1、2024甘肃中考物理二轮专题训练 题型二 实验题 三、热学、光学重点实验 实验91.一题多设问 图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置：第1题图(1)组装实验器材应先确定_(选填“铁圈”或“铁棒”)的高度；(2)甲图中有一处明显的错误是_；(3)下表是实验过程中测量的数据，请根据数据在图乙坐标纸中用描点法绘制温度随时间变化的图像时间/min024681012温度/94959697989898(4)实验中若是给烧杯上加一个带孔的盖子，则所测的水的沸点_(选填“略高于”“略低于”或“等于”)不加盖时的沸点(5)图丙是实验中某个时段气泡的变化图像，这是_(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情形.
2、 拓展设问(6)结合图表可知，水沸腾时温度变化的特点是_(7)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷_形成的继续对水加热，水的温度_(选填 “升高”“降低”或“不变”)；由表格数据可知水的沸点是98 ，此时的大气压强_(选填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压(8)实验中发现水升温较慢，若需要缩短水沸腾前的加热时间可采用的方法是_2. 图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置(1)组装实验装置时，应当先调整图甲中_(选填“A”或“B”)的高度(2)某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图乙所示的a、b两条图线由图可知：实验中水的沸点为_；沸腾过程中水的温度保持
3、_；若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma_mb(选填“”“”或“”)第2题图(3)撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续_(4)各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于100 .那么，水的沸点可能与_有关实验10比较不同物质的吸热能力(兰州3考)3. 一题多设问 如图甲所示是小明做“比较不同物质吸热情况”实验的装置，使用两个相同的容器分别装入质量相等的A、B两种液体，并用相同的装置加热第3题图加热时间/min012345A液体的温度/101418222630B液体的温度/1018344250(1)如图乙所示为B液体在第2分钟时温度计的示数，其示数为_；(2)液体吸收热量
4、的多少可通过_来比较；(3)将实验数据记录在以上表格中，分析数据可知，质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，_(选填“A”或“B”)升高的温度较高；(4)冬天，小明想自制一个暖手袋，若从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热介质，选择_(选填“A”或“B”)为介质保暖时间会更长拓展设问(5)实验中是利用_的方式改变液体的内能的；相同时间内，A、B两种液体吸收的热量_(选填“相同”或“不同”)(6)在对A、B两种液体加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用_更容易控制让A、B两种液体吸收的热量相同实验11探究平面镜成像的特点4. 一题多设问 小彤同学在“探究平面镜成像的特点”
5、的实验情景如图甲所示：第4题图甲(1)用玻璃板代替平面镜做实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为消除此现象可选用_(选填“厚”或“薄”)一些的玻璃板代替平面镜玻璃板不仅可以成像，还便于确定像的_为了便于比较像与物的大小关系，蜡烛A、B应选择外形_(选填“相同”或“不相同”)的；(2)将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将_(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合；(3)标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到玻璃板的距离_(选填“小于”“等于”或“大于”)蜡烛A到玻璃板的距离；(4)当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小_(选
6、填“变小”“不变”或“变大”)；(5)将光屏竖立在像的位置(与玻璃板平行)，光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_(选填“虚”或“实”)像拓展设问(6)实验时为了便于在桌面上确定像的位置，玻璃板必须_放置在白纸上；(7)在寻找蜡烛A的像的位置时，某同学无论怎样调节蜡烛B，发现都不能与蜡烛A的像重合，发生这种现象的原因可能是_；(8)小彤发现实验中随着蜡烛的燃烧变短会影响实验进行，于是换用一些完全相同的木块进行实验如图乙所示，将一组木块置于玻璃板前，改变木块位置进行三次实验，用笔在白纸上标注出每次像和物的位置，如图丙，再将白纸沿_(选填“EF”或“GH”)对折，若像和物的顶点都_，则证
7、明物像具有对称性；第4题图(9)在用木块进行实验时，发现木块的像比较暗，不易辨识，解决这个问题的方法是_实验12探究凸透镜的成像规律(兰州3考)5.一题多设问 在“探究凸透镜成像规律”实验中：第5题图(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰中心、透镜光心和光屏中心在_(2)如图甲所示，光屏上成清晰的像由光路可逆可以推断，保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动透镜到_cm 刻度处，光屏上可再次成清晰_、倒立的实像(3)实验一段时间后，原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方，如图乙所示位置能让像重新回到光屏中心的操作是_( 填序号)光屏下调蜡烛上调透镜上调(4)实验中，
8、光屏上成模糊的像，如果蜡烛和透镜位置不变，将光屏往凸透镜方向靠近，光屏上能成清晰的像；如果蜡烛、凸透镜和光屏位置不变在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的凹透镜，光屏上也能成清晰的像上述现象说明凹透镜对光具有_作用_视眼的矫正与上述成像过程类似拓展设问(5)保持凸透镜所在图中的位置不动，将蜡烛移到35 cm刻度线处，此时移动光屏_(选填“能”或“不能”)得到清晰的像(6)保持凸透镜所在图中的位置不动，将蜡烛向左移动一段距离，应向_(选填“左”或“右”)移动光屏能再次得到清晰的像，此时的像与图甲中的像相比_(选填“变大“变小”或“不变”)(7)实验过程中，用小纸板挡住凸透镜下半部分，则蜡烛的像是_(选
9、填“完整”或“不完整”)的(8)将蜡烛移到10 cm刻度线处，适当调节光屏，光屏上再次得到清晰的像，生活中常见的_是利用此成像原理制成的6. 探究凸透镜成像特点时丙第6题图(1)小聪将凸透镜正对着太阳光，在透镜下方平行地放上白纸，如图甲所示，测出透镜与白纸间距离s与对应的白纸被烤焦的时间t，绘出如图乙所示图像，由图可知，白纸被烤焦的最短时间为2 min，对应的s为_cm，此距离即为该透镜的焦距f；(2)当透镜与蜡烛的距离为15 cm时，可在光屏上得到一个倒立、_(选填“放大”“缩小”或“等大”)的清晰实像，利用这一成像原理可制成生活中的_(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)；(3)仅将题(
10、2)中蜡烛和光屏位置对调，根据光路可逆，在光屏上_(选填“能”或“不能”)得到一个清晰的像；(4)将蜡烛移至如图丙所示位置，可以透过凸透镜看到烛焰所成的_(选填“虚”或“实”)像；(5)凸透镜对光有会聚作用，可以用来制成_(选填“近视”或“远视”)眼镜参考答案1. (1)铁圈(2)温度计碰到了烧杯底(3)如答图所示(4)略高于(5)沸腾时第1题答图【拓展设问】(6)温度不变 (7)液化不变低于 (8)减少水的质量(或加入初温较高的水)2. (1)B(2)98不变(3)吸热(4)气压(或水的纯度、海拔高度)(答案合理即可) 3. (1)26(2)加热时间(3)B(4)A 【拓展设问】(5)热传递相同 (6)电加热器 4. (1)薄位置相同(2)未点燃(3)等于(4)不变(5)虚 【拓展设问】(6)竖直(7)玻璃板没有竖直放置(8)GH重合(9)用灯将木块照亮5. (1)同一高度(2)55缩小(3)(4)发散近 【拓展设问】 (5)不能(6)左变小(7)完整(8)照相机 6. (1)10(2)放大投影仪(3)能(4)虚 (5)远视
