, 还为人类的生命活动提供能量。还为人类的生命活动提供能量。 想一想想一想 许多植物的根、茎、叶、花、果实许多植物的根、茎、

    2、叶、花、果实 和种子可以直接被我们食用,你能和种子可以直接被我们食用,你能 各举一例吗?各举一例吗? 在日常生活中,植物的根、茎、叶、花、果实、种在日常生活中,植物的根、茎、叶、花、果实、种 子可以直接为人类所食用。子可以直接为人类所食用。 可食用的根可食用的根 贮 藏 根 贮 藏 根 - 萝 卜 萝 卜 红薯红薯 人参人参 可食用的茎可食用的茎 块茎块茎-土豆土豆 根状茎根状茎-藕藕 肉质茎肉质茎-仙人掌仙人掌 鳞茎鳞茎-洋葱洋葱 可食用的叶可食用的叶 青菜青菜 大白菜大白菜 我们是如何长大的呢? 植物吸收二氧化碳,释放氧气,植物吸收二氧化碳,释放氧气, 对对生物圈生物圈氧含量的稳定具有重要

    3、作氧含量的稳定具有重要作 用。用。 是地球上的生物和它们是地球上的生物和它们 生活环境的总称。生活环境的总称。 可食用的花可食用的花 桑葚桑葚 草莓草莓 可食用的果实、种子可食用的果实、种子 红提红提 石榴石榴 苹果苹果 花花 生生 小麦小麦 而小麦、玉米和水稻是人类的主要食物。它们的而小麦、玉米和水稻是人类的主要食物。它们的 产量居世界主要食用作物的前三位产量居世界主要食用作物的前三位。 小麦小麦 玉米玉米 水稻水稻 人类还通过食用其他动物的肉、奶、蛋及其制品等,间人类还通过食用其他动物的肉、奶、蛋及其制品等,间 接地以植物为食。例如,人类食用的牛肉和牛奶都来自于接地以植物为食。例如,人类食

    4、用的牛肉和牛奶都来自于 牛。牛。 人类和其它生物都直接或间接以植物为食。 草食动物直接以植物为食。草食动物直接以植物为食。 肉食动物间接以植物为食。它们的食物直接来肉食动物间接以植物为食。它们的食物直接来 自于各种动物。自于各种动物。 杂食动物也直接或间接以植物为食。杂食动物也直接或间接以植物为食。 因此,无论是草食动物、肉食动物还是杂食动物,它们的食因此,无论是草食动物、肉食动物还是杂食动物,它们的食 物都直接或间接地来自于绿色植物物都直接或间接地来自于绿色植物 。 反馈练习反馈练习 1 1、人们的衣、食、住、行都(、人们的衣、食、住、行都( ) A A. .直接来源于绿色植物直接来源于绿色

    5、植物 B B. .间接来源于绿色植物间接来源于绿色植物 C C. .直接或间接来源于绿色植物直接或间接来源于绿色植物 D D. .以上都不是以上都不是 2 2、如果陆生和水生植物大量减少,大气中急剧增加的成分是、如果陆生和水生植物大量减少,大气中急剧增加的成分是 ( ) A A氧气氧气 B B二氧化碳二氧化碳 C C甲烷甲烷 D D一氧化二氮一氧化二氮 3 3、下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中循环途、下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中循环途 径的是径的是 ( ) A A大气大气植物根系植物根系植物叶片植物叶片大气大气 B B大气大气自然降水自然降水植物根系植物根系植物茎叶植物茎叶大气大气 C C植物叶片植物叶片植物根系植物根系大气大气 D D自然降水自然降水植物茎叶植物茎叶植物根系植物根系大气大气


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