1、第八单元 常见的酸、碱、盐8.1 溶液的酸碱性8.1 溶液的酸碱性目标素养 导航3目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练课标要求课标要求学业内容学业内容8.1 溶液的酸碱性新知预习 导学5目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练知识梳理知识梳理1.初识酸和碱。（1）食醋中含的醋酸，酸奶中含的乳酸，汽车蓄电池中含的硫酸，它们都属于_。（2）建筑用的熟石灰（主要成分是氢氧化钙），电器用的碱性干电池中含的氢氧化钾，它们都属于_。酸碱6目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练2.酸碱指示剂。（1）发现者：英国科学家_。（2）定义：能跟_或_起作用而显示
2、不同颜色的物质。（3）变色规律：玻意耳酸性溶液碱性溶液指示剂指示剂物质物质酸性溶液酸性溶液中性溶液中性溶液碱性溶液碱性溶液紫色石蕊溶液变红色不变色_无色酚酞溶液_变蓝色不变色不变色变红色7目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练3.溶液酸碱性强弱的程度。（1）表示方法：常用溶液的_表示，其范围一般为_。越小越强越大滴管玻璃棒标准比色卡8目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练9目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练问题导思问题导思请思考以下两个问题，并与同学交流：8.1 溶液的酸碱性重点直击 导析11目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素
3、养达标 导练典例精析典例精析知识点知识点1 酸碱性溶液与酸碱指示剂的作用酸碱性溶液与酸碱指示剂的作用BA.紫色B.红色C.无色D.蓝色12目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练思维点拨思维点拨 酸性溶液使紫色石蕊溶液（或试纸）变红色，不能使无色酚酞溶液变色；碱性溶液使紫色石蕊溶液（或试纸）变蓝色，使无色酚酞溶液变红色。13目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练D14目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练15目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练针对训练针对训练AA.5B.7C.9D.11C16目标素养 导航新知预习 导学重
4、点直击 导析素养达标 导练3.溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如下表。溶液溶液中性溶液碱性溶液酸性溶液颜色颜色绿色蓝色黄色 下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为黄色的是()。BA.氯化钠溶液B.醋酸溶液C.氢氧化钾溶液D.碳酸钠溶液8.1 溶液的酸碱性素养达标 导练18目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练基础巩固基础巩固1.下列物质属于碱的是()。DA.醋酸B.二氧化硫C.氯化钾D.氢氧化钙2.用手触摸生活中的碱性溶液时常有滑腻感。由此推断下列溶液显碱性的是()。BA.食盐水B.肥皂水C.蔗糖水D.食醋3.化学课堂上老师给同学们变“魔术”：往浸过酚酞溶液的白色纸花上喷某种
5、无色溶液，白色纸花瞬间变成了红色纸花。老师喷的溶液可能是()。CA.水B.稀盐酸C.氨水D.氯化钠溶液19目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练AA.白醋B.蒸馏水C.食盐水D.肥皂水5.化学兴趣小组的同学在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的实践活动中，测得土壤样品呈酸性，其测定结果可能是()。A体液体液血浆唾液胆汁胃液DA.血浆B.唾液C.胆汁D.胃液20目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练ABCD植物植物杨梅菠萝甘薯冬枣D21目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练能力提升能力提升AA.6.3B.8.5C.8.9D.9.222目标素养
6、 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练9.小丽用紫甘蓝叶片自制酸碱指示剂，并用于检验白醋的酸碱性，部分操作如下，其中错误的是()。CA.研磨叶片B.浸取色素C.过滤汁液D.滴加色素提取液23目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练AA.偏小B.偏大C.不变D.无法确定24目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练测定时间测定时间 17 05 17 10 17 15 17 20 17 25 17 30 17 354.954.944.944.884.864.854.85 下列说法正确的是()。A25目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练素能
7、拓展素能拓展12.为完成“自制酸碱指示剂”实践性作业，学习小组的同学开展了以下探究活动。（1）查阅资料：某品种菊花的色素提取液在不同酸碱性溶液中的变色情况如下表。色素提取液色素提取液滴入酸中滴入酸中滴入水中滴入水中滴入碱中滴入碱中紫色变红色紫色变黄色26目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练“搅拌”的作用是_。若在实验室进行过滤操作，下列玻璃仪器无须用到的是_（填序号）。使花瓣与乙醇充分接触，从而使色素更快、更充分地溶于乙醇中DA.烧杯B.漏斗C.玻璃棒D.长颈漏斗为验证自制酸碱指示剂在酸、碱性溶液中的颜色变化效果，可选择生活中常见的两种物质是_、_。食醋洗洁精（合理即可）27目标素养 导航新知预习 导学重点直击 导析素养达标 导练（3）实践应用：将上述自制的酸碱指示剂滴入收集到的雨水中，指示剂变红色，由此可推知该雨水显_（填“酸性”“中性”或“碱性”）。酸性
