3.3 20以内数的大小比较 ppt课件(共13张PPT) -2024新冀教版一年级上册《数学》.pptx

1、冀教版数学一年级（上）冀教版数学一年级（上）认识认识1120第第3课时课时 20以内数的以内数的大小比较大小比较三学习目标学习目标1.会比较会比较20以内数的大小。以内数的大小。2.经历由数量多少一一对应比较到用计数器经历由数量多少一一对应比较到用计数器比比 较较数的大小并用符号表示数的大小的过程。数的大小并用符号表示数的大小的过程。3.积极参与数学活动积极参与数学活动，形成形成初步初步的数感。的数感。【难点难点】理解用计数器表示数并比较大小的方法。理解用计数器表示数并比较大小的方法。【重点重点】会比较会比较20以内数的以内数的大小。大小。比一比，比一比，在在 里里填上填上“”“”“”或或“”

2、。=8 96 67 5新知探究新知探究同学们分组折纸鹤，哪个组折的纸鹤多？同学们分组折纸鹤，哪个组折的纸鹤多？5 5我们一组折了15只。我们二组折了18只。可以怎样比较呢？一组：一组：二组：二组：把两个组折的纸鹤摆成两排比一比。一一组组比二组折的纸鹤少比二组折的纸鹤少18151518二二组比组比一一组折的纸鹤多组折的纸鹤多1815十位十位 个位个位1 5十位十位 个位个位1 8十位上都是十位上都是1，个位上，个位上5比比8少，少，15小于小于18。15小于小于18还可以说还可以说18大于大于15。15181815把两个数在计数器上表示出来比较。把两个数在计数器上表示出来比较。一一组组比二组折的

3、纸鹤少比二组折的纸鹤少二二组比组比一一组折的纸鹤多组折的纸鹤多课堂练习课堂练习1.谁的糖多？在里填上合适的数谁的糖多？在里填上合适的数。我有我有12块。块。我有我有15块。块。151212152.比一比比一比。181615123.在在 里填上或里填上或。10 1218 1715 1314 816 2010 11（）（）（）（）（）我的前面是8，后面是10，我是（）。1.猜猜猜猜我是谁？我是谁？拓展提升拓展提升92.把把9、13、15按从小到大排序。按从小到大排序。91315课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？通过这节课的学习，你有哪些收获？20大于大于019中任意一个数中任意一个数。比较比较1119各数的大小：各数的大小：十位上的数相同，十位上的数相同，个位上的数大的数就大个位上的数大的数就大。作业课件中作业课件中的相关练习。的相关练习。0201练习练习帮中的相关练习帮中的相关练习。