小学数学新苏教版一年级上册总复习第2课时《数量关系》教学课件（2024秋）.pptx

1、期末复习期末复习第第2 2课时课时 数量关数量关系系回顾与整理回顾与整理先看图讲用加法或减法的故事，再填一填。先看图讲用加法或减法的故事，再填一填。+=+=+=+=4+=4+=1010-=+=+=原来有原来有9 9盆花，又盆花，又搬来了搬来了1 1盆，现在盆，现在一共有几盆花。一共有几盆花。几个添上几，可以用几个添上几，可以用加法加法表示。表示。9110+=+=货架上层有货架上层有4个个黄色皮球，下黄色皮球，下层有层有5个花纹皮个花纹皮球，货架一共球，货架一共有几个皮球？有几个皮球？549把两部分合在一起，可以用把两部分合在一起，可以用加法加法表示。表示。-=柜子里原来有柜子里原来有4 4个个

2、书包，拿走了书包，拿走了1 1个，个，还剩几个书包？还剩几个书包？413几个去掉几个，求还剩几个，可以用几个去掉几个，求还剩几个，可以用减法减法表示表示。-=草地上一共有草地上一共有1010只兔只兔子，其中黑兔子有子，其中黑兔子有4 4个，白兔子有多少个？个，白兔子有多少个？1046从总数中去掉一部分，求另一从总数中去掉一部分，求另一部分，可以用部分，可以用减法减法表示。表示。练习与应用练习与应用1.1.3 3个个（）个个3 3个个5 5个个5 5个个（）个个一共一共（）个个8 8个个8 8个个3582.2.原来有（原来有（）人，又来了（）人，又来了（）人。）人。一共有多少人？一共有多少人？5

3、25+2=7（人）（人）3.3.妈妈买来了妈妈买来了6 6块块 和和4 4个个 。小丽吃了小丽吃了3 3块块 ，还剩多少块，还剩多少块？6-3=3（块）（块）4.4.线看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式线看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。树上树上原来原来有有3只小鸟，只小鸟，又飞来了又飞来了2只，一共有只，一共有多少只小鸟？多少只小鸟？3+2=5（只）（只）4.4.线看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式线看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。地里有地里有6个萝卜，拔出个萝卜，拔出了了2个，还剩几个？个，还剩几个？6-2=4（个）（个）探索与实践探索与实践1.1.一共有多少

4、人？一共有多少人？15+1=16（人）（人）1.1.一共有一共有1515人。人。15-1=14（人）（人）2.2.姐姐和弟弟看同一本故事书。姐姐第一天看了姐姐和弟弟看同一本故事书。姐姐第一天看了6 6页，第二天看了页，第二天看了5 5页，第三天看了页，第三天看了7 7页。弟弟第一天页。弟弟第一天看了看了8 8页，第二天看了页，第二天看了6 6页，第三天看了页，第三天看了5 5页。先在页。先在表中填一填，再直接说出谁看的页数多。表中填一填，再直接说出谁看的页数多。第一天第一天第二天第二天第三天第三天姐姐姐姐（）页页（）页页（）页页弟弟弟弟（）页页（）页页（）页页657865弟弟看的页数多。弟弟看

5、的页数多。谁没看的页数多？谁没看的页数多？姐姐没看的页数多。姐姐没看的页数多。第一天第一天第二天第二天第三天第三天姐姐姐姐（）页页（）页页（）页页弟弟弟弟（）页页（）页页（）页页6578653.3.54321012345（1）如果图中黄线的长用如果图中黄线的长用5表示，那么绿线的长用几表示，那么绿线的长用几表示表示？4+3=7绿线的长用绿线的长用7表示。表示。3.3.54321012345（2）照这样在图中画出长）照这样在图中画出长是是6的线。你能画出不同的的线。你能画出不同的线吗？线吗？课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？课后作业课后作业1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。