1、第第十一课十一课 确立人生目标确立人生目标第四第四单元单元探问人生目标探问人生目标第第十一课十一课 确立人生目标确立人生目标 人生人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。我们应该如何理解人了人生目标，找准了人生前进的方向。我们应该如何理解人生目标生目标?怎样怎样树立正确的人生目标树立正确的人生目标?第第十一课十一课 确立人生目标确立人生目标学习目标学习目标1.认识到人的活动是有意识、有目的的活动。认识到人的
2、活动是有意识、有目的的活动。2.理解人生目标的重要价值，确立自己的人生目标。理解人生目标的重要价值，确立自己的人生目标。3.了解长远目标与近期目标的关系，学会规划人生。了解长远目标与近期目标的关系，学会规划人生。第第十一课十一课 确立人生目标确立人生目标生活观察生活观察 马克思马克思说：说：“最蹩脚的建筑师从一开最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。中把它建成了。”第第十一课十一课 确立人生目标确立人生目标 结合材料，谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了
3、什么。结合材料，谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么。国家自然博物馆设计国家自然博物馆设计图纸（局部）和建成图纸（局部）和建成后的国家自然博物馆后的国家自然博物馆蜂蜂巢巢第第十一课十一课 确立人生目标确立人生目标 人类人类的活动是有意识、有目的的活动。人类在设计房屋时，的活动是有意识、有目的的活动。人类在设计房屋时，会考虑各种因素，如居住舒适度、美观度等。会考虑各种因素，如居住舒适度、美观度等。动物动物的活动是无意识的、本能的活动，如蜜蜂筑巢是一种的活动是无意识的、本能的活动，如蜜蜂筑巢是一种本能行为，没有明确的目的性。本能行为，没有明确的目的性。第第十一课十一课 确立人生目标确立人生目
4、标 人人的生命活动方式与动物不同。的生命活动方式与动物不同。动物的活动是无意动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，动。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。过有意识、有目的的生活。第第十一课十一课 确立人生目标确立人生目标探究与分享探究与分享 自古以来自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上，如果没有垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山
5、林、一望无际的海上，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速，准确地找到前进的方向，这也是我国自主研发的北斗卫星导快速，准确地找到前进的方向，这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。航系统名称的由来。第第十一课十一课 确立人生目标确立人生目标 你如何看待北斗七星的作用？这对你走好人生道路有何启示？你如何看待北斗七星的作用？这对你走好人生道路有何启示？作用作用：帮助人们辨别方向，使人们向
6、目的地继续前进。帮助人们辨别方向，使人们向目的地继续前进。启示启示：我们要树立正确的人生目标，这能使我们少走弯路，我们要树立正确的人生目标，这能使我们少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。指引我们走上正确的人生道路。第第十一课十一课 确立人生目标确立人生目标 人生人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正
7、确的人生道路。引我们走上正确的人生道路。第第十一课十一课 确立人生目标确立人生目标李大钊书写的对联李大钊书写的对联阅读感悟阅读感悟 回溯一百多年前，革命先驱带领中国青年勇立潮头，回溯一百多年前，革命先驱带领中国青年勇立潮头，奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年，曾在晨报撰文现奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年，曾在晨报撰文现代青年活动的方向，文中写道：代青年活动的方向，文中写道：“青年啊！你们临开青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目
8、的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。怕永无达到的日子。”这对当时乃至今日的青少年确立这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。人生目标大有裨益。第第十一课十一课 确立人生目标确立人生目标 李大钊的这段话对我们有什么启示？李大钊的这段话对我们有什么启示？强调了强调了“目的地目的地”与与“方向方向”的重要性，旨在引导我们的重要性，旨在引导我们在生活中树立正确的人生目标。在生活中树立正确的人生目标。第第十一课十一课 确立人生目标确立人生目标 人生人生目标可以分为长远目标和近期目标。目标可以分为长远目标和近期目标。只有分阶段实现只
9、有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。第第十一课十一课 确立人生目标确立人生目标相关链接相关链接 我们所设立的近期目标都应指向长远目标。例如，一名中学生想要我们所设立的近期目标都应指向长远目标。例如，一名中学生想要成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家，这是需要终生奋斗的目标，成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家，
10、这是需要终生奋斗的目标，即长远目标。实现这一长远目标，需要具备扎实的理论基础，由此设定即长远目标。实现这一长远目标，需要具备扎实的理论基础，由此设定进入高等院校深造的目标；需要有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着，进入高等院校深造的目标；需要有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着，由此设定每月阅读数本专业书籍、每年开展实地调研的目标；等等。这由此设定每月阅读数本专业书籍、每年开展实地调研的目标；等等。这些目标可以被看作近期目标。在实现近期目标的过程中，我们可以获得些目标可以被看作近期目标。在实现近期目标的过程中，我们可以获得新的动能，一步步向长远目标靠拢。新的动能，一步步向长远目标靠拢。第第十一课十一课
11、 确立人生目标确立人生目标课堂小结课堂小结探探问问人人生生目目标标人生目标人生目标人与动物的生人与动物的生命活动方式命活动方式价值价值区别区别长远目标和长远目标和近期目标近期目标实现近期目标鼓舞着我们朝长远目标迈进实现近期目标鼓舞着我们朝长远目标迈进动物的活动是无意识的、本能的动物的活动是无意识的、本能的人的活动是有意识的、有目的的人的活动是有意识的、有目的的决定着人生道路的发展方向决定着人生道路的发展方向正确的人生目标带来激励，指引我们走上正确的人生目标带来激励，指引我们走上正确的人生道路正确的人生道路只有实现近期目标才能实现长远目标只有实现近期目标才能实现长远目标近期目标围绕长远目标展开近
12、期目标围绕长远目标展开第第十一课十一课 确立人生目标确立人生目标课堂练习课堂练习1.马克思说：马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”下列对这句话解读正确的下列对这句话解读正确的是（是（）人建筑的蜂房比蜜蜂建筑的蜂房好人建筑的蜂房比蜜蜂建筑的蜂房好 动物的活动是无意识的、本能的活动动物的活动是无意识的、本能的活动 人的活动是有意识、有目的的活动人的活动是有意识、有目的的活动 蜜蜂的智慧在某些方面比人类高得多蜜蜂
13、的智慧在某些方面比人类高得多 A.B.C.D.D第第十一课十一课 确立人生目标确立人生目标2.人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸。人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。下列诗句与诗人的人生目标人生前进的方向。下列诗句与诗人的人生目标无关无关是（是（）A.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索路曼曼其修远兮，吾将上下而求索B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还C.正是江南好风景，落花时节又逢君正是江南好
14、风景，落花时节又逢君D.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里大鹏一日同风起，扶摇直上九万里C第第十一课十一课 确立人生目标确立人生目标3.革命先驱李大钊曾在文章中写道：革命先驱李大钊曾在文章中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这启示这启示青少年（青少年（）A.确立人生目标并为之奋斗确立人生目标并为之奋斗 B.根据实际情况，随时改变目标根据实际情况，随时改变目标 C.学习航海知识，成为航海家学习航海知识，成为航海家 D.有了人生目标，就不会走弯路有了人生目标，就不会走弯路A第第十一课十一课 确立人生目标确立人生目标THANKS
