第一单元第2课 《翰墨之情》ppt课件-2024新苏少版七年级上册《美术》.rar

1、画面中描绘了古人什么样的生活场景？画面中描绘了古人什么样的生活场景？永和九年(353年)王羲之和谢安、孙绰等人在会稽山阴兰亭修禊，众人之兰亭诗汇成诗集，王羲之即兴挥毫为此诗集作序，这便是有名的兰亭集序。走进作者王羲之王羲之，3 0 3 年|3 6 1年，字逸少，琅琊临沂人，今属山东3 0 3 年 王羲之出身于魏晋名门琅琊王氏3 2 5 年 王羲之起家秘书郎3 5 3年年 王王羲羲之之即即兴兴挥挥毫毫作作兰兰亭亭集集序序3 6 1年 王羲之卒于会稽金庭，今浙江省 绍兴市赏兰亭之美从从王王羲羲之之楷楷书到到草草书之之间的的变化化，你你有有什什么么感感受受？初月帖草书小园帖狂草二谢帖行草九月三日帖行

2、楷兰亭集序行书一.字形美王羲之王羲之书法的法的总体感体感觉形体偏瘦笔锋明显，运用灵活，牵丝勾带，字意连贯俊朗挺拔兰亭集序王羲之姨母贴王羲之兰亭集序王羲之同同样都是行都是行书，王羲之早期作品姨母帖与，王羲之早期作品姨母帖与兰亭集序有什么不同？亭集序有什么不同？审美上的改变审美上的改变质朴厚重俊秀飘逸一.字形美二、布局 美书书写写时时顺顺势势而而下下，没没有有刻刻意意追追求求技技巧巧，字字列列之之间间或或宽宽或或窄窄，有有些些字字列列旁旁边边有有添添字字，还还有有多多处处涂涂改改，在在率率意意之之中中显显出出天天然然之之美美。篇篇中中偶偶有有笔笔画画粗粗重重的的字字，分分外外醒醒目目，也也有有形形

3、体体颇颇大大的的字字显显得得整整中中有有变变，又又可可以以看看出出率率意意之之中中的的精精心心。结结体体：大大小小轻轻重重、粗粗细细长长短短、正正欹欹聚聚散散体体式式变变化化多多端端王羲之顺着字的自然形态来书写错落有致错落有致：全篇布局天机错落，疏密相间，形成一种视觉全篇布局天机错落，疏密相间，形成一种视觉上的和谐与美感。上的和谐与美感。形断意连形断意连：虽然字形各自独立，但通过笔意的连贯使得整虽然字形各自独立，但通过笔意的连贯使得整体布局显得气韵生动，风神潇洒。体布局显得气韵生动，风神潇洒。布布 局局 美美整幅作品，哪儿相对规矩？哪儿相对自由？整幅作品，哪儿相对规矩？哪儿相对自由？平正规矩平

4、正规矩 疏散严谨疏散严谨 连带丰富连带丰富 自由流畅自由流畅 笔力顿挫笔力顿挫 穿插紧密穿插紧密 首首中中尾尾平平缓缓稳稳重重轻轻快快自自由由 他说道，和茫茫宇宙相比，人的一生是多么短暂啊，我们今天的这份快乐，也终将变成陈迹。他想把这份快乐永久地保存下来，但又清醒地知道这是无法实现的。当心境融于技法，书法才有了神韵。当心境融于技法，书法才有了神韵。兰兰亭亭集集序序不不仅仅是是一一篇篇书书法法作作品品，更更是是通通过过文文字字抒抒发发了了对对人人生生、自自然然和和友友情情的的感感悟悟，情情感感真真挚挚深深沉沉。作作品品中中蕴蕴含含着着作作者者对对时时光光流流逝逝的的无无奈奈和和珍珍惜惜当当下的愿望，情感表达感人至深。下的愿望，情感表达感人至深。找一找：兰亭序中有一个明星字，出现了21次，迷倒无数人活动探索每一个每一个“之之”字的体态和美感各有不同，如果交换位置，会影响字的体态和美感各有不同，如果交换位置，会影响整体的和谐吗？整体的和谐吗？试一试：请从兰亭序中选取一至四个字书写于作业本上，注意美感和变化。