1、义务教育信息科技课程资源义务教育信息科技课程资源第第6课数字身份辨设备课数字身份辨设备第二单元直播网络我来建第二单元直播网络我来建第6课 学习目标123知道IP地址在网络通信中的作用。理解IP地址的表示方法和编码含义。理解IPv4向IPv6演变的必要性。4知道我国IPv6网络的建设成果。第6课 课堂导入 为了让更多人感受丰富多彩的校园活动，学校将对校园运动会、读书节等活动进行直播。直播会涉及很多设备，怎样区分网络中的这些设备呢？问题情境问题情境视频：视频：IPIP地址被盗用的危害地址被盗用的危害第6课 学习内容一 IP 地址三 我国的IPv6建设二 IP地址的编码意义学习内容学习内容第6课 学
2、习内容 为了区分网络中的设备，人们给设备设置了数字形式的标识，即IP地址。192.168.1.10192.168.1.15192.168.1.72192.168.1.30TVIP地址一、IP地址 日常提及IP地址时，主要指地址。从形式上看，IP地址常常由“.”隔开的4个十进制数来表示，这种表示方法被称为“点分十进制”法。IP地址是个32位长的二进制数。第6课 学习内容00000000111111110255由“.”隔开4个十进制数十进制数每个十进制数的范围0255192.168.10.411000000 10101000 00001010 00000100编码特点编码特点一、IP地址192.1
3、68.1.256依照用途，IP地址分为公用地址公用地址和私有地址私有地址。第6课 学习内容公用地址公用地址私有地址私有地址在互联网中使用由专门的机构负责统一分配用于单位、家庭等组建的内部网由组网人员自行分配一、IP地址A类IP：从0.0.0.0 127.255.255.255，共有16777216个IPB类IP：从128.0.0.0 191.255.255.255，共有65536个IPC类IP：从192.0.0.0 223.255.255.255，共有256个IPD类IP：从224.0.0.0 239.255.255.255E类IP：从2240.0.0.0 255.255.255.255学校公
4、用地址公用地址192.168.1.101192.168.1.102192.168.1.103192.168.1.109私有地址私有地址166.111.4.*家公用地址公用地址124.236.72.*192.168.1.51192.168.1.2192.168.1.7192.168.1.10私有地址私有地址TV一、IP地址1使用ipconfig命令，查看本机的IP地址。本机使用的IP地址是：这个地址属于：公用地址 私有地址2访问IP查询网站，查看本机上网时对应的IP地址。本机上网时对应的IP地址是：这个地址属于：公用地址 私有地址一、IP地址查询网在你使用云产品(云主机,云数据库等),为了保证连
5、接的安全性,需要设置连接白名单,这个时候就需要填写你的公网IP,注意这个公网IP 不是用命令行的ipconfig查询出来。身份证编码身份证编码1818位位地址码地址码+出生日期码出生日期码+顺序码顺序码+校验码校验码二、IP地址的编码意义IP地址地址=网络号网络号+主机号主机号例如：192.168.15.10第6课 学习内容第6课 学习内容当前，一些犯罪活动发生在网络上，警方往往通过分析数据包中IP地址的方式，追寻犯罪嫌疑人。警方是怎么做到的呢？二、IP地址的编码意义视频：IP追踪技术怎么实现？警方是怎么通过IP找到你的？三、我国的IPv6建设 IPv4地址最多有232个。随着互联网的飞速发展
6、，IPv4地址资源已经枯竭。研究人员在20世纪90年代中期提出了第6版IP，即IPv6。IPv6地址长度有128位，从理论上讲，可以提供约3.41038个IPv6地址，足以给网络中的每台计算机、手机、智能冰箱等提供一个IPv6地址。第6课 学习内容Ipv6测试关于印发全国重点城市IPv6流量提升专项行动工作方案的通知 我国是世界上较早开展IPv6试验和应用的国家，目前已建成全球最大规模的IPv6网络，在技术研发、网络建设、应用创新等方面取得了重要阶段性成果，已具备大规模部署IPv6网络的基础和条件。三、我国的IPv6建设重点城市IPv6流量提升专项行动，覆盖北京市、天津市、上海市、深圳市、杭州
7、市、合肥市、无锡市、烟台市等8个重点城市实验目的实验目的 了解IP地址实验条件实验条件 可联网的计算机实验步骤实验步骤1记录教师用机的IP地址。2尝试把本机IP地址的最后一位改成260，观察操作结果。3尝试把本机IP地址改成教师用机的IP地址，观察操作结果。4使用ipconfig命令，查看本机的IPv6地址。第6课 学习内容三、我国的IPv6建设（实验）可使用配套资源提供的IP地址仿真实验软件完成部分实验。三、我国的IPv6建设(模拟实验)实验记录实验记录1教师用机的IP地址是：2最后一位改成260时，显示：地址不合法 地址冲突3改成教师用机的IP地址时，显示：地址不合法 地址冲突4同一网络中
8、计算机的IP地址：不可重复 可重复。5本机使用的IPv6地址是：三、我国的IPv6建设(模拟实验)1IP地址可理解为网络设备的数字标识，包括网络号和主机号。2IPv4地址是32位的二进制数，常用“点分十进制”法表示。3IPv6地址是128位的二进制数，可提供更多地址资源。4我国目前已建成全球最大规模的IPv6网络。第6课 课堂总结 在IPv6建设和应用方面，我国已经成为全球的领导者之一。请查找IPv6的相关资料，结合IPv6在某一具体领域的应用，如物联网、云计算、5G网络等，探讨IPv6的优势。拓展与提升同学们交流讨论时，最好能把IPv6的特点与具体应用进行结合。例如：IPv6可提供足够多的IP地址，进而把物联网中类型各异、数量众多的设备直接连入互联网。“清朗2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动曝光典型处置案例IPv6是什么？IPv6时代来临：IPv6是什么？网络通讯 基站 手机打电话原理 信号塔的作用 蜂窝网络
