1、 运动的世界单元复习1物理观念：(1)知道参照物，知道运动和静止的相对性；(2)知道匀速直线运动。2科学思维：判断和分析机械运动，结合参照物的知识分析运动和静止的情况。3科学探究：通过探究实验，提高学生解决实际问题的能力，并能解释、判断自然界中的运动现象。4科学态度与责任：(1)辩证唯物主义运动观的教育；(2)培养学生科技意识，热爱科学、崇尚科学的思想。重点：长度测量的估读；物体运动与静止的判验、分析实验的方法与能力。难点：长度测量的估读；正确使用刻度尺和秒表；参照物的选择；速度单位的换算。一、画知识结构图对照复习目标，回顾本章知识要点，想想自己对哪些知识的掌握还不够熟练？(自主梳理知识，构建
2、本章知识结构图)。二、考点梳理考点1动与静1周末，同学们乘大巴去张謇纪念馆参观。在大巴行驶过程中，小华觉得自己是静止的，他所选的参照物是(C)A路边的树木B迎面而来的汽车C身旁的同学 D后方超越的汽车2南朝诗人萧绎在早发龙巢有诗句“不疑行船动，唯看远树来”，其中“唯看远树来”的参照物可能的是(B)A河岸 B行船C岸边的房屋 D远处的树35月22日，祝融号火星车已安全驶离着陆平台，到达火星表面，开始巡视探测并收集火星表面的各种信息。以火星表面为参照物，火星车在巡视的过程中是_运动_(选填“静止”或“运动”)的；以火星车为参照物，火星车上的太阳能电池板是_静止_(选填“静止”或“运动”)的。考点2
3、快与慢4一辆汽车从甲地驶往乙地，所用时间为1h，前20min内的平均速度是30km/h，后40min内的平均速度是60km/h，则该汽车在这1h内的平均速度是(D)A35km/h B40km/hC45km/h D50km/h5甲、乙两辆汽车在某段公路上行驶，它们的路程s随时间t变化的关系如图所示，下列说法正确的是(C)A010min，甲车平均速度大于乙车平均速度B1020min，甲车平均速度等于乙车平均速度C2030min，甲车平均速度小于乙车平均速度D030min，甲车平均速度大于乙车平均速度6在东京奥运会男子百米半决赛中，中国选手苏炳添以9.83秒的成绩顺利晋级决赛，并打破亚洲纪录，成为了
4、首位闯进奥运男子百米决赛的中国人，苏炳添在奔跑过程中以跑道为参照物，他是_运动_(选填“静止”或“运动”)的，苏炳添百米赛跑的平均速度约为_10.2_m/s(计算结果保留一位小数)。7一列长200m的火车匀速通过一座3400m长的大桥，若火车全部通过该大桥所用的时间为6min。求：(1)列车通过大桥的速度是多少千米每小时？(2)列车全部在桥上行驶的时间。解：(1)v10m/s36km/h；(2)t320s。考点3长度和时间的测量8用毫米刻度尺对一工件做如图所示的四次测量，其中测量方法和读数都正确的是(C)93月12日植树节这一天，学校组织九年级同学参加植树造林活动。根据图片信息，对图中这棵小树的高度估测合理的是(C)A0.5m B1mC2m D4m10小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为(C)A18.125cm B18.1cmC18.13cm D18.12cm
