1、课型： 新课 备课时间： 9 月 1 日 总序第 1 节课 题开启物联网之门（核心素养）教学目标1. 理解物品联网需要传感器收集信息、通信模块传输数据以及控制中心进行管理和控制（有可被唯一识别的编码）。2. 掌握物联网在互联网基础上扩展连接范围，两者相互融合，互联网为物联网提供通信基础，物联网为互联网带来更多应用场景和数据来源。3. 了解我国物联网从早期探索到试点应用再到快速发展的历程，感受我国在物联网领域的发展为数字中国建设带来的成就。教材分析教学重点了解信息科技课程，对信息科技课程感兴趣教学难点了解信息科技课程，对信息科技课程感兴趣教学过程学过程一、 导入老师：“同学们，大家想一想，当我们
2、回到家，只要说一句话就能让家里的灯光自动亮起，电器自动开启，这是怎么做到的呢？今天我们就通过智能家居来探索物联网的奥秘。”二、 新课探究（一） 物联网基本条件1.教师展示智能家居场景图。2“同学们，我们以智能家居中的厕所灯为例。当我们在外面想通过小爱同学控制厕所灯开启，这需要物联网设备接入互联网。那大家思考一下，物联网设备接入互联网需要哪些条件呢？3我们先来分析一下这个场景中涉及到的元素。首先，我们知道小爱同学在这里起到了控制中心的作用，那么它是如何与厕所灯建立联系的呢？”4. 学生可能回答：学生 1：“可能需要有通信模块，让厕所灯和小爱同学能互相交流信息。”学生 2：“是不是还需要传感器，比
3、如检测是否有人在厕所。”学生 3：“还有唯一的编码，这样小爱同学才能准确找到厕所灯。”老师：“非常好，同学们提出了一些关键的点。那我们具体来分析一下这些条件。”5.“通信模块就像是物联网设备接入互联网的桥梁。在智能家居中，常见的通信方式有 Wi-Fi、蓝牙、ZigBee 等。不同的通信方式适用于不同的场景。在我们的厕所灯例子中，可能会用到哪种通信方式呢？为什么？”回答：“如果家里已经有 Wi-Fi 网络，厕所灯可以通过 Wi-Fi 模块接入互联网，这样可以方便地与小爱同学通信。”6. “传感器在这个过程中也非常重要。就像刚才有同学提到的，可能会有检测是否有人的传感器。传感器可以为物联网设备提供
4、各种环境信息，让设备能够更加智能地工作。那么传感器收集到的信息是如何传递给控制中心的呢？”7.“唯一编码是物联网设备的身份证。它可以让控制中心准确地识别和控制特定的设备。谁能举个例子说明唯一编码的重要性呢？”8.学生：“如果没有唯一编码，小爱同学可能会把厕所灯和厨房灯搞混，就不能准确地控制厕所灯了。”（二）物联网与互联网的关系1.“同学们，我们知道了智能家居中的设备接入互联网需要满足一定的条件。那么，物联网与互联网之间具体有哪些关系呢？大家看这个示意图，智能家居系统通过各种通信方式接入互联网。互联网为物联网提供了广阔的通信平台，使得我们可以在不同的地方与家里的设备进行交互。同时，物联网设备也可
5、以通过互联网将数据上传到云端，进行分析和处理，为我们提供更好的服务和管理。现在，大家分组讨论一下，物联网与互联网的融合在智能家居中有哪些具体的应用场景呢？”2. 学生分成小组，讨论物联网与互联网融合在智能家居中的应用场景。每个小组记录讨论结果，以下是一些可能的例子：远程控制家电：在外出时可以通过手机 APP 提前打开空调、热水器等设备，回家即可享受舒适的环境。智能安防监控：通过互联网连接的摄像头可以实时监控家里的情况，并将视频数据上传到云端，用户可以随时随地查看。能源管理：智能电表可以通过互联网将用电数据上传到能源管理平台，用户可以了解自己的用电情况，合理安排用电，实现节能降耗。智能家居场景联
6、动：根据不同的场景需求，如起床、睡觉、回家、离家等，通过互联网和物联网的融合实现多个设备的联动控制。3.老师总结：物联网在互联网基础上扩展连接范围，两者相互融合，互联网为物联网提供通信基础，物联网为互联网带来更多应用场景和数据来源4.老师播放一段关于智能家居发展的视频。：“同学们，看了这个视频，大家对智能家居的未来发展有什么想法呢？物联网与互联网的融合将会给智能家居带来哪些新的变化呢？”学生回答：可能会更加智能化、个性化、节能环保等。老师：“非常好！随着技术的不断进步，物联网与互联网的融合将会让智能家居变得更加智能、便捷、高效。那下面我们一起来看看我国的物联网又是如何发展的呢？（三）我国的物联
7、网1.播放关于我国智能家居发展历程的视频。2.“同学们，看了这个视频，大家对我国智能家居的发展有了哪些了解呢？我国智能家居从早期的简单控制到现在的智能化、个性化发展，取得了很多成就。现在，我们一起来回顾一下我国智能家居的发展历程。谁能说说我国智能家居早期的产品有哪些呢？”学生回答：可能有简单的遥控灯具、电动窗帘等。老师：“对！我国智能家居早期的产品比较简单，功能也比较单一。随着技术的不断发展，我国智能家居开始向智能化、集成化方向发展。现在，我国的智能家居产品已经涵盖了很多领域，如智能照明、智能家电、智能安防等。在这个过程中，我国的物联网技术也得到了快速发展。现在，大家分组讨论一下，我国智能家居
8、的发展对我们的生活有哪些影响呢？”对生活的影响：从提高生活质量、节约能源、增强安全性等方面阐述智能家居对生活的积极影响。等3. “同学们，大家讨论一下，我国智能家居的未来发展趋势是什么呢？我们可以从技术、市场、用户需求等方面来思考。”学生回答：可能会更加智能化、个性化、普及化等。4.“非常好！我国智能家居的未来发展前景广阔。现在，大家结合自己的生活实际，说一说你希望未来的智能家居还能有哪些功能呢？”5.学生任务：学生个人思考未来智能家居的功能。学生在小组内进行交流和讨论，以下是一些可能的功能：健康管理：智能家居设备可以监测用户的健康指标，如心率、血压、睡眠质量等，并提供健康建议和预警。智能厨房
9、：实现厨房设备的自动化控制，如自动烹饪、食材管理、营养搭配等。智能环保：通过传感器监测室内环境质量，自动调节空气净化设备、通风系统等，实现节能环保。情感交互：智能家居设备可以根据用户的情绪和需求进行智能交互，提供个性化的服务和关怀。每个小组推选一名代表进行发言，分享他们的想法和期望。老师进行总结，强调我国智能家居的发展对数字中国建设的重要意义和未来发展的前景。三、 课堂小结“今天我们通过智能家居深入了解了物联网接入互联网的条件，以及物联网与互联网的关系。同时，我们也回顾了我国智能家居的发展历程和成就。智能家居作为物联网的重要应用领域，正在不断改变我们的生活方式。希望同学们在今后的生活中，多关注物联网和智能家居的发展，努力学习科学知识，为我国的科技进步贡献自己的力量。”作业布置分层作业（书面作业）实践型作业 时长基本部分选做部分听说读、体育锻炼、劳动实践、科技创新、艺术欣赏、其它板书设计第 次 教学反思
