11 宇宙生命之谜 课时练-(部)统编版六年级上册《语文》.doc
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11 宇宙生命之谜 课时练-(部)统编版六年级上册《语文》.doc
1、11 宇宙生命之谜第一课时一、形近字组词。 陨( ) 燥( )幅( )班( )磁( ) 损( ) 躁( )辐( )斑( )慈( )二、按顺序排列词语。1.地球 宇宙 太阳系 银河系 2.树 植物 果树 苹果树 三、给下列句子选择合适的说明方法。 引资料 列数字 打比方 作比较1. 地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。( )2. 1971年,美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道。( )3. 在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%。( )参考答案第一课时一、 陨石 损坏 干燥 暴躁 幅度 辐射 班长 斑点 磁场 慈祥二、1.宇宙
2、 银河系 太阳系 地球2.植物 树 果树 苹果树三、1. 2. 3.11 宇宙生命之谜第二课时一、缩句。1.科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。 2.意大利天文学家观察到的所谓“运河”,原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。 二、课内阅读。哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50150之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。本段用先 后 的方法,让我们知道有生命存在的天体必须具备的四个条件,请用小标题的形式写出来. 1. 2. 3. 4. 参考答案第二课时一、1.科学家进行分析。 2.“运河”是斑点。二、总 分 1.适合生物生存的温度 2.必要的水分 3.适当成分的大气 4.足够的光和热