1、第二节 脊椎动物第2课时 两栖动物和爬行动物第二章 动物的类群知识回顾上节课我们学习了鱼类，鱼类有哪些特征？导入新课 青蛙和龟既能在水中生活，又能在陆地上生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？想一想、议一议想一想、议一议探究新知生物进化的顺序是由水生生物到陆生生物、由低等生物到高等生物。两栖动物和爬行动物进化出了哪些特征来适应陆生环境呢？所谓特征，就是区别于其他类型的特点，让我们来具体研究一下两栖动物和爬行动物的特征，并看看它们与人类有什么关系。探究新知 保护色保护色（便于捕食和逃避（便于捕食和逃避敌害敌害）探究新知观察与思考观察与思考 观察观察青蛙（或牛蛙）的形态青蛙（或
2、牛蛙）的形态特征，若无实物，也可观察右特征，若无实物，也可观察右边的图示。边的图示。1.1.代表代表动物动物青蛙青蛙一、两 栖 动 物一、两 栖 动 物探究新知形态结构形态结构（1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？青蛙青蛙的身体分为的身体分为 、三部分，没有三部分，没有 和和 。头部头部 躯干部躯干部 四肢四肢 颈部颈部 尾部尾部 探究新知（2）不同环境中的青蛙身体的颜色相同吗？）不同环境中的青蛙身体的颜色相同吗？为什么？为什么？不同。青蛙不同。青蛙会根据环境颜色改变自己的皮肤会根据环境颜色改变自己的皮肤颜色，从而颜色，从而适应不同的环境。适应不同的环境。
3、探究新知（3）当你手握青蛙时有什么感觉？）当你手握青蛙时有什么感觉？（4）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前 后肢的功能有什么关系？后肢的功能有什么关系？体表体表 、覆盖物、有少量覆盖物、有少量 。光滑光滑没有没有黏液黏液前肢短小，可以支撑身体前肢短小，可以支撑身体；后肢后肢发达，趾间有发达，趾间有 ，既能，既能 也能划水。也能划水。蹼蹼跳跃跳跃探究新知（5）仔细观察青蛙的头部有哪些器官？）仔细观察青蛙的头部有哪些器官？分别有什么作用？分别有什么作用？头部前端有一对头部前端有一对 ，是气体进出肺的通道。，是气体进出肺的通道。口中有口中有 ，没有牙齿。，没
4、有牙齿。有一对眼睛，眼睛后方有一对有一对眼睛，眼睛后方有一对 ，可以感知，可以感知声波。声波。鼻孔鼻孔舌舌鼓膜鼓膜探究新知（6）青蛙的呼吸是怎样的呢？）青蛙的呼吸是怎样的呢？青蛙能用青蛙能用 呼吸，青蛙的肺结构简单，不发达。呼吸，青蛙的肺结构简单，不发达。青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液，湿润的皮肤里密青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液，湿润的皮肤里密布布 ，也能进行气体交换，以，也能进行气体交换，以 。肺肺毛细血管毛细血管辅助呼吸辅助呼吸探究新知比较比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物蝌蚪和青蛙认识两栖动物探究新知2.2.其他其他两栖动物：两栖动物：蟾蜍蟾蜍、大鲵、蝾螈、大鲵、蝾螈探究新知2.2.其他其他两栖动物：
5、两栖动物：蟾蜍、蟾蜍、大鲵、大鲵、蝾螈蝾螈探究新知2.2.其他其他两栖动物：两栖动物：蟾蜍、大鲵、蟾蜍、大鲵、蝾螈蝾螈探究新知3.3.两栖动物两栖动物的主要特征的主要特征幼体幼体生活在水中，用鳃呼吸生活在水中，用鳃呼吸；成体；成体大大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。探究新知 爬行动物爬行动物是是真正适应陆地环境的脊椎动物真正适应陆地环境的脊椎动物，身体结构和生活方式与两栖动物差别很大。身体结构和生活方式与两栖动物差别很大。它们能在陆地上自由生活、繁殖，不过有些它们能在陆地上自由生活、繁殖，不过有些种类在
6、进化过程中又回到了水中。种类在进化过程中又回到了水中。二、爬 行 动 物二、爬 行 动 物探究新知头部后面有颈；体表覆盖角质的鳞片；有发达的肺；卵表面有坚韧的卵壳；生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。爬 行 动 物 代 表爬 行 动 物 代 表 蜥 蜴蜥 蜴 蜥蜴适于陆地生活的重要原因1.蜥蜴的身体结构、呼吸、生殖探究新知2.2.其他其他爬行动物：爬行动物：龟龟、鳖、鳖、蛇、蛇、鳄、鳄、探究新知2.2.其他其他爬行动物：爬行动物：龟、龟、鳖鳖、蛇、蛇、鳄、鳄、探究新知2.2.其他其他爬行动物：爬行动物：龟、龟、鳖、鳖、蛇、蛇、鳄、鳄、探究新知2.2.其他其他爬行动物：爬行动物：龟、龟、鳖、鳖、蛇
7、、蛇、鳄鳄、探究新知幼体幼体生活在水中，用鳃呼吸；生活在水中，用鳃呼吸；成体成体大多生活在大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。可辅助呼吸。试一试试一试探究新知 体表覆盖体表覆盖角质的鳞片角质的鳞片或甲，用肺呼吸或甲，用肺呼吸，大多，大多数种类在数种类在陆地陆地上产卵，卵表面有坚韧的上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。卵壳。探究新知1.1.两栖动物与人类的关系：两栖动物与人类的关系：农田害虫的天敌（青蛙）；农田害虫的天敌（青蛙）；药用（蟾蜍）；药用（蟾蜍）；食用（牛蛙）；食用（牛蛙）；加大保护力度，禁止对加大保护力度，禁止对它们乱捕它们乱
8、捕滥滥杀杀。三、两 栖 动 物 和 爬 行 动 物 与 人 类 的 关 系三、两 栖 动 物 和 爬 行 动 物 与 人 类 的 关 系探究新知（1）可以）可以_:如人工养殖的鳖如人工养殖的鳖等。等。（2）可以）可以_:如鳖甲、蛇毒等如鳖甲、蛇毒等。（3）保护）保护_等：如避役能捕食危害林木的害虫等：如避役能捕食危害林木的害虫。（4）有时会危害人类：如毒蛇能）有时会危害人类：如毒蛇能_。伤人伤人林木、农作物林木、农作物入药入药食用食用2.爬行动物与人类的关系：爬行动物与人类的关系：课堂小结主要特征代表动物两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸青蛙爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳蜥蜴
