1、统编版（2024新版）七年级上册道德与法治第三单元珍爱我们的生命单元模拟测试卷（时间：60 分钟 满分：60 分）班级：_ 姓名：_ 成绩：_一、选择题(本大题共12 个小题，每小题2 分，共2 4 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1. 在“珍爱我们的生命”项目式学习活动中，有四个小组进行了展示。下列展示的内容符合主题的是( ) 认识生命组：通过“不一样的指纹”感受生命是不可逆的提高生命质量组：我们每个人只需要关注生理需要和身体健康守护生命安全组：觉察潜在的威胁生命安全的因素，增强风险意识敬畏生命组：坚持人民至上、生命至上，尊重、关怀和善待身边的每一个人A. B. C.
2、 D. 2. 家谱不仅记录着一个家族的来源、迁徙轨迹，还包含着一个家族生息、繁衍、婚姻、族规等历史文化的全过程，代表了家族生命之链的接续。从中我们能够感受到 ( ) 家风作为一种有形的力量，会融入家庭成员的血脉中家谱是人类精神文明的积淀每个人的生命都只是“我”的生命人类生命的不断接续A. B. C. D. 3. 2023 年12 月18 日，甘肃省临夏回族自治州积石山县发生6. 2 级地震，造成了大量人员伤亡。地震发生后，党中央、国务院心系灾区群众，迅速行动，科学指挥；人民子弟兵上演“生死时速”；党员干部冲锋在前；白衣战士英勇逆行，救死扶伤；社会各界纷纷捐助物资善款在天灾面前，人民自然而然地拧
3、成一股绳，凝聚起强大的救灾力量，给灾区带来希望和曙光。以下说法，你不赞同的是 ( ) A. 党和国家的一系列行动是对坚持人民至上、生命至上的生动诠释和切实践行B. 地震造成大量人员伤亡让我们感受到生命是脆弱的、艰难的C. 生活的道路并不总是平坦的，地震发生后，我们需要发现、发掘自己的生命力量，尽量不给别人添麻烦D. 当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏时，我们体味到生命的坚强、崇高和神圣4. 据广东省市场监管局消息，广东省产品伤害监测显示，2023 年在9 个监测地区31家哨点医院就接收了2 580 例学生在校(含学校/幼儿园/ 托育机构)受伤案例，年龄段以中小学生居多，占86%
4、。致伤产品主要是运动器材和用品、桌椅、门窗、铁片铁钉、文具和学生用品、瓷片砖瓦、水壶、水果刀剪刀、服装鞋帽和配饰、床柜、扫把衣杆等，占比达85%。这警示我们 ( ) 增强安全意识、自我保护意识 树立规则意识，打破生活中的诸多“禁令” 掌握一些基本的自救自护方法 探索生命，因为生命是有接续的A. B. C. D. 5. 对下列“微行为”的“微点评”，正确的有 ( ) 序号微行为微点评世界杯足球赛期间，经常熬夜看比赛为了发展自己的兴趣爱好，熬夜没有什么大不了观看视频，学习心肺复苏、外伤止血等急救常识掌握科学自救和救他的知识，关键时刻能挽救生命利用课余时间阅读有益的课外读物滋养心灵，不断丰富自己的精
5、神世界在公交车上主动给有需要的乘客让座尊重、关怀和善待身边的每一个人A. B. C. D. 6. 假期将至，学校给同学们发了一份安全提示： l 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。 l 不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。 l 不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。 l 严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘坐公共交通工具。对这份安全提示，同学们纷纷发表自己的看法，其中合理的是 ( ) 小明：安全提示是对我们自由的限制，可以不遵守小冀：“居
6、安思危，思则有备，有备无患”，我们不要因好奇去做一些危险的事情小赵：这些安全提示很有必要，是对我们的保护小法：我们要有探险精神，可以适当地爬野山、游野泳A. B. C. D. 7. 学校进行应急疏散安全演练，小丁对此不以为然。假如你是小丁的同学，你会告诉他 ( ) 生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要防患于未然 我们应当积极参加安全演练活动，以便在危险来临时智慧逃生掌握有效应对危险的方法，关键时刻既能保护自己的生命，也能救助他人的生命参加安全演练就能避开危险，实现生命的价值A. B. C. D. 8. 某校七年级学生开展了如下研学活动，其收获在于 ( ) 提升自身学习能力 学会接纳、欣赏自己
7、懂得安全主要与政府的作为有关 增强自我保护意识A. B. C. D. 9. 在“有淄有味”的淄博，吃烧烤，放松心情、享受生活；在“热辣滚烫”的天水，吃麻辣烫，领略特色、体验风情； 在“英勇豪迈”的开封，体验武侠，增长见识、开阔眼界 2024 年清明节期间，许多人选择外出游玩，在游玩中，下列做法可取的是 ( ) 探索未开放区域，增加游玩乐趣远离可能会对自己或他人造成伤害的外在环境树立规则意识， 在公共场所不拥挤、不吵闹积极学知识、长见识，让生命充满色彩与活力A. B. C. D. 10. 党和政府历来十分重视并采取有效措施增强人民的体质，但在发展的过程中还存在一些问题，如何助推国民体质再提升，成
8、为关注热点。下列有利于解决该热点的有 ( ) 关注自己的身体状况，合理利用卫生保健服务维护自身健康做自身健康的第一负责人，养成健康的生活方式参加一切体育锻炼，快速提高运动负荷做到饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好 A. B. C. D. 11. 某校学生会为提高学生科学预防流感的自觉性，准备制作一期板报。下列可以入选该板报的是 ( ) 12. “高原现象”(如 下图)是指学生在学习过程中，成绩出现停滞不前的现象，但在突破“高原现象”之后， 成绩又会继续上升。下列做法能有效应对“高原现象”的有 ( ) 悦纳自己，完善自己，追求极致 乐观豁达，眼光放长远，顺其自然 磨砺意志，正视挫折，迎接
9、挑战 保持心理健康，主动自我调节 A. B. C. D. 二、非选择题(本大题共3 个小题，共36 分) 13. 阅读材料，完成下列要求。(8 分)材料一 电动自行车因其体积小、出行便利等优点，成为群众出行的主要交通工具之一，但由此带来的安全风险也在不断增加。2024 年4月14 日，河北省消防安全委员会、河北省安全生产委员会印发防止电动自行车“进楼入户”工作方案，决定在全省范围内开展防止电动自行车“进楼入户”工作，切实保障人民群众生命财产安全。(1)材料画线内容体现了敬畏生命的哪一要求？(2 分)材料二 2023 年12 月13 日，广东省惠州市某高层小区发生火灾。经调查，火灾原因为推入室内
10、的电动自行车在充电过程中，电池发热失控引燃周边可燃物蔓延成灾，事故造成两名未成年人遇难。材料三 据国家消防救援局统计，2023 年全国共接报电动自行车火灾2.1 万起，相比2022 年上升17. 4%。另有数据显示，有80% 的电动自行车火灾是在充电时发生的，其中超过一半发生在夜间充电过程中，而90%的电动自行车起火致人伤亡案例则发生在门厅、过道以及楼梯间。(2)材料二、三对我们珍爱生命有哪些有益的启示？(6 分)14. 在全国中小学安全教育日到来之际，石家庄某中学七年级（1）班组织开展了以“校园安全伴我同行”为主题的项目式学习活动，学习活动具体内容如下。(14分)任务：开展校园安全问题调研和
11、排查，并提出解决办法。要求：全班分两个小组，各自完成；半个月后进行成果展示。 假如你是该班的一员，请你参与其中。【聚焦任务 开展调研】活动开始后，同学们针对校园安全问题对100名同学进行了调研，以下是调研结果(节选)。问题1：是否关注校园安全问题？选项A. 经常关注B. 偶尔关注C. 不太关注人数153154问题2：是否了解火灾等安全事故的应急处理办法？选项A. 了解B. 部分了解C. 不太了解人数105436(1) 结合调研结果，概括指出同学们当前存在哪些问题。(4分)从珍爱生命的角度，归纳我们应怎样解决这些问题。(2分)【密切合作 深度探究】学习小组的同学针对学校可能存在的安全隐患进行了排
12、查，以下是他们发现的安全隐患。隐患一：午饭时间，同学们快速奔跑冲向教学楼道，造成拥堵。隐患二：下午一放学，很多同学会涌向学校旁边的小摊，购买、食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的零食。(2)请你任选其一，对同学们的行为进行劝导。(4分)【交流总结 成果展示】(3) 最后，同学们交流总结了参加本次活动的感受，请你分享你的感受。(4分)15. 阅读材料，完成下列要求。（14 分）石家庄某中学七年级（9）班召开了“体育强国石家庄先行”主题班会，请你运用所学知识，参与其中。第一小组同学搜集了如下时政新闻：2024年3月9日，教育部部长表示，要大力开展青少年学生读书行动，保障学生每天一小时体育锻炼
13、和充足的课间活动，注重劳动习惯养成，采取务实管用的举措，着力解决“小眼镜”“小胖墩”和学生心理健康问题。(1) 归纳指出材料画线内容聚焦了提高生命质量的哪两个关键问题。(4分)第二小组同学围绕“珍爱生命”的话题展开了讨论。(3)运用生命的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。(4分) 第三小组搜集了相关法律规定：新修订的中华人民共和国体育法自2023年1月1日起正式实施，该法明确提出，国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围，建立符合学科特点的考核机制。(4) 青少年体育工作是体育强国最基础的工作，建设体育强国从我做起，请按下面要求制订一份适合自己的体育锻炼计划。(6分)体育锻炼计划锻炼目的：
14、 _锻炼项目： _注意事项： _具体安排：略。注意：注意事项主要从安全角度来写。参考答案答案速查1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D C C B C D A B D B B D13. (1)敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。(2 分)(2)生命是脆弱与艰难的，我们要敬畏生命。(2 分)我们要增强安全意识，用心对待和做好事关安全的每一件事，既对自己的生命安全负责，也对家庭和社会负责。(2 分)我们要提高避险和逃生能力，学习防护和急救的知识与技能。(2 分)14. (1)问题：大部分同学对校园安全问题的关注度不够，校园安全意识淡薄。大部分同学未完全掌握火灾等安全事故的应急处
15、理办法。(4 分)解决：增强安全意识，提高防护能力。(2 分)(2)示例：我选择隐患一。同学，你好! 快速奔跑冲向楼道容易造成拥挤甚至发生踩踏事件，威胁自己和他人的生命安全。上下楼梯或在楼道通行时，我们应当靠右有序行走，严禁追逐、打闹，同时要懂得互相礼让。我选择隐患二。同学，你好! 我们是自身健康的第一责任人，“三无”产品对我们的生命健康存在威胁，我们应增强风险意识，养成健康的生活方式，远离“三无”产品。(任选一条，言之有理即可，4 分)(3)示例：此次活动丰富了我的自救自护知识，提升了我的规则意识和生命安全意识。此次活动提升了我的实践能力，培养了我的合作意识和集体主义观念，增强了我的人际交往能力和语言沟通能力。(言之有理即可，每点2 分，共4 分)15. (1)爱护身体和滋养心灵。(4 分)(2)生命至上，尊重和敬畏生命。爱护身体，增强安全意识。滋养心灵，丰富精神世界。关切他人生命，善待他人。(4 分)(3)锻炼目的：强身健体。锻炼项目：跑步。注意事项：注意安全，避免拉伤。(言之有理即可，每点2 分，共6 分)第 9 页 共 9 页
