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    6.2 测量:用弹簧测力计测量力声音的特性课件 2024-2025学年沪科版物理八年级上册.pptx

    • 文档编号:7991712       资源大小:1.17MB        全文页数:26页
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    6.2 测量:用弹簧测力计测量力声音的特性课件 2024-2025学年沪科版物理八年级上册.pptx

    1、第二节第二节 测量:用弹簧测力计测量力测量:用弹簧测力计测量力第六章第六章 熟悉而陌生的力熟悉而陌生的力知识点知识点弹力弹力知知1 1讲讲11.探究两种探究两种形变形变(如如图图1所示所示)。知知1 1讲讲(1)弹性形变弹性形变:物体受力时会发生形变,不受力时能自动:物体受力时会发生形变,不受力时能自动恢恢复到复到原来的形状,这种形变叫做弹性形变。原来的形状,这种形变叫做弹性形变。(2)范性范性形变:物体在受力时发生形变,不受力时不能自动形变:物体在受力时发生形变,不受力时不能自动恢复恢复到原来的形状,这种形变叫做范性形变。到原来的形状,这种形变叫做范性形变。(3)弹性形变弹性形变和范性形变的

    2、区别:撤去外力后是否能自动和范性形变的区别:撤去外力后是否能自动恢恢复到复到原来的形状。原来的形状。知知1 1讲讲2.弹力弹力(1)弹力弹力产生的产生的过程过程(如如图图2所示所示):知知1 1讲讲(2)概念概念:因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。:因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。(3)弹力弹力产生的条件:产生的条件:物体间接触且有挤压物体间接触且有挤压;物体发生了弹性形变。物体发生了弹性形变。知知1 1讲讲(4)弹力弹力的三要素:的三要素:作用点:在两物体的接触面上,在使物体发生作用点:在两物体的接触面上,在使物体发生弹性弹性形变的形变的物体上。物体上。方向:与物体形变的方向相反,

    3、指向恢复原状的方向。方向:与物体形变的方向相反,指向恢复原状的方向。大小:与物体弹性形变的程度有关,对同一物体而大小:与物体弹性形变的程度有关,对同一物体而言,言,弹性形变弹性形变程度越大,产生的弹力越大程度越大,产生的弹力越大。知知1 1讲讲(5)常见常见的弹力:推力、拉力、压力、支持力等都是弹力。的弹力:推力、拉力、压力、支持力等都是弹力。(6)弹力弹力的应用:健身器材、球类、弓等。的应用:健身器材、球类、弓等。知知1 1讲讲知识链接知识链接(1)弹性弹性物体发生物体发生形变时形变时如果超出其如果超出其弹性限度弹性限度,物体将不能,物体将不能自动自动恢复原状,恢复原状,此时物体此时物体发生

    4、的是发生的是范性形变范性形变,如超载的,如超载的汽车可能汽车可能使路面的使路面的形变超过形变超过其弹性限度,其弹性限度,使路面使路面发生范发生范性形变性形变,即,即路面被损坏路面被损坏。知知1 1讲讲(2)弹力弹力与使物体与使物体发生弹性形变发生弹性形变的力是的力是一对一对相互作用力:相互作用力:两两者者大小相等,方向大小相等,方向相反相反,且作用在同一,且作用在同一直线直线上;上;需要注需要注意意的是的是它们的受力它们的受力物体不同物体不同。(3)有有弹力必有形变,弹力必有形变,有形变有形变不一定有弹力。不一定有弹力。知知1 1讲讲知识链接知识链接弹力与形变关系:弹力与形变关系:知知1 1练

    5、练例 1如图如图3,跳水运动员在练习跳水时,跳板,跳水运动员在练习跳水时,跳板发生发生_形形变变,于是产生,于是产生了了_力力,这个力的这个力的方向是方向是_(填填“向上向上”或或“向下向下”)的的,这个这个力力的的受力受力物体物体是是_(填填“跳跳水水运动员运动员”或或“跳板跳板”)。弹性弹性弹弹向上向上跳水运动员跳水运动员知知1 1练练解析:解析:知知1 1练练1.下列各力中,不下列各力中,不属于属于弹力的弹力的是是()A.磁铁对小铁球的磁铁对小铁球的吸引力吸引力B.手对弹簧的拉力手对弹簧的拉力C.拉弓射箭时,拉弓射箭时,手手对弓对弓的拉力的拉力D.书对课桌的压力书对课桌的压力A知知2 2

    6、讲讲知识点知识点认识弹簧测力计认识弹簧测力计21.作用:测量力的大小。作用:测量力的大小。2.主要主要结构:弹簧、挂钩、结构:弹簧、挂钩、指指针针和刻度盘等,如图和刻度盘等,如图4 所示。所示。知知2 2讲讲物理方法物理方法转换法:转换法:弹簧弹簧测力计测力计工作时,将看不见工作时,将看不见、摸、摸不着的力不着的力转换成转换成弹簧长度弹簧长度的变化,利用的的变化,利用的是是转换法转换法,用温度计,用温度计测量测量温度温度也利用了转换法。也利用了转换法。知识链接知识链接对弹簧测力计对弹簧测力计读数时读数时,不估读。,不估读。知知2 2讲讲3.制作原理制作原理 在在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,

    7、弹簧弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的伸长的长度就越长;或在弹性限度内,弹簧的伸长量与长度就越长;或在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的所受的拉力拉力成正比。成正比。超过弹性限度,会损坏弹簧。超过弹性限度,会损坏弹簧。知知2 2讲讲4.使用方法使用方法使用前使用前观察弹簧测力计的测量范围观察弹簧测力计的测量范围(量程量程),待测力大,待测力大小不能超过弹簧测力计的最大测量值小不能超过弹簧测力计的最大测量值明确每一大格和每一小格明确每一大格和每一小格(分度值分度值)表示的力的表示的力的大小大小看指针是否被卡住:轻轻来回拉动挂钩几次,看指针是否被卡住:轻轻来回拉动挂钩几次,如果顺畅,则没卡住

    8、如果顺畅,则没卡住校零:观察指针是否与零刻度线对齐,若没校零:观察指针是否与零刻度线对齐,若没有对齐,要调节至对齐有对齐,要调节至对齐知知2 2讲讲续表:续表:使用时使用时挂钩端连接被测物体挂钩端连接被测物体使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在同一条直线上方向在同一条直线上读数时,视线垂直于刻度盘读数时,视线垂直于刻度盘把弹簧当成圆柱体把弹簧当成圆柱体,连接,连接上、下底上、下底面的圆心面的圆心,即,即得到弹簧的轴线。得到弹簧的轴线。知知2 2讲讲分析分析思考思考 同时同时在弹簧测力计两端用相等的力拉弹簧在弹簧测力计两端用相等的力拉弹簧测力测力计计

    9、,弹簧测力计示数是多少?,弹簧测力计示数是多少?分析结论分析结论如图如图5所所示,示,弹簧测力计弹簧测力计只显示一边只显示一边的的拉力拉力(另另一端起一端起固定作用固定作用)。知知2 2讲讲易错提醒易错提醒不要误认为弹簧不要误认为弹簧测力计测力计只能测竖直方向只能测竖直方向的力的力,只要力,只要力的方向与的方向与弹簧测力计弹簧测力计的轴线方向在的轴线方向在一条一条直线上,各个方向直线上,各个方向的力的力均可测量。均可测量。知知2 2练练使用弹簧测力计测量力的过程中,下列说法正确的使用弹簧测力计测量力的过程中,下列说法正确的是是()A.弹簧测力计必须竖直放置使用,不得倾斜弹簧测力计必须竖直放置使

    10、用,不得倾斜B.使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C.使用弹簧测力计可以测量任何大的力使用弹簧测力计可以测量任何大的力D.读数时,视线可以斜视指针读数时,视线可以斜视指针例 2解题秘方解题秘方:根据根据弹簧测力计的使用方法判断。弹簧测力计的使用方法判断。知知2 2练练解析:解析:在使用时,弹簧测力计的轴线方向与所测力的方向在使用时,弹簧测力计的轴线方向与所测力的方向在同在同一直线上即可,可以倾斜,一直线上即可,可以倾斜,A 错误;使用时,弹簧、错误;使用时,弹簧、指针、指针、挂钩若挂钩若与外壳有摩擦,则测量结果偏小,与外壳有摩擦,则测量结果偏小

    11、,B 正确;正确;所测力的大小所测力的大小不能超过不能超过弹簧测力计的最大测量值,否则会弹簧测力计的最大测量值,否则会损坏弹簧测力计,损坏弹簧测力计,C 错误错误;读数时,视线要与刻度盘垂直,;读数时,视线要与刻度盘垂直,不能斜视指针,不能斜视指针,D 错误。错误。答案:答案:B知知2 2练练中考中考恩施州恩施州 弹簧测力计在使用前要注意弹簧测力计在使用前要注意观观察察指针是否指针是否在在_,来回拉动挂钩无来回拉动挂钩无异常后,异常后,将石块将石块挂在弹簧测力计下,静止时如挂在弹簧测力计下,静止时如图图6所所示。挂钩示。挂钩对弹簧对弹簧测力计的拉力大小测力计的拉力大小是是_N。解题秘方解题秘方

    12、:根据弹簧测力计的使用方法和读数方根据弹簧测力计的使用方法和读数方法直接解答。法直接解答。例 3零零刻度线上刻度线上3.6知知2 2练练解析:解析:弹簧测力计在使用前,应明确其量程和分度值,弹簧测力计在使用前,应明确其量程和分度值,并并观察观察指针是否指在零刻度线上;若不指在零刻度线上,则指针是否指在零刻度线上;若不指在零刻度线上,则应应将指针将指针调至零刻度线处。图中弹簧测力计的量程为调至零刻度线处。图中弹簧测力计的量程为0 5N,分度分度值为值为0.2 N,指针指在第,指针指在第4 大格下的第大格下的第3 小格处,小格处,故示数故示数为为3 N0.2 N33.6 N。知知2 2练练2.如图如图所示,圆筒测力计所示,圆筒测力计的分的分度值度值为为_N;此时此时,该,该测力计的读数测力计的读数是是_N。0.11.5测量:用弹簧测力计测量力测量:用弹簧测力计测量力两两种种形形变变弹性形变弹性形变范性形变范性形变产生产生弹力弹力应用应用 弹簧测弹簧测力计力计原理原理结构结构使用使用三要素三要素


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