1、 教 案备 课 教 师： 备课日期： 年 月 日课题第8课 路由路径靠算法课型：新课授课时间 年 月 日共 1 课时第 1 课时学科核心素养目标1.信息意识：认识到路由器在网络通信中的关键作用，理解路由路径选择的重要性。2.计算思维：通过分析路由算法，培养逻辑思维和问题解决能力。3.数字化学习与创新：利用网络资源探索路由相关知识，设计简单的路由模拟实验，激发创新思维。4.信息社会责任：了解路由安全性的重要性，增强网络安全意识和自主可控技术的认识。教学重点路由器的主要功能、路由路径的选择算法。教学难点理解路由算法的工作原理，特别是动态路由算法的复杂性。教法学法教法：情境教学法、案例教学法、任务驱
2、动法、直观演示法。学法：观察思考、小组讨论、动手实践、自主探究。教具学具准备具备上网条件的信息科技实验室、多媒体课件、路由模拟软件、分组讨论任务卡、网络安全案例分析材料等。教学环节教师活动学生活动设计意图新 课 导 入活动1：同学们，你们有没有想过，当我们在浏览器中输入网址并按下回车键时，电脑是如何知道要将信息发送到哪个服务器的呢？今天，我们就来揭开这个秘密，一起探索网络导航的神奇世界路由路径靠算法。多媒体展示：播放一段简短的动画，模拟数据包从用户电脑出发，经过多个路由器，最终到达目标服务器的过程。活动1：思考并分享自己对网络数据传输过程的理解。通过生动的动画和贴近生活的问题，激发学生的好奇心
3、和学习兴趣。教学环节教师活动学生活动设计意图新知探究应用提升一、新知探究1.路由器的角色活动2：首先，我们来认识一下今天的主角路由器。路由器就像是网络世界中的交通警察，负责指挥数据包在复杂的网络环境中找到正确的道路。（展示路由器实物或图片，讲解其主要功能）疑难解答：问题：为什么我们需要路由器？答案：路由器能够连接不同的网络，实现数据包的转发和路由选择，确保网络通信的顺畅。2.路由路径的选择活动3：现在，我们已经知道了路由器的角色，那么它是如何选择路由路径的呢？这就涉及到了路由算法。（展示路由算法的基本概念和分类）疑难解答：问题：静态路由和动态路由各有什么优缺点？答案：静态路由配置简单但不够灵活
4、，动态路由能自动适应网络变化但配置复杂。3.路由服务的自主可控活动4：路由服务不仅关乎网络通信的效率，还涉及到国家的网络安全。同学们知道我国在路由服务自主可控方面做了哪些努力吗？（展示我国在路由技术领域的成就和自主可控的重要性）二、应用提升游戏名称：路由小侦探游戏规则：学生分为若干小组，每组扮演一家网络公司的路由工程师。任务一：使用路由模拟软件，设计并优化一条从公司服务器到用户终端的路由路径。任务二：分析并讨论路由路径选择中可能遇到的安全问题，提出解决方案。完成任务的小组可获得“路由小侦探”徽章，最终徽章最多的小组获胜。活动5：现在，各小组已经准备好成为路由小侦探了吗？让我们一起探索路由路径的
5、奥秘，守护网络的安全与稳定吧！活动2：阅读教材，小组讨论路由器的功能，并尝试用自己的话解释。活动3：观看路由算法演示视频，尝试理解静态路由和动态路由的区别。活动4：阅读相关材料，小组讨论并分享感受。活动5：小组合作，完成任务并展示成果。通过直观展示和小组讨论，帮助学生建立对路由器的基本认识。通过视频演示和疑难解答，加深学生对路由算法的理解。增强学生的国家自豪感和网络安全意识。通过游戏形式，让学生在实践中巩固所学知识，同时培养其团队协作和问题解决能力。课堂小结拓展升华：通过今天的学习，我们不仅了解了路由器的主要功能和路由路径的选择算法，还认识到了路由服务自主可控的重要性。那么，你们能想到哪些与路
6、由器相关的生活实例呢？比如，为什么我们在家里使用Wi-Fi时，信号强度会受到距离和障碍物的影响？结束语：看来大家已经掌握了路由路径选择的关键，并且能够将其与现实生活紧密相连。记住，路由器不仅是网络世界的导航员，更是我们享受便捷网络生活的基石。希望同学们在未来的学习和生活中，能够继续关注网络技术的发展，成为网络世界的守护者！活动6：学生积极举手发言，分享更多与路由器相关的生活实例。通过拓展升华和结束语，引导学生将所学知识与实际生活相联系，培养其应用意识和创新能力。同时，对学生的学习成果进行肯定和鼓励。课后作业布置基础作业：完成一份关于路由器功能及路由算法的学习报告，要求包含自己的理解和体会。拓展
7、作业：搜集并整理近年来我国在路由技术领域的成就，准备在下次课上分享。实践作业：利用路由模拟软件，设计并优化一个包含多个网络节点的路由网络，分析不同路由算法对数据传输效率的影响。板书设计第二单元 探寻互联网新世界 第8课 路由路径靠算法1.路由器的角色定义与功能重要性2.路由路径的选择路由算法概述静态路由与动态路由路由表与路由决策2、路由服务的自主可控自主可控的意义我国在路由技术领域的成就教学札记收获：1.本课通过生动有趣的导入和多样化的教学手段，成功激发了学生的学习兴趣和探究欲，使他们对路由器的主要功能和路由算法有了深刻的理解。2.小组合作和游戏环节的设计，有效培养了学生的团队协作能力和问题解
8、决能力，同时也促进了学生之间的交流与分享。3.拓展作业的设计，鼓励了学生自主探索和收集资料，拓宽了他们的知识面和视野。不足：1.部分学生对动态路由算法的复杂性理解不够深入，需要教师在讲解过程中更加耐心细致，并提供更多的实例和练习。2.课堂时间有限，无法涵盖所有与路由相关的知识点，需要学生在课后进行自主学习和补充。改进：1.针对动态路由算法的难点，可以在课前布置预习任务，让学生提前了解相关知识，以便在课堂上更加高效地吸收新知识。2.在课堂教学中，可以增加更多的互动环节，如提问、讨论、小测验等，以检验学生的学习效果并及时调整教学策略。3.鼓励学生在课后通过查阅资料、观看视频等方式进行自主学习，以巩固和拓展所学知识。同时，可以建立学习小组，让学生在小组内相互帮助，共同进步。备课组长签字:教研组签字:教研处盖章：
