1.1数一数 ppt课件(共20张PPT) -2024新冀教版一年级上册《数学》.pptx

1、冀教版数学一年级（上）冀教版数学一年级（上）熟悉的数与加减法熟悉的数与加减法第第1课时课时 数一数数一数 一1.认识认识19 学习目标学习目标1.经历从具体情境中抽象出经历从具体情境中抽象出19的过程的过程，能能正确数出正确数出 19，掌握数数的方法，掌握数数的方法。2.掌握掌握19各数的各数的顺序顺序。3.通过数一数的活动通过数一数的活动，形成初步的数感，以及有条，形成初步的数感，以及有条 理理数数的习惯数数的习惯。【重点重点】结合具体情境，结合具体情境，正确数出正确数出19。【难点难点】用用19各各数表示生活中物体的数量数表示生活中物体的数量。课堂导入课堂导入规则：规则：1.拍拍三下，同时

2、数三下，同时数1，2，3；2.拍五下，同时数拍五下，同时数1，2，3，4，5；3.拍拍7下和下和9下试一试。下试一试。注意节奏哦！注意节奏哦！新知探究新知探究图中有哪些你图中有哪些你喜欢的动物？喜欢的动物？各有多少？各有多少？我喜欢我喜欢长颈鹿。长颈鹿。我我喜欢大象。喜欢大象。我我喜欢鸽子。喜欢鸽子。我我喜欢小兔子。喜欢小兔子。怎样数数呢怎样数数呢？123456789用用点数法点数法！数到最后一只鸵鸟时数到数到最后一只鸵鸟时数到9，鸵鸟的数量就是，鸵鸟的数量就是9。怎样数数呢怎样数数呢？123456789用用点数法点数法！121 23 4123456712345我喜欢长颈鹿，有我喜欢长颈鹿，有

3、2只。只。我我喜欢喜欢大象，有大象，有4只。只。我我喜欢喜欢鸽子，有鸽子，有7只。只。我我喜欢小喜欢小兔子，有兔子，有5只。只。你看到的各种动物的数量分别是你看到的各种动物的数量分别是多少？用一句完整的话说出来。多少？用一句完整的话说出来。根据动物的数量照样子根据动物的数量照样子给给 涂色涂色。123教材教材第第14页页“试一试试一试”根据动物的数量照样子根据动物的数量照样子给给 涂色涂色。456教材教材第第14页页“试一试试一试”根据动物的数量照样子根据动物的数量照样子给给 涂色涂色。789教材教材第第14页页“试一试试一试”你发现了什么？你发现了什么？从从1开始，一个一个地数，数到几，开始

4、，一个一个地数，数到几，物体的数量就是几。物体的数量就是几。教材教材第第14页页“试一试试一试”课堂练习课堂练习1.先先从从1数到数到9，再倒着数再倒着数。132456789教材教材第第15页页“练一练练一练”同桌互相数。同桌互相数。132456789教材教材第第15页页“练一练练一练”2.你你能和火箭发射员一同倒计时吗能和火箭发射员一同倒计时吗？课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？通过这节课的学习，你学会了什么？数物体数量时：数物体数量时：1.要要按照一定的顺序数，如：按照一定的顺序数，如：从上到下、从从上到下、从左左 到到右右2.从从1开始数，最后一个物体所对应的数是几开始数，最后一个物体所对应的数是几，这种这种物体的数量就是几。物体的数量就是几。作业课件中的相关练习。作业课件中的相关练习。0201练习帮中的相关练习。练习帮中的相关练习。