1、五五 认识认识11191119第第1 1课时课时 认识认识11191119新课导入新课导入1 1有多少个有多少个？边数边用？边数边用 摆一摆。摆一摆。盒子里有盒子里有1010个，个，盒子外有盒子外有1 1个。个。一一二二三三四四五五六六七七八八九九十十 十一十一1 1有多少个有多少个？边数边用？边数边用 摆一摆。摆一摆。一盒有一盒有1010个，个，10 10 添上添上1 1是是十一十一。一共有一共有1111个个 。你会在计数器上拨出你会在计数器上拨出十一十一吗？吗？十位十位 个个位位1 11 111=10+11=10+1 11 1个十和个十和1 1个一合个一合起来是起来是1111。1111添上
2、添上1 1是多是多少少？数一数，？数一数，拨一拨。拨一拨。十位十位 个个位位1 12 21212=+（）个十和个十和（）个一合起个一合起来是来是（）。10102 21 12 21212继续添继续添1 1呢？呢？十位十位 个个位位1 13 31313=+（）个十和个十和（）个一合起个一合起来是来是（）。10103 31 13 31313十位十位 个个位位1 14 41414=+（）个十和个十和（）个一合起个一合起来是来是（）。10104 41 14 41414十位十位 个个位位1 15 51515=+（）个十和个十和（）个一合起个一合起来是来是（）。10105 51 15 51515十位十位 个
3、个位位1 16 61616=+（）个十和个十和（）个一合起个一合起来是来是（）。10106 61 16 61616十位十位 个个位位1 17 71717=+（）个十和个十和（）个一合起个一合起来是来是（）。10107 71 17 71717十位十位 个个位位1 18 81818=+（）个十和个十和（）个一合起个一合起来是来是（）。10108 81 18 81818十位十位 个个位位1 19 91919=+（）个十和个十和（）个一合起个一合起来是来是（）。10109 91 19 91919这些数有什么这些数有什么相同相同的地方？的地方？它们都是由它们都是由1 1个个十和几个一十和几个一合合起来的
4、。起来的。11=10+11=10+1 112=10+12=10+2 213=10+13=10+3 314=10+14=10+4 415=10+15=10+5 516=10+16=10+6 617=10+17=10+7 718=10+18=10+8 819=10+19=10+9 9它们都是它们都是十十几几，都是，都是两两位数位数。填一填，读一读。填一填，读一读。1212 131315151717 18181010和和1111哪个大哪个大？哪个在前，？哪个在前，哪个在后？哪个在后？1111在在1010的后的后面，面，1111比比1 1大大。想想做做想想做做1.1.先圈出先圈出 10 10 只，再数
5、出一共有多少只只，再数出一共有多少只。（）（）141417172 2.哪种颜色的珠子多？你是怎样比的？哪种颜色的珠子多？你是怎样比的？黄颜色的珠子多。黄颜色的珠子多。穿成串的珠子同样穿成串的珠子同样多，只比较穿在线上的珠子即可。多，只比较穿在线上的珠子即可。3 3.十位十位 个个位位1 14 414=14=+10104 4十位十位 个个位位十位十位 个个位位（）1515（）1818 =+10104 4 =+10108 8151518184 4.（1）1个十和个十和6个一合起来是个一合起来是（）。）。（2）9个一和个一和1个十合起来是个十合起来是（）。）。（3）13里有里有（）个十和个十和（）个
6、一个一。（4）15里面有里面有（）个一个一。161619191 13 315155 5.先填一填，再说一说。先填一填，再说一说。（1）比比12小的数有哪些小的数有哪些？（2）12接近接近10还是还是19？18呢呢？（3）比比16大、比大、比19小的数有哪些小的数有哪些？1111141416161818 191911、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。12接近接近10，18接近接近19。比比16大、比大、比19小的数有小的数有17、18。6 6.看数画珠，在里填看数画珠，在里填“”或或“”。1 13 3十位十位 个个位位1 16 6十位十位 个个位位1 19 9十位十位 个个位位1
7、18 8十位十位 个个位位7 7.10+=10+=4 414148+=8+=1010181810+=10+=7 717178 8.拿出数学课本，先数出拿出数学课本，先数出1010张纸，看看有多厚；张纸，看看有多厚；再数出再数出1818张纸，比一比。张纸，比一比。9 9.在校园里找出数量是十几的物体，和同学说一说在校园里找出数量是十几的物体，和同学说一说。课堂小结课堂小结1 1个个十十和几个和几个一一合合起来是十几。起来是十几。019019各数的顺序：各数的顺序：0 0、1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、8 8、9 9、1010、1111、1212、1313、1414、1515、1616、1717、1818、1919。越往后，数越大越往后，数越大。通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业
