1、第11课 互联网服务应用广 教学重难点典型的互联网服务介绍，包括文件传送、电子邮件和万维网等。万维网的特点和优势，以及其在互联网服务中的重要地位。掌握科学的搜索信息的方法，了解互联网各种应用服务。教学难点：理解电子邮件系统涉及的协议（SMTP 和 POPv3）的工作原理。灵活运用搜索引擎的高级搜索技巧，评估互联网资源的可信度。学情分析学生在日常生活中已经频繁接触互联网，但对互联网服务背后的原理和协议以及万维网的特点可能缺乏系统的认识。他们的兴趣主要集中在娱乐、社交和获取信息等方面，虽然具备一定的计算机操作基础，但对于技术层面的理解还需要进一步引导和深化。教材分析本单元主题是“便捷的互联网服务”
2、，第11课重点介绍互联网服务与协议以及万维网的特点。通过学习，学生能够深入了解互联网的运行机制，为更好地利用互联网资源奠定基础。教材内容紧密联系实际，具有较强的实用性和可操作性。核心素养信息意识：学生能够了解并识别典型的互联网服务及其应用现状，认识到互联网服务在生活中的广泛应用。感受万维网的发展创新，培养对信息技术发展的关注度。计算思维：理解互联网服务背后的原理，如协议的作用、万维网的工作方式等。能够运用计算思维分析和解决与互联网服务相关的问题。数字化学习与创新：学会使用不同的方式获取和利用互联网服务，如使用客户端软件和浏览器收发电子邮件。能够利用互联网资源进行自主学习，培养创新精神。信息社会
3、责任：在使用互联网服务过程中，增强安全意识和责任意识，遵守网络道德和法律法规。教学过程一、课程引入目标：激发学生兴趣，明确课程学习目标。活动设计：故事导入：以一个趣味性的小故事开场，比如如何使用互联网从订购外卖到解决作业难题的一天，引出互联网服务的多样性和便利性，激发学生的共鸣和兴趣。展示多媒体材料：播放一段简短的视频，展示互联网在现代社会中的广泛应用，如在线教育、远程办公、在线购物等。同时，通过视频中的快速切换和精彩画面，吸引学生的注意力，营造积极的学习氛围。提出问题：视频播放结束后，向学生提问：“你们在日常生活中最常使用的互联网服务是什么？这些服务给你们带来了哪些便利？”通过学生的回答，引
4、导学生思考互联网服务的重要性和广泛性。明确目标：教师总结学生的回答，并明确本节课的学习目标：“我们将一起深入了解互联网服务的类型、工作原理以及万维网的特点，并学会科学地搜索信息。”二、知识讲解目标：使学生理解互联网服务的概念和分类，掌握万维网的特点和优势。活动设计：互联网服务分类：使用PPT展示互联网服务的分类图表，包括信息获取类（如搜索引擎）、交流沟通类（如电子邮件、即时通讯）、娱乐休闲类（如在线游戏、视频平台）等。对于每一类服务，通过举例和讲解，帮助学生理解其功能和应用场景。万维网特点解析：详细讲解万维网的定义和发展历程，强调其作为互联网的核心部分的重要性。分析万维网的几个主要特点：超文本
5、链接（使学生理解如何通过点击链接在网页间跳转）、多媒体内容（展示包含图片、音频、视频的网页）、分布式存储（解释网页信息是如何分布在全球各地的服务器上的）等。使用实例和动画演示帮助学生更好地理解这些特点。协议简介：简要介绍互联网协议的概念和作用，如TCP/IP协议栈的基本构成。重点讲解与电子邮件相关的SMTP（简单邮件传输协议）和POP3/IMAP（邮局协议第三版/互联网邮件访问协议）协议，通过图解和模拟实验让学生感受协议的工作过程。三、案例分析目标：通过实际案例分析，加深学生对互联网服务应用的理解。活动设计：案例选择：选取两个具有代表性的互联网服务案例进行分析，如淘宝网的在线购物流程和Gmai
6、l的电子邮件系统。分组讨论：将学生分成若干小组，每组分配一个案例进行研究。要求小组内成员合作完成以下任务：分析案例的基本流程和关键环节。识别案例中涉及的互联网服务和协议。讨论该服务给用户带来的便利和可能存在的问题。汇报交流：各组派代表上台汇报讨论结果，其他同学可以提问和补充。教师适时点评和总结，强调互联网服务背后的技术和设计理念。四、实践操作目标：通过动手操作，培养学生的实践能力和创新精神。活动设计：搜索引擎实践：引导学生打开搜索引擎（如百度、谷歌等），演示如何输入关键词进行搜索。讲解搜索引擎的高级搜索技巧，如使用引号进行精确搜索、使用加号连接多个关键词等。布置任务：让学生尝试使用不同的关键词和搜索技巧查找特定的信息（如某本书的详细介绍、某个科学家的生平事迹等），并比较搜索结果的不同。电子邮件操作：如果条件允许，可以让学生使用学校提供的电子邮箱账户或自己的邮箱进行实践。演示如何撰写、发送和接收电子邮件，介绍邮件地址的组成和重要性。鼓励学生互相发送邮件进行测试和交流，同时提醒他们注意邮件的安全性和隐私保护。
