1.5 物联网的控制 教案（表格式） -2024新清华大学版八年级上册《信息技术》.docx

1、课时课题第5节 物联网的控制（2课时）课时目标1. 理解物联网的控制原理，包括显示模块、声音模块和电动执行模块的基本概念和应用。2. 掌握如何使用开源硬件控制LED灯、蜂鸣器和舵机等执行模块。3. 学会编写简单的程序来实现对这些模块的基本控制。4. 培养学生的动手实践能力和创新思维，通过项目实践加深对物联网控制技术的理解。教学准备开源硬件（掌控板）、各类输出模块（可调整）、项目规划表、分工表、思维导图软件等教学流程第一课时：第二课时：具体导学过程意图说明第一课时：引入新课：通过展示物联网在日常生活中的应用实例，如智能灯光控制、智能音箱等，激发学生对物联网控制技术的兴趣。知识讲解：介绍显示模块（

2、如LED灯、数码管、LCD液晶屏、OLED显示屏）的基本概念和应用场景。解释声音模块（如蜂鸣器、带功放喇叭模块、语音合成模块）的功能和在物联网中的应用。讲解电动执行模块（如继电器、电磁阀、直流电动机、舵机、步进电动机）的工作原理和控制方式。实践操作：分组让学生使用开源硬件（如Arduino、掌控板等）连接LED灯，编写程序实现LED灯的开关和颜色变化。指导学生连接蜂鸣器，编写程序实现简单的音乐播放。介绍如何使用舵机，并通过编程控制舵机的角度。问题探讨：讨论在物联网项目中，如何选择合适的显示模块和声音模块来提高用户体验。分析电动执行模块在物联网项目中的应用，如智能家居、智能机器人等。课堂小结：总

3、结本课时所学的物联网控制技术要点。提醒学生准备下一课时的实践活动，如搭建一个简单的物联网控制项目。第二课时：复习回顾：快速回顾上一课时的内容，确保学生对物联网控制技术有基本理解。项目实践：分组让学生设计并搭建一个简单的物联网控制项目，如智能灯光控制系统或智能音乐播放器。在教师的指导下，学生编写程序实现对项目的控制，如通过手机App控制灯光亮度和颜色，或通过语音命令控制音乐播放。问题解决：在实践过程中，鼓励学生遇到问题时主动寻求解决方案，或向教师和同学求助。分析学生在实践中遇到的问题，讨论可能的原因和改进措施。成果展示：每组展示自己的物联网控制项目，分享项目的设计思路、实现过程和遇到的问题。教师和同学对每个项目进行评价，提出建议。课堂小结：总结学生在项目实践中的表现，强调团队合作的重要性。提醒学生在后续学习中继续探索物联网技术，尝试更复杂的项目。通过这两个课时的教学，学生不仅能够理解物联网控制的基本原理，还能够通过动手实践加深对技术的理解，并在团队合作中提升解决问题的能力。-