2.2.2第1课时 有理数的除法法则 同步练习（含详解）-2024新人教版七年级上册《数学》.docx
-
文档编号：8003319
资源大小：26.22KB
全文页数：4页
- 资源格式： DOCX
下载积分：2文币 交易提醒：下载本文档，2文币将自动转入上传用户（QXX）的账号。
微信登录下载
快捷注册下载
账号登录下载
|
友情提示
2、试题类文档，标题没说有答案的，则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单，否则不予退换。
3、PDF文件下载后，可能会被浏览器默认打开，此种情况可以点击浏览器菜单，保存网页到桌面，就可以正常下载了。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩，下载后原文更清晰。
5、本站不支持迅雷下载，请使用电脑自带的IE浏览器，或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。
|
2.2.2第1课时 有理数的除法法则 同步练习（含详解）-2024新人教版七年级上册《数学》.docx
1、2.2.2有理数的除法第1课时有理数的除法法则课后知能演练一、基础巩固1.下列计算正确的是()A.0(-2)=0(-12)=-12B.1(-18)=1(-8)=-8C.(-3)(-3)=-33=-9D.(-32)(-8)=-328=-42.算式(-52)_=-3中的横线上应填()A.-65B.65C.-56D.563.计算:(1)(-36)4;(2)(-45)(-25);(3)-0.2538;(4)1(-9);(5)(-56)(-14).二、能力提升4.学习了有理数乘法运算后,黄老师给同学们讲了一道题的解法:计算:393536(-12).解:原式=(40-136)(-12)=40(-12)-1
2、36(-12)=-480+13=-47923.请你灵活运用黄老师的解题方法计算:(1)(-7235)(-9);(2)491516(-18).三、思维拓展5.阅读:比较78与67的大小.方法一:利用两数的差的正负来判断.因为7867=49564856=1560,所以7867.方法二:利用两数的商与1的大小来判断.因为7867=7876=49481,所以7867.请从以上两种方法中任选一种你认为简单的方法比较下列有理数的大小:(1)-25和-57;(2)212 022和422 023.【课后知能演练】1.B2.D3.解:(1)(-36)4=-9.(2)-45-25=4552=2.(3)-0.2538=-1483=-23.(4)1(-9)=-19.(5)(-56)(-14)=5614=4.4.解:(1)-7235(-9)=72359=72+3519=7219+3519=8+115=8115.(2)491516-18=50-116(-8)=50(-8)-116(-8)=-400+12=-39912.5.解:(1)因为-25-57=-1435+2535=11350,所以-25-57.(2)因为212 022422 023=212 0222 02342=2 0234 0441,所以212 022422 023.4
