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    2.2.4无脊椎动物 同步练习(含答案)人教版(2024)生物七年级上册.docx

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    2.2.4无脊椎动物 同步练习(含答案)人教版(2024)生物七年级上册.docx

    1、第二章动物的类群第一节无脊椎动物课后知能演练基础巩固知识点一动物的分类1.无脊椎动物和脊椎动物的主要区别是有无()A.脊索B.脊柱C.外骨骼D.脊髓2.下列叙述错误的是()A.鱼属于脊椎动物B.鲍体内没有脊柱C.枪乌贼属于无脊椎动物D.脊椎动物的种类比无脊椎动物的多知识点二无脊椎动物类群3.(2023黑龙江绥化中考)水螅、水母都属于刺胞动物,它们体表特有的结构是()A.鳞片B.刺细胞C.贝壳D.黏液层4.“身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门”,具有这些特征的动物类群是()A.刺胞动物B.扁形动物C.线虫动物D.环节动物5.蛔虫、钩虫、蛲虫、绦虫等均是肠内寄生虫,它们的共同特征是()A.体表有

    2、角质层B.有口无肛门C.生殖器官发达D.消化器官复杂6.(2023安徽中考)外骨骼不仅是某些动物保护自己的“盔甲”,还能起到防止体内水分蒸发的作用。下列动物具有外骨骼的是()知识点三无脊椎动物与人类生活的关系7.下列关于无脊椎动物与人类生活的关系的叙述,错误的是()A.果蝇是非常经典的实验动物B.蜜蜂可为植物传播花粉,酿蜜,对人类有益,应该保护;蝗虫啃食农作物,应该将其全部消灭C.蚯蚓能够疏松土壤,排出的粪便能够提高土壤肥力D.蛭的唾液中有防止血液凝固的物质蛭素,可用于生产抗血栓药物能力提升8.(2023湖南益阳中考)下列关于几种无脊椎动物的叙述,错误的是()A.软体动物大多具有贝壳B.环节动

    3、物身体分节,比线虫动物运动更灵活C.比较节肢动物和环节动物的结构特点,推测前者可能比后者更高等D.刺胞动物身体呈辐射对称,可从各方向捕获猎物、进行防御,因而比扁形动物更高等9.下列动物类群与其主要特征对应错误的是()A.刺胞动物身体呈辐射对称,有口无肛门B.环节动物身体由许多相似的体节构成C.扁形动物背腹扁平,有口无肛门D.节肢动物体表有外骨骼,身体和附肢都不分节10.无脊椎动物是体内没有脊柱的动物,其种类多、分布广。下图是几种无脊椎动物的形态结构示意图。请据图分析回答问题。(1)从形态方面看,甲的身体无前后、左右、背腹之分,身体呈对称。(2)甲能靠口周围的探寻和捕获猎物。(3)图中属于环节动

    4、物的是(填“甲”“乙”“丙”或“丁”),它的运动依靠肌肉和的配合来完成。(4)丁是一种寄生虫,寄生在人体的小肠内,它适应寄生生活的特征之一是体表有一层不透水的,能抵抗人体消化液的侵蚀。思维拓展11.涡虫是一种较低等的动物,主要生活在溪流中的石块下,以小甲壳类及昆虫的幼虫等为食。某生物兴趣小组利用涡虫做了下图所示的实验。步骤一,在试管中注入晒过的自来水,放入一只涡虫,用塞子封闭管口;步骤二,将试管口标注为A端,试管末端标注为B端,用铝箔套遮住B端,而在A端施加光照;步骤三,轻轻晃动试管,让涡虫运动到试管中央;步骤四,将试管水平放置在桌子上,观察20分钟,记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。请据此

    5、分析并回答下列问题。(1)涡虫属于动物,其主要特征是身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。(2)通过实验发现涡虫在试管B端停留了较长时间,说明涡虫喜欢的环境。答案:基础巩固1.B2.D3.B解析:水螅、水母都属于刺胞动物,体表具有刺细胞。4.B5.C解析:肠内寄生虫的消化器官简单,生殖器官发达。6.D解析:蝗虫属于节肢动物中的昆虫,体表具有外骨骼。7.B解析:任何一种动物的消失都可能会影响生物圈的稳定,应该合理保护和利用有益动物,科学防治有害动物。能力提升8.D解析:扁形动物身体呈两侧对称,刺胞动物身体呈辐射对称。两侧对称的动物较辐射对称的动物在进化上更为高等。9.D解析:节肢动物的身体和附肢都分节。10.(1)辐射(2)触手(3)丙刚毛(4)角质层思维拓展11.(1)扁形(2)阴暗(黑暗)解析:(1)涡虫属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。(2)通过实验发现,涡虫在试管B端停留了较长时间,说明涡虫喜欢阴暗(黑暗)的环境。6


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