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    3.5.2多细胞生物的结构层次ppt课件-2024新苏科版七年级上册《生物》.pptx

    • 文档编号:8030639       资源大小:78.49MB        全文页数:40页
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    3.5.2多细胞生物的结构层次ppt课件-2024新苏科版七年级上册《生物》.pptx

    1、第2节 多细胞生物的结构层次第三单元第三单元 生物体的结构层次生物体的结构层次第第5 5章章 生物体有相同的结构层次生物体有相同的结构层次从外形上观察,它们的差异很大,但是桃树和蒲公英都属于植物,有相同的结构层次。组成生物体的众多细胞不是杂乱地堆积在一起,而是通过分裂和分化,形成了形态和功能不同的组织。分裂分裂分化分化各种组织如何进一步构成结构复杂的生物体呢?一一.绿色开花植物的结构层次绿色开花植物的结构层次根茎叶花果实种子营养器官绿色开花植物的六大器官生殖器官吸收水分和无机盐运输水分、无机盐和有机物等繁殖后代进行光合作用制造有机物根茎叶花果实种子根据已有知识,请你将各器官与其对应的功能用线连

    2、接起来说一说,下面这些食物属于植物的哪种器官番薯胡萝卜山药白萝卜大头菜凉薯根土豆莲藕姜竹笋茭白芋头茎仙人掌的刺马尾松猪笼草洋葱白菜豌豆叶所有的植物体都有六大器官吗?裸子植物蕨类植物藻类植物绿色开花植物根、茎、叶、种子根、茎、叶没有任何器官根、茎、叶、花、果实、种子生物体的器官又是由哪些结构组成的呢?观察叶片的结构观察叶片的结构取新鲜的植物叶片,分小组练习徒手切片,并制成临时切片放在显微镜下观察。实验材料和用具实验材料和用具新鲜的叶片、马铃薯的块茎、叶永久切片、清水、滴管、刀片、毛笔、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、显微镜等。方法方法(一一)练习徒手切片练习徒手切片1.把马铃薯的块茎切成长约1cm

    3、、宽约0.5cm、高约3cm的长方体小块,以此小块作为支持物。把新鲜的叶片切成小的长方形,夹在马铃薯小块的切缝中。2.左手捏紧夹着叶片的马铃薯小块,右手拿着沾水的刀片,向自己的身体方向连续水平斜向拉切。3.用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻刷到盛有清水的培养皿内。4.在培养皿内挑选最薄的材料,用毛笔挑起,放在载玻片上,盖上盖玻片,制成临时切片。(二二)观察叶片的结构观察叶片的结构1.把制成的临时切片放在显微镜下观察。然后在显微镜下观察叶永久切片,辨认构成叶片的细胞大致有几种形态,它们各分布在什么位置。上表皮上表皮叶肉叶肉叶脉叶脉下表皮下表皮 叶横切面叶横切面(人工染色人工染色)通过观察发现,植物

    4、的叶是由_组织、_组织、_组织和_组织等构成的器官。保护营养输导机械器官就是由几种不同的_按一定的_联合起来形成的具有一定_的结构。组织次序功能植物体的组织各自有什么特点,又分别起到什么作用呢?植物的几种组织植物的几种组织保护组织分布:特点:功能:叶表皮细胞叶表皮细胞果皮根、茎、叶等器官表面。根、茎、叶等器官表面。细胞排列紧密,细胞壁厚细胞排列紧密,细胞壁厚。保护叶片内部结构保护叶片内部结构。营养组织分布:特点:功能:叶肉细胞橙子果肉西瓜瓜瓤植物各个器官植物各个器官。细胞壁薄,液泡较大细胞壁薄,液泡较大。制造(部分细胞含叶绿体)、储存有机物制造(部分细胞含叶绿体)、储存有机物。叶片内有排列整齐

    5、排列整齐的长圆柱形长圆柱形细胞和排列疏松排列疏松、形状不规则形状不规则的细胞。输导组织分布:特点:功能:橘子脉络叶脉贯穿植物根、茎、叶等器官贯穿植物根、茎、叶等器官。包括导管和筛管包括导管和筛管。导管运输水、无机盐(自下而上),筛管运输有机物(自上而下)导管运输水、无机盐(自下而上),筛管运输有机物(自上而下)叶脉中的导管和筛管机械组织分布:特点:功能:叶柄、果柄茎、叶柄、叶片、花柄、果皮和种皮等茎、叶柄、叶片、花柄、果皮和种皮等。细胞壁增厚细胞壁增厚。支撑和保护。支撑和保护。叶脉里的纤维厚壁组织分生组织分布:特点:功能:茎尖、根尖、芽尖等茎尖、根尖、芽尖等。细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞小

    6、、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓。细胞质浓。不断分裂产生新细胞,并分化不断分裂产生新细胞,并分化成其他组织。成其他组织。在绿色开花植物体中,细胞细胞通过分裂分裂和分化分化形成了不同的组织不同的组织,几种不同的组织构成了器官几种不同的组织构成了器官,各各种器官种器官又进一步构成了个体构成了个体。绿色开花植物体的结构层次为(从微观到宏观):细胞组织器官个体一一.人体的结构层次人体的结构层次与绿色开花植物体相似,人体的生长发育也是从一个细胞(受精卵)开始的。上皮组织神经组织肌肉组织结缔组织构成功能分布上皮细胞皮肤、各种管腔壁的内表面肌肉细胞骨骼、心脏神经细胞脑、脊髓以及它们发出的神经血细胞、骨细胞、脂

    7、肪细胞等最广泛,血液、骨、脂肪等上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织保护、分泌收缩、舒张感受刺激,传导神经冲动,调节和控制支持、连接、保护、营养上皮组织神经组织结缔组织人体最大的器官你的皮肤被划破,你会感觉到疼痛,会流血,这说明了皮肤中可能含有哪些组织?皮肤是主要是由上皮组织、神经组织和结缔组织构成。这些组织进一步形成器官主要由神经组织和结缔组织构成由上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织构成主要由肌肉组织构成主要由上皮组织和肌肉组织构成那么,这些器官是怎样构成人体的?细胞分裂和分化形成不同的组织,如上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织等。这些组织进一步构成了人体的器官(p.117),如胃、食管

    8、、小肠、心脏、血管等。在人体中,一些器官按一定的次序组合在一起,共同完成一项或几项生理活动,就构成了系统(system)。除消化系统外,人体还有那些系统呢?人体的结构层次(从微观到宏观):细胞组织器官个体系统动作:运动系统兴奋:神经系统力量:消化系统喘气:呼吸系统面红耳赤:循环系统多数动物体和人体一样,也是由多个系统构成的统一整体。这些系统具有不同的生理功能,又相互联系、相互配合,共同完成各项生命活动。植物没有系统这一结构层次;单细胞生物既属于细胞层次,也属于个体层次;病毒没有细胞结构,因此不在生物体的结构层次中。课堂总结课堂总结细胞组织器官个体植物体的结构层次分生组织输导组织营养组织机械组织保护组织生殖器官营养器官根茎叶 花 果实 种子绿色开花植物课堂总结课堂总结细胞组织器官个体系统动物体的结构层次上皮组织神经组织肌肉组织结缔组织呼吸系统消化系统循环系统泌尿系统内分泌系统生殖系统神经系统运动系统课堂总结课堂总结细胞组织器官个体系统植物体的结构层次动物体的结构层次单细胞生物体的结构层次病毒不在!


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