1、最新版高中语文教学最新版高中语文教学 【精品课件精品课件】 青山遮不住，毕竟东流去青山遮不住，毕竟东流去 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见旧时茅店社林边，路转溪桥忽见 七八个星天外，两三点雨山前七八个星天外，两三点雨山前 众里寻他千百度，众里寻他千百度， 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗？你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗？ 辛弃疾，南宋词人，字幼安，号 稼轩，山东历城人。他原是智勇双 全的英雄，也天生一副英雄相貌。 因生长于金人占领区，自幼就决心 为民族复仇雪耻、收复失地。因此， 他一生都在进行抗金御敌，统一中 原的奋斗。自符离之战失败
2、后，南 宋王朝一战丧胆，甘心纳贡求合。 身为归正人的辛弃疾，因受到 歧视而不被重用。所以，其词多数 抒写力图恢复国家统一的爱国热情， 倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼同为 豪放词派的代表，合称苏辛。 著有词集著有词集稼轩长短句稼轩长短句。 作者简介作者简介 词人率众投奔南宋王朝已经词人率众投奔南宋王朝已经 十多年，胸怀报国之志的作者却十多年，胸怀报国之志的作者却 一直没有得到北上抗金的机会，一直没有得到北上抗金的机会， 所以，他经常感到郁闷难平。这所以，他经常感到郁闷难平。这 一年秋天，作者登上建康城（今一年秋天，作者登上建康城（今 南京）的赏心亭，面对辽阔山河，南京）的赏心亭，面对辽阔山河， 听到
3、鸿雁悲鸣，生出无限忧思。听到鸿雁悲鸣，生出无限忧思。 写作背景写作背景 水龙吟水龙吟 登建康赏心亭登建康赏心亭 辛弃疾 楚天千里清秋，楚天千里清秋， 水随天去秋水随天去秋 无际。无际。 遥岑远目，遥岑远目， 献愁供献愁供 恨，恨， 玉簪螺髻。玉簪螺髻。 落日楼落日楼 头，头， 断鸿声里，断鸿声里， 江南游江南游 子。子。 把吴钩看了，把吴钩看了， 栏干拍栏干拍 遍，遍， 无人会、登临意。无人会、登临意。 休说鲈鱼堪脍，休说鲈鱼堪脍， 尽西风、尽西风、 季鹰归未？季鹰归未？ 求田问舍，求田问舍， 怕应怕应 羞见，羞见， 刘郎才气。刘郎才气。 可惜流可惜流 年，年， 忧愁风雨，忧愁风雨， 树犹如树
4、犹如 此！此！ 倩何人唤取，倩何人唤取， 红巾翠红巾翠 袖，袖， 揾英雄泪！揾英雄泪！ 上片：写景抒情，通 过写清秋、远山、孤 雁、夕阳等表达自己 飘零江南的愁恨，抑 郁和孤独之情。 下片：直接言志，表 达自己对国事飘摇、 时光流逝北伐无期、 恢复中原的愿望不能 实现的无奈与遗憾。 思考思考: :分析词的上片分析词的上片 1 1、上片中词人用了我们常见的表现手法，你们发现上片中词人用了我们常见的表现手法，你们发现 了吗？了吗？ 2 2、那么词中哪些句子是景色描写，他们分别描写、那么词中哪些句子是景色描写，他们分别描写 了什么景色？了什么景色？ 3 3、一切景语皆情语，这些景色描写又牵动了词人怎
5、、一切景语皆情语，这些景色描写又牵动了词人怎 样的心绪呢？（请大家抓住关键词）样的心绪呢？（请大家抓住关键词） 江天 山景 落日 断鸿 空寂苍凉 满怀仇恨 愁苦悲凉 孤寂悲苦 2、一切景语皆情语，这些景色描写又牵动了词、一切景语皆情语，这些景色描写又牵动了词 人怎样的心绪呢？（请大家抓住关键词）人怎样的心绪呢？（请大家抓住关键词） 借借 景景 抒抒 情情 楚天千里、楚天千里、 江水无际江水无际 气势阔大、笔力遒气势阔大、笔力遒 劲、磊落的胸襟劲、磊落的胸襟 远山连绵远山连绵 引起词人的忧引起词人的忧 愁和愤恨愁和愤恨 落日落日 南宋国势衰颓南宋国势衰颓 断鸿断鸿 飘零的身世和孤寂飘零的身世和孤
6、寂 的心境的心境 动动 作作: 看、看、 拍、拍、 无无 人人 会会 报报 国国 无无 路、路、 壮壮 志志 难难 酬酬 的的 悲悲 愤愤 思考思考：上片写景抒情，下片则是直接言志。：上片写景抒情，下片则是直接言志。 1、与词的上片相比，词的下片描写对象变成了历、与词的上片相比，词的下片描写对象变成了历 史人物，词人写了哪些人和哪些事呢？史人物，词人写了哪些人和哪些事呢？ 2、词人对这些历史人物各持什么态度？、词人对这些历史人物各持什么态度？ 张翰张翰 ：乐于归隐：乐于归隐 有家难回的乡思，有家难回的乡思， 以及对金人、对南以及对金人、对南 宋朝廷的激愤宋朝廷的激愤 许汜：谋取私利许汜：谋取私
7、利 不学、不愿，不学、不愿， 刘备刘备 ：雄才大略：雄才大略 赞赏，志在为国赞赏，志在为国 为民为民 桓温桓温 ：叹时光流逝：叹时光流逝 忧惧国事飘忧惧国事飘 摇，时光流摇，时光流 逝，北伐无逝，北伐无 期期 反反 例例 正正 例例 用用 典典 小结：小结： 这首词，是辛词名作之一。这首词，是辛词名作之一。 辛弃疾以气节自负，以功业自辛弃疾以气节自负，以功业自 许，执著于人生理想的追求，许，执著于人生理想的追求， 所以他的词时时流露出所以他的词时时流露出壮志未壮志未 酬的沉郁、悲愤和愁苦。酬的沉郁、悲愤和愁苦。 它不仅对辛弃疾生活着的那它不仅对辛弃疾生活着的那 个时代的矛盾有充分反映，有个时代
8、的矛盾有充分反映，有 比较真实的现实内容，而且，比较真实的现实内容，而且， 作者运用圆熟精到的艺术手法作者运用圆熟精到的艺术手法 把内容完美地表达出来，直到把内容完美地表达出来，直到 今天仍然具有极其强烈的感染今天仍然具有极其强烈的感染 力量，使人们百读不厌。力量，使人们百读不厌。 铁 板 铜 琶 继 东 坡 高 唱 大 江 东 去 美 芹 悲 黍 冀 南 宋 莫 随 鸿 雁 南 飞 永遇乐永遇乐. .京口北固亭怀古京口北固亭怀古 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。千古江山，英雄无觅孙仲谋处。 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴斜阳草树，寻常巷
9、陌，人道寄奴 曾住。想当年，金戈铁马，气吞曾住。想当年，金戈铁马，气吞 万里如虎。万里如虎。 元嘉元嘉草草草草，封狼居胥，赢得，封狼居胥，赢得 仓皇北顾。四十三年，望中犹记，仓皇北顾。四十三年，望中犹记， 烽火扬州路。可堪回首，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠佛狸祠 下，一片神鸦社鼓！凭谁问：下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉廉 颇颇老矣，尚能饭否？老矣，尚能饭否？ 写 作 背 景 写 作 背 景 写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了， 辛弃疾从辛弃疾从4242岁到岁到6060岁一直过着岁一直过着隐居隐居的生的生 活，得不到朝廷的重用。这期间，活，得不到朝廷的重用。这期
10、间，12031203年再年再 次被当时执掌大权的次被当时执掌大权的韩侂胄韩侂胄起用，任浙江东起用，任浙江东 路安抚史，翌年改任镇江知府。路安抚史，翌年改任镇江知府。12041204年韩年韩侂侂 胄为了巩固自己的地位，胄为了巩固自己的地位，草草北伐草草北伐。而镇江。而镇江 濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾 到任后，做了大量的准备工作，但是韩到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂侂胄胄 把持朝政，把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备只想侥幸求逞，不愿认真准备。 韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调 离了镇江。这首词是
11、辛弃疾离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职被起用又被降职 时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。 词 中 用 典 词 中 用 典 孙权孙权 廉颇廉颇 佛狸祠佛狸祠 刘义隆刘义隆 刘裕刘裕 上片思考上片思考：辛弃疾登上北固亭，极目辛弃疾登上北固亭，极目 远眺，为什么会想到远眺，为什么会想到孙权孙权和和刘裕？ 孙权：孙权： 他曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方他曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方 的曹操的军队，保卫了家园。的曹操的军队，保卫了家园。 刘裕： 刘裕： 刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这 里起事，最后建立政权
12、。为了恢复中原，他里起事，最后建立政权。为了恢复中原，他 几次大举北伐。几次大举北伐。 建 功 立 业 ， 令 人 仰 慕 建 功 立 业 ， 令 人 仰 慕 思考：词人写这两位英雄人物思考：词人写这两位英雄人物 寄托了什么情怀？寄托了什么情怀？ 表达自己表达自己力主抗金和恢复中原力主抗金和恢复中原的伟大的伟大 抱负，同时借古代帝王来讽刺南宋统治者抱负，同时借古代帝王来讽刺南宋统治者 屈辱求和的无耻行径屈辱求和的无耻行径。 上片小结：上片小结： 上片借孙权和刘裕上片借孙权和刘裕 两个历史上的英雄人两个历史上的英雄人 物事迹隐约讽刺物事迹隐约讽刺 南宋政权的无能，表南宋政权的无能，表 达自己抗敌
13、救国的热达自己抗敌救国的热 情。情。 刘义隆在元嘉二十七年，草率出师北伐，想刘义隆在元嘉二十七年，草率出师北伐，想 要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落 得北望敌军而仓皇失措。得北望敌军而仓皇失措。 思考：辛弃疾引用宋文帝北伐惨败思考：辛弃疾引用宋文帝北伐惨败 的故事的目的是什么？的故事的目的是什么？ 借鉴历史，伐金必须作好借鉴历史，伐金必须作好 准备，委婉劝准备，委婉劝韩韩侂侂胄胄不能草率不能草率 行事。行事。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 可堪回首，可堪回首，佛狸祠佛狸祠下，一片下，一片 神鸦社鼓！神鸦社鼓！
14、佛狸：后魏太武帝拓跋焘的小佛狸：后魏太武帝拓跋焘的小 名。他击败宋文宗，率军追到瓜步名。他击败宋文宗，率军追到瓜步 山上，在山上建立行山上，在山上建立行 宫，即后来的宫，即后来的 佛狸祠。佛狸祠。 思考：诗人写佛狸祠下的迎神赛思考：诗人写佛狸祠下的迎神赛 会的一幕景象，是什么心情？会的一幕景象，是什么心情？ 作者的心情是沉重的，表达了自作者的心情是沉重的，表达了自 己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，己的隐忧：如今江北各地沦陷已久， 不迅速谋求恢复，百姓就不迅速谋求恢复，百姓就安于异族统安于异族统 治治，忘记了自己是宋室臣民。表达对，忘记了自己是宋室臣民。表达对 南宋政权不图恢复中原的南宋政权不图
15、恢复中原的不满不满。 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？否？ 史记史记 廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传记载，廉颇记载，廉颇 免职后，跑到魏国。赵王想再用他，派免职后，跑到魏国。赵王想再用他，派 人去看他的身体情况，廉颇之仇郭开人去看他的身体情况，廉颇之仇郭开 多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇， 廉颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披）廉颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披） 甲上马，以示尚可用。赵使者还报王曰：甲上马，以示尚可用。赵使者还报王曰： 廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷 之三遗矢（屎）矣。赵王以为老，遂之三遗矢
16、（屎）矣。赵王以为老，遂 不召。不召。 思考：用廉颇的典故，用意是什么？思考：用廉颇的典故，用意是什么？ 以廉颇以廉颇自况自况，虽，虽6464岁仍想为国岁仍想为国 效力：可当政着不接受他的建议，效力：可当政着不接受他的建议， 又有小人挑拨，他感到悲愤，担心又有小人挑拨，他感到悲愤，担心 像廉颇一样被弃置不用。抒写了自像廉颇一样被弃置不用。抒写了自 己虽有远大抱负，而朝廷却不重用，己虽有远大抱负，而朝廷却不重用， 壮志未酬的苦闷壮志未酬的苦闷。而这正是全诗的。而这正是全诗的 主旨。主旨。 下片小结下片小结： 下片用刘义隆、佛狸祠、下片用刘义隆、佛狸祠、 廉颇的典故，继续写自己廉颇的典故，继续写自
17、己 报效祖国的一片忠心，并报效祖国的一片忠心，并 表示自己不被朝廷所用的表示自己不被朝廷所用的 激愤。激愤。 全词总结：全词总结： 这首词通过怀古，表现了词人抗这首词通过怀古，表现了词人抗 金救国、恢复中原的热切愿望和壮志金救国、恢复中原的热切愿望和壮志 难酬的苦闷，也表现了对南宋统治者难酬的苦闷，也表现了对南宋统治者 苟且偷安，不图恢复，不善用人才的苟且偷安，不图恢复，不善用人才的 愤懑。愤懑。 表现手法表现手法： 运用典故 对比对比 英雄业绩英雄业绩可悲现实可悲现实 刘裕刘裕刘义隆刘义隆 扬州路扬州路佛狸祠佛狸祠 廉颇廉颇自己自己 词中用典虽多，却贴切恰当，非词中用典虽多，却贴切恰当，非
18、但没有妨害思想感情的表达，而且以但没有妨害思想感情的表达，而且以 少胜多，表现了非常丰富的内容和思少胜多，表现了非常丰富的内容和思 想。正如想。正如词综词综所说，发端便欲所说，发端便欲 涕落，后段一气奔注，笔不遏：廉颇涕落，后段一气奔注，笔不遏：廉颇 自拟，慷慨壮怀，如闻其声；谓此词自拟，慷慨壮怀，如闻其声；谓此词 用人名多者，尚是不解词味。用人名多者，尚是不解词味。 总总 结结 婉约词派与豪放词派婉约词派与豪放词派 婉约派，是宋词风格流派之一。婉约派，是宋词风格流派之一。 另一个相对的流派是豪放派。另一个相对的流派是豪放派。 明确提出词分婉约、豪放两派明确提出词分婉约、豪放两派 的，一般认为
19、是明人张綖（字世文，的，一般认为是明人张綖（字世文， 著有著有诗馀图谱诗馀图谱、南湖诗集南湖诗集。 清人王士禛清人王士禛花草蒙拾花草蒙拾说：说：张张 南湖论词派有二：一曰婉约，一曰南湖论词派有二：一曰婉约，一曰 豪放。豪放。王又华王又华古今词论古今词论所引所引 张说，大意略同。稍晚于张綖的徐张说，大意略同。稍晚于张綖的徐 师曾（字伯鲁师曾（字伯鲁, ,明嘉靖时人）明嘉靖时人）, ,在在 文体明辨序说文体明辨序说中也指出：中也指出：至至 论其词，则有婉约者，有豪放者。论其词，则有婉约者，有豪放者。 婉约派：代表人物婉约派：代表人物: :柳永、李清照柳永、李清照 优点：优点：1.1.婉约派的词大多
20、描绘当时人们的婉约派的词大多描绘当时人们的生生 活情节活情节，反映其对生活的各种态度。，反映其对生活的各种态度。 2.2.婉约派的词大多富含浓烈的婉约派的词大多富含浓烈的感情色彩感情色彩，其，其 文藻唯美文藻唯美，给人以心灵的极大享受。，给人以心灵的极大享受。 缺点：缺点：1.1.宋词顾名思义在宋代，但是当时国宋词顾名思义在宋代，但是当时国 家饱受风霜，婉约派的诗词大多对战事描绘家饱受风霜，婉约派的诗词大多对战事描绘 较少。李清照也仅有一首豪放的诗：生当做较少。李清照也仅有一首豪放的诗：生当做 人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江 东。东。 缺点缺点: :婉约派的词虽然美，但豪气不足，给婉约派的词虽然美，但豪气不足，给 人的整体感觉人的整体感觉太过悲凉太过悲凉。 豪放派：代表人物苏轼 、辛弃疾 优点：1.创作视野较为广阔，气象恢弘雄放， 喜用诗文的手法、句法写词，语词宏博，用 事较多。 2.它不仅描写花间、月下、男欢、女爱。而 且更喜摄取军情国事那样的重大题材入词， 使词能象诗文一样地反映生活，所谓无言 不可入，无事不可入。它境界宏大，气势 恢弘、不拘格律、汪洋恣意、崇尚直率，而 不以主含蓄婉曲为能事。 缺点：不拘守音律，然而有时失之平直，甚 至涉于狂怪叫嚣。
