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    北师大版六年级数学上册第二单元《2.5分数混合运算(5)》优秀课件.pptx

    • 文档编号:812345       资源大小:2.03MB        全文页数:14页
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    北师大版六年级数学上册第二单元《2.5分数混合运算(5)》优秀课件.pptx

    1、北师大版六年级数学上册课件北师大版六年级数学上册课件 情境导入情境导入 下面是笑笑家最近三个月的用水量表。下面是笑笑家最近三个月的用水量表。 九月比八月节约了九月比八月节约了1 7。 。 八月用水多少吨?八月用水多少吨? 返回 探究新知探究新知 八月八月 九月九月 12吨吨 比八月节约比八月节约 1 7 ?吨吨 九月比八月九月比八月 节约了节约了1 7。 。 画图分析画图分析 一下!一下! 返回 八月八月 九月九月 12吨吨 比八月节约比八月节约 1 7 ?吨吨 解:设八月用水解:设八月用水x吨。吨。 6 7x=12 x=14 答:八月用水答:八月用水14吨。吨。 八月用水量八月用水量-八月用

    2、水量的八月用水量的1 7=九月的用水量 九月的用水量 x 1 7x=12 方法一:方法一: 返回 八月八月 九月九月 12吨吨 比八月节约比八月节约 1 7 ?吨吨 九月用水量是八月的(九月用水量是八月的(1 1 7 ) ) 解:设八月用水解:设八月用水x吨。吨。 6 7x=12 x=14 答:八月用水答:八月用水14吨。吨。 方法二:方法二: 可以看作九月的用水量是八月的(可以看作九月的用水量是八月的(1- -1 7) ) (1 1 1 7 )x=12 返回 归纳总结归纳总结 用用方程方程解分数解分数混合运算混合运算的实际问题的实际问题, 根据分数乘法的意义根据分数乘法的意义,顺向思考顺向思

    3、考,先找到先找到 等量关系等量关系,列列方程方程解答。解答。 返回 课堂练习课堂练习 1.看图列式计算。看图列式计算。 解:设一件上衣售价解:设一件上衣售价x元。元。 答:一件上衣售价答:一件上衣售价200元。元。 方法一:方法一: 3 5x=120 x=200 x 2 5x=120 返回 1.看图列式计算。看图列式计算。 解:设一件上衣售价解:设一件上衣售价x元。元。 答:一件上衣售价答:一件上衣售价200元。元。 方法二:方法二: 3 5x=120 x=200 (1 2 5)x=120 返回 2.光明小学六年级有光明小学六年级有95人,比五年级的人数少人,比五年级的人数少1 6 ,五年级

    4、,五年级 有多少人?有多少人? (1)找到题中的等量关系,画一画,说一说。)找到题中的等量关系,画一画,说一说。 五年级五年级 六年级六年级 95人人 ?人?人 比五年级少比五年级少 1 6 返回 2.光明小学六年级有光明小学六年级有95人,比五年级的人数少人,比五年级的人数少1 6 ,五年级 ,五年级 有多少人?有多少人? (2)列出方程进行解答。)列出方程进行解答。 解:设五年级有解:设五年级有x人。人。 答:五年级有答:五年级有114人。人。 方法一:方法一: 5 6x=95 x=114 x 1 6x=95 返回 2.光明小学六年级有光明小学六年级有95人,比五年级的人数少人,比五年级的

    5、人数少1 6 ,五年级 ,五年级 有多少人?有多少人? (2)列出方程进行解答。)列出方程进行解答。 解:设五年级有解:设五年级有x人。人。 答:五年级有答:五年级有114人。人。 方法二:方法二: 5 6x=95 x=114 ( 1 6 )x=95 返回 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结课堂小结 用用方程方程解分数解分数混合运算混合运算的实际问题的实际问题,根据分根据分 数乘法的意义数乘法的意义,顺向思考顺向思考,先找到先找到等量关系等量关系,列列 方程方程解答。解答。 用方程解决与分数混合运算有关的实际问题用方程解决与分数混合运算有关的实际问题 返回 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业 返回


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