1、第一課第一課(第二课时第二课时)五十音图五十音图-行行第一课教学目标第一课教学目标培养学习日语的兴培养学习日语的兴趣趣学会使用本课中的学会使用本课中的寒暄用语问候寒暄用语问候 正确听、读、书写正确听、读、书写“、”行 学习并掌握本课出现的学习并掌握本课出现的3232个单词个单词课堂目标课堂目标(第二课时第二课时)通过活动，复习通过活动，复习“”行的平假名和片假名，正确听、读、书写行的平假名和片假名，正确听、读、书写“”行。行。学习单词：家、絵、秋、池、柿、木，及单词的声调。学习并使用本课的寒暄用语学习并使用本课的寒暄用语(/二二/二二)。1.1.力行假名学习力行假名学习2.2.加加行单词学习行
2、单词学习3.寒暄语学习自復復 習習)元才才 工 单語上：上，上面:空 气家：房屋；家 青:蓝色的絵 :图画愛:爱 会:见面，会面:致3o行勉強行勉強段段行行 段段段段 段段之段之段段段行行了a工 才行力kaki(Ukeko 行sahisu seSO行 Qtahitsue to行 na二ni又nu neno行ha匕hifu ho 行mamune6 mo行yayu3yo 行raruB3 口ro行wa0ka ki ku e ko行行(辅音辅音k+k+元音元音)平假名平假名片假名罗马音罗马音罗马音罗马音kakakikikukukekekoko平假名片假名力二行的发音行的发音先听一遍录音，然后跟着录音朗
3、读先听一遍录音，然后跟着录音朗读行的笔顺行的笔顺23罗马罗马音音 ka行的笔顺行的笔顺罗马音罗马音 ki罗马音罗马音 ku行的行的笔笔顺顺罗马音罗马音 ke行的笔行的笔顺顺行的笔顺行的笔顺 罗马音罗马音 ko3 3分钟时间记忆分钟时间记忆P lease ike Subsch、練習、練習!让我们一起练习一下吧让我们一起练习一下吧!读读下面的平假名 读读下面的片假名 读读下面的假名 力力 練習練習!力 单語勉強单語勉強5 5池 木 柿秋菜菜 秋 池 柿 木木上长上长柿子柿子，秋天吃，秋天吃柿子柿子元元 駅二二元元声木駅声秋 池 柿新新 単 木池秋 柿 駅 声单語图1图5图2图3图4图6单語单語 秋
4、：秋天池：池塘 柿：柿子声：(人，动物)声音木：树木；木头駅 :车 图 画 :絵 见面：会 池塘：池 车站：駅 上面：上面：上 爱爱:愛 秋天：秋天：秋勉強単語 根据汉语意思，写出相应的日语单词练练 习习 家：家：家蓝色的蓝色的：青 树树 木：木：木工了空气：空气：柿 声声音：柿子：柿子：復習復習 力 力 早上好早上好!(早上9点为止)。o ha yo u go za i ma su.。你(您)好!(918点)。ko n ni chi wa.。晚上好晚上好!(18点)。ko n ba n wa.。寒寒 暄暄*根据根据NHK 电 视 台 报 道 习 惯 界 定 的 时 间 点电 视 台 报 道
5、习 惯 界 定 的 时 间 点,其 他 行 业 会其 他 行 业 会 根 据 自根 据 自 身身用用注意点注意点上对下上对下/长辈对晚辈：长辈对晚辈：。下对上下对上/晚辈对长辈：晚辈对长辈：。1.1.早上，美月在学校门口遇见早上，美月在学校门口遇见周敏老师。周敏老师。上 会会 话话2.2.中午，金英珠在街上中午，金英珠在街上遇见健太和他的母亲。遇见健太和他的母亲。注意点注意点使用时间一般是早上十点以后，晚上之前。使用时间一般是早上十点以后，晚上之前。3.3.晚上，王文在街上遇见美月和她的母亲。晚上，王文在街上遇见美月和她的母亲。制作行的平假名和片假名卡片并熟记。办行每个假名写三遍(包括平假名和片假名)边读边写。已学的6个单词各写3遍(带声调，汉字，中文意思)预习行的假名。用今天学会的日语跟同学老师打招呼!宿宿 题题。ected for QualityMark 会员优品是品牌，山姆致力供高品质高性价比終O
