1、第二节 细胞的形态第一单元第一单元 生物体的结构层次生物体的结构层次 学习目标：1、认识细胞是生命活动的基本单位。2、知道玻片标本的三种类型。3、认识单细胞生物和多细胞生物 细胞的体积一般都很小，用肉眼看不到它，必须借助显微镜才能看清它的结构。在显微镜下观察细胞，必须先将生物材料进行处理，制成 薄而透明 的 玻片标本“薄而透明”哦 那么，能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢?玻片标本有三种切片：用从生物材料上切取的薄片制成的玻片标本涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料及个体 微小的生物体制成的玻片标本以上三种玻片标本都可以做成永久的和临时
2、的玻片标本玻片构成利用显微镜观察人血涂片、玉米根尖纵切切片、草履虫装片，重点关注细胞的不同形态。回答以下问题：1.人血细胞和玉米根尖细胞的形态是什么样的？2.草履虫与人血细胞、玉米根尖细胞有什么区别？人血涂片有许多圆饼状的细胞和一些球状的细胞玉米根尖纵切切片由长方形的、正方形的和不规则的细胞构成草履虫装片只有一个细胞，形状像一只草鞋单细胞生物由单个细胞构成，全部生命活动（包括摄食、排泄、运动、对外界刺激做出反应、呼吸、生殖等）都在一个细胞内完成的叫做单细胞生物。单细胞生物可以独立完成生命活动。草履虫草履虫纤毛纤毛细胞膜细胞膜口沟口沟食物泡食物泡收集管收集管伸缩泡伸缩泡细胞质细胞质胞肛胞肛靠纤毛
3、的摆动在靠纤毛的摆动在水中旋转运动水中旋转运动呼吸呼吸食物首先从食物首先从口沟进入口沟进入食物泡随着细胞质食物泡随着细胞质流动，其中的食物流动，其中的食物逐渐被消化。逐渐被消化。收集体内多余收集体内多余的水分和废物，的水分和废物，排出体外排出体外排出体内的食排出体内的食物残渣物残渣小核小核大核大核一、一、探究：探究：草履虫的趋性草履虫的趋性1、提出问题：提出问题：2 2、做出假设：、做出假设：3 3、制定计划：、制定计划：4 4、实施计划：、实施计划：5 5、得出结论：、得出结论：在甲、乙、丙三块载玻片的两端各滴在甲、乙、丙三块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使这两滴液体一滴草履虫培养液，
4、并使这两滴液体相连通。然后分别在甲、乙两块培养相连通。然后分别在甲、乙两块培养液的一端边缘加上少许盐和白糖，丙液的一端边缘加上少许盐和白糖，丙不加，观察草履虫有什么反应。不加，观察草履虫有什么反应。草履虫对外界刺激有反应吗？草履虫对外界刺激有反应吗？草履虫对外界刺激有反应。草履虫对外界刺激有反应。草履虫能对外界刺激作出反应。草草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激单细胞生物的分类单细胞生物的分类原核生物：原核生物：真核生物：真核生物：单细胞单细胞生物生物整个生物界最低等的整个生物界最低等的属于原生生物属于原生生物例如：大肠杆菌、螺旋藻
5、例如：大肠杆菌、螺旋藻例如：草履虫、酵母菌、疟原虫、例如：草履虫、酵母菌、疟原虫、绿眼虫等绿眼虫等小球藻小球藻可作鱼类的饵料可作鱼类的饵料酵母菌酵母菌螺旋藻螺旋藻绿眼虫绿眼虫大肠杆菌大肠杆菌寄生在人体大肠内，寄生在人体大肠内，对人体无害。结构对人体无害。结构简单，繁殖迅速，简单，繁殖迅速，培养容易，是生物培养容易，是生物学上重要的实验材学上重要的实验材料料单细胞大量繁殖会危害渔业和海洋生态单细胞生物与人类的关系单细胞生物与人类的关系有益：有益：单细胞生物是鱼类的饵料单细胞生物是鱼类的饵料 草履虫能净化污水草履虫能净化污水危害：危害：寄生于人体，危害人类健康。如疟原虫寄生于人体，危害人类健康。如
6、疟原虫 单细胞藻类可能造成赤潮，危害渔业单细胞藻类可能造成赤潮，危害渔业 细胞的形状多种多样，有球形的，有圆饼状的，还 有的细胞形状不规则（如P19）m 表示 微米1毫米=1000 微米（m）1微米=1000 纳米（nm）大多数细胞的直径1100m一些植物纤维细胞可长10cm人的神经细胞有的可长达1m 细胞的形状和大小与它们行使的功能密切相关。生物几乎都是由生物几乎都是由细胞细胞构成的，构成的，生物体的各种生命活动都是通过细胞完成的，生物体的各种生命活动都是通过细胞完成的，细胞细胞是生命活动的是生命活动的基本单位基本单位。如：精子细胞具有细长的尾，便于在液体中游动。鸟类的卵细胞较大，其中储存有
7、大量的营养物质，可以满足胚胎发育的需要。二、观察草履虫的实验二、观察草履虫的实验2、从草履虫培养液的从草履虫培养液的表层表层吸取培养液，滴一滴吸取培养液，滴一滴在载玻片上，在载玻片上，在载玻片上培养液的液滴里放上少在载玻片上培养液的液滴里放上少许许棉花纤维棉花纤维，盖上盖破片，盖上盖破片，在低倍镜下观察草履在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。虫的形态和运动。探究一：（2 2）为什么要在表层吸培养液？）为什么要在表层吸培养液？（3 3）为什么要在洁净的载玻片中央放上少许棉花纤维？）为什么要在洁净的载玻片中央放上少许棉花纤维？当堂练 见课本P11 1、21、B二、观察草履虫的实验二、观察草履虫的实验探究一：（2 2）为什么要在表层吸培养液？）为什么要在表层吸培养液？（3 3）为什么要在洁净的载玻片中央放上少许棉花纤维？）为什么要在洁净的载玻片中央放上少许棉花纤维？表层的氧气丰富，草履虫的呼吸需要氧气，表层的氧气丰富，草履虫的呼吸需要氧气，大量的草履虫聚集在培养液的表层。大量的草履虫聚集在培养液的表层。草履虫运动速度很快，不易观察，草履虫运动速度很快，不易观察，放上棉花纤维可以放上棉花纤维可以限制草履虫的运动。限制草履虫的运动。（1）B作业：生物作业本P3明日交感谢观看感谢观看
