4.1 10的再认识 （课件）人教版（2024）数学一年级上册.pptx

1、第第1 1课课时时 1010的再认识的再认识人教版人教版数学数学一一年级年级上上册册课件课件四四 1120 1120的认识的认识新课导新课导入入同同学们正在围在一起跳舞呢，学们正在围在一起跳舞呢，你能数一数有几个小朋友吗？你能数一数有几个小朋友吗？探索新知探索新知探探究点究点1 1 认识计数单位认识计数单位“十十”你知道这里有多少根小棒吗？你知道这里有多少根小棒吗？如何一眼就能看出是如何一眼就能看出是1010根小棒呢？根小棒呢？10根根先数出十根小棒，先数出十根小棒，捆成一捆。捆成一捆。1010个一个一1 1个十个十1010个一是个一是1 1个十个十探索新知探索新知从右边开始第一位叫“个位”，

2、第二位叫“十位”。计数器计数器个位十位探索新知探索新知想一想想一想9 9在计数器上怎么表示呢在计数器上怎么表示呢？个位十位个位十位9 91 10 0那么那么1010在在计数器上计数器上怎么表示呢怎么表示呢？想一想一想想1010中的中的“1 1”和和“0 0”分别表示什么？分别表示什么？探索新知探索新知1 010中的“1”和“0”分别表示什么？10中的1表示1个十，0表示个位上一个也没有。十位上的1颗珠子表示1个十，用数字1表示，个位上没有珠子就用0表示，但是不能不写。0可以不写吗？10和09这些数有什么不同？同桌互相讨论一下！09是用一个数字表示的。10没有用新的数字，而是用1和0来表示的。探

3、索新知探索新知探探究点究点2 2 用用1 1个十和几个一表示物体的数量个十和几个一表示物体的数量现在我们再来数数人数吧！我们数到10后，看做1个十，再接着数出剩下的人数。我数出了10个人，接着又数了1个人，所以是1个十和1个一。1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101 1探索新知探索新知探索新知探索新知1.数一数，在数起来又对又方便的数一数，在数起来又对又方便的 里画里画“”。1515探索新知探索新知2.摆一摆，捆一捆，填一填。摆一摆，捆一捆，填一填。()根根 10 根根 10 根根 9 个个一一 ()个一个一 ()个个十十9101十十探索新知探索新知3.在计数器上画一

4、画，填一填，圈一圈。在计数器上画一画，填一填，圈一圈。(1)10 是用是用1 和和()来来表示的，它表示的，它有有()个个数字。数字。(2)计数器计数器的每个数位上最多的每个数位上最多有有(8 9 10)颗颗珠子。珠子。(3)“十位十位”在在“个位个位”的的(左左 右右)边。边。02探索新知探索新知(4)10中的中的1表示表示()个个十，所以计数器的十位十，所以计数器的十位画画()颗颗珠子。珠子。(5)10 中的中的0 在在()位位上，表示个位上一个也没有，上，表示个位上一个也没有，所以所以计数器计数器的的个位个位(有有 没有没有)珠子珠子。11个个当堂练习当堂练习1.连一连。连一连。6 个一个一 10 个个一一 3 个个一一 1 个十个十当堂练习当堂练习2.在数起来更方便更清楚的在数起来更方便更清楚的里画里画“”，再数一数。，再数一数。1919当堂练习当堂练习3.画一画，填一填。画一画，填一填。6 个个()一一个个当堂练习当堂练习1 个个()1 个个()和和()个个()10十十十十116十十6一一16课堂总结课堂总结10根小棒表示10个一，把它们捆成1捆，就是1个十。10中的1表示1个十，0表示个位上一个也没有。课后作业课后作业作作 业业请完成教材第请完成教材第75页页“做一做做一做”及第及第79页练一练的页练一练的第第1题题。