1、第二单元第二单元 经济发展与社会进步经济发展与社会进步 综合探究二综合探究二 践行社会责任践行社会责任 促进社会进步促进社会进步 探究提示探究提示研要点研要点 探究结语探究结语悟素能悟素能 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） 探究提示探究提示研要点研要点 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） 探究一探究一 弘扬劳动精神与投身创新创业弘扬劳动精神与投身创新创业 教材教材P58 (1)搜集优秀劳动者的故事搜集优秀劳动者的故事，分析劳动精神的内涵分析劳动精神的内涵，说说为什么要在说说为什么要在 全社会弘扬劳动精神全社会弘扬劳动精神。 (2)围
2、绕围绕“爱劳动爱劳动、做劳模做劳模、树匠心树匠心”议题议题，与同学交流对劳模精神与同学交流对劳模精神 和工匠精神的认识和工匠精神的认识。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） 提示：提示：(1)劳动精神是每一位劳动者为创造美好生活而在劳动过程中劳动精神是每一位劳动者为创造美好生活而在劳动过程中 所秉持的劳动态度所秉持的劳动态度、劳动理念及其展现出的劳动精神风貌劳动理念及其展现出的劳动精神风貌。崇尚劳动崇尚劳动、 尊重劳动尊重劳动，劳动最光荣劳动最光荣、劳动最崇高劳动最崇高、劳动最伟大劳动最伟大、劳动最美丽劳动最美丽。劳动劳动 是财富的源泉是财富的源泉，也是幸福的源泉
3、也是幸福的源泉。弘扬劳动精神有利于让全体人民进一弘扬劳动精神有利于让全体人民进一 步焕发劳动热情步焕发劳动热情、释放创造潜能释放创造潜能，激励劳动者通过劳动创造更加美好的激励劳动者通过劳动创造更加美好的 生活生活，为改革开放为改革开放、社会主义现代化建设社会主义现代化建设、中华民族伟大复兴贡献智慧中华民族伟大复兴贡献智慧 和力量和力量。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） (2)劳动模范身上体现的劳动模范身上体现的“爱岗敬业爱岗敬业、争创一流争创一流，艰苦奋斗艰苦奋斗、勇于创勇于创 新新，淡泊名利淡泊名利、甘于奉献甘于奉献”的劳模精神的劳模精神，是伟大时代精神的生
4、动体现是伟大时代精神的生动体现。 工匠精神工匠精神，主要包括爱岗敬业的职业精神主要包括爱岗敬业的职业精神、精益求精的品质精神精益求精的品质精神、协作协作 共进的团队精神共进的团队精神、追求卓越的创新精神追求卓越的创新精神。 我们要建设知识型我们要建设知识型、技能型技能型、创新型劳动者大军创新型劳动者大军，弘扬劳动精神和弘扬劳动精神和 工匠精神工匠精神，营造劳动最光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气营造劳动最光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） 教材教材P59 (1)专家强调上述观点的理由是什么专家强调上述观点的理由是什么？搜集材料
5、搜集材料，谈谈创业者还应该谈谈创业者还应该 具备哪些素质具备哪些素质。 (2)针对如何提升自己的创新创业能力针对如何提升自己的创新创业能力，拟订一份学习计划拟订一份学习计划。 提示：提示：(1)理由：理由：创新是民族进步的灵魂创新是民族进步的灵魂、经济竞争的核心；当今经济竞争的核心；当今 社会的竞争社会的竞争，归根到底是人才的竞争归根到底是人才的竞争。创新能力的培养和提高创新能力的培养和提高，有利于有利于 创业者取得成功创业者取得成功。创业过程中创业过程中，产品开发风险产品开发风险、市场风险市场风险、资金回笼资金回笼 风险风险、供货商的风险等都需要创业者防患于未然供货商的风险等都需要创业者防患
6、于未然。瞬息万变的市场需瞬息万变的市场需 要创业者拥有良好的决策能力要创业者拥有良好的决策能力、分析能力和果断的判断能力分析能力和果断的判断能力。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） 创业者具有卓越的组织创业者具有卓越的组织、指挥和协调能力指挥和协调能力，才能建立一个有利于才能建立一个有利于 自己创业的和谐环境自己创业的和谐环境，为成功创业打好基础为成功创业打好基础。创业者还应该具备的素创业者还应该具备的素 质：创业者还应该具备专注质：创业者还应该具备专注、做事有计划做事有计划、执行力强执行力强、有远见有远见、善于总善于总 结和反省等能力结和反省等能力。 (2)我
7、们要树立竞争就业观和多种方式就业观我们要树立竞争就业观和多种方式就业观，多渠道就业多渠道就业，自主自主 创业创业，提升自己的就业提升自己的就业、创业能力创业能力。努力学习相关知识努力学习相关知识、积累经验积累经验、 投身实践等投身实践等。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） 探究二探究二 推动绿色生产与绿色消费推动绿色生产与绿色消费 教材教材P59 (1)有人认为有人认为，保护生态环境会影响经济发展保护生态环境会影响经济发展。你是否同意这种观你是否同意这种观 点点？简要说明理由简要说明理由。 (2)结合材料结合材料，反思生活中不合理反思生活中不合理、不绿色的消费现
8、象不绿色的消费现象，就如何建设就如何建设 绿色学校或绿色社区提出你的建议绿色学校或绿色社区提出你的建议。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） 提示：提示：(1)不同意不同意。保护生态环境和发展经济从根本上讲是有机统保护生态环境和发展经济从根本上讲是有机统 一一、相辅相成的相辅相成的。保护生态环境就是保护生产力保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发改善生态环境就是发 展生产力展生产力。生态环境保护不仅不会给经济发展造成阻碍生态环境保护不仅不会给经济发展造成阻碍，反而会助力经反而会助力经 济发展济发展。生态环境保护会带动高新科技的发展和应用生态环境保护会带动高
9、新科技的发展和应用，拓展科技和经济拓展科技和经济 发展空间；有助于催生新的经济增长点发展空间；有助于催生新的经济增长点，增加就业机会增加就业机会，带动内需增带动内需增 长；带动绿色制造业发展长；带动绿色制造业发展，倒逼产业转型升级倒逼产业转型升级，增强我国的国际竞争增强我国的国际竞争 力力。加强生态环境保护还能驱动新能源设备加强生态环境保护还能驱动新能源设备、新能源汽车发展等新能源汽车发展等。同同 时时，经济发展能够为生态补偿经济发展能够为生态补偿、生态治理修复等提供坚实物质保障生态治理修复等提供坚实物质保障。我我 们要正确处理保护环境与经济发展的关系们要正确处理保护环境与经济发展的关系，促进
10、经济和环境的协调发促进经济和环境的协调发 展展。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） (2)在学校或社区中设置分类垃圾桶；适当扩大小区绿化覆盖面积在学校或社区中设置分类垃圾桶；适当扩大小区绿化覆盖面积， 采用多种绿化方式采用多种绿化方式(立体绿化等立体绿化等)；居民家中使用太阳能热水器；居民家中使用太阳能热水器、节水龙节水龙 头头、节能灯等；社区绿地浇水采用喷灌节能灯等；社区绿地浇水采用喷灌、滴灌等滴灌等。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） 教材教材P60 (1)结合材料结合材料，分别评价三位同学的消费心理和消费观念分别评价三位同学
11、的消费心理和消费观念，并说明青并说明青 少年学生应当树立怎样的消费观少年学生应当树立怎样的消费观。 (2)结合日常生活中常见的消费问题结合日常生活中常见的消费问题，设计一份合理的消费方案设计一份合理的消费方案。 提示：提示：(1)学生甲追赶潮流学生甲追赶潮流，有利于拉动消费有利于拉动消费，在一定程度上会反作在一定程度上会反作 用于生产用于生产，促进经济发展促进经济发展，但会造成浪费但会造成浪费。学生乙学生乙、丙的消费观念是求丙的消费观念是求 实心理主导的消费行为的体现实心理主导的消费行为的体现，坚持适度消费坚持适度消费、理性消费理性消费。青少年学生青少年学生 应坚持理性消费应坚持理性消费，践行
12、正确的消费原则践行正确的消费原则。坚持量入为出坚持量入为出、适度消费；避适度消费；避 免盲从免盲从、理性消费；保护环境理性消费；保护环境、绿色消费；勤俭节约绿色消费；勤俭节约、艰苦奋斗艰苦奋斗。 (2)列举常见的消费问题列举常见的消费问题，从坚持求实心理消费从坚持求实心理消费、践行正确的消费原践行正确的消费原 则等角度设计方案则等角度设计方案。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） 探究三探究三 实现精准脱贫和共同富裕实现精准脱贫和共同富裕 教材教材P60 (1)该村的做法为精准脱贫提供了哪些宝贵经验该村的做法为精准脱贫提供了哪些宝贵经验？ (2)借鉴该村的脱贫经验
13、借鉴该村的脱贫经验，请你针对某一贫困地区的情况请你针对某一贫困地区的情况，就其如何就其如何 实现脱贫提出建议实现脱贫提出建议。 提示：提示：(1)从实际出发从实际出发，完善基础设施建设；扶贫扶智完善基础设施建设；扶贫扶智，加强思想道加强思想道 德教育和科学文化教育德教育和科学文化教育，提高村民素质和创新能力；发展特色支柱产提高村民素质和创新能力；发展特色支柱产 业业，采取专业合作社等形式采取专业合作社等形式，发挥市场的决定性作用发挥市场的决定性作用，优化资源配置；优化资源配置； 政府和企业的支持等政府和企业的支持等。 (2)首先列举贫困地区的问题首先列举贫困地区的问题，再以问题为导向提出建议再
14、以问题为导向提出建议。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） 教材教材P61 (1)结合材料结合材料，谈谈你对谈谈你对“先富帮后富先富帮后富，实现共同富裕实现共同富裕”的认识的认识。 (2)进一步搜集材料进一步搜集材料，从初次分配和再分配两个层面从初次分配和再分配两个层面，谈谈应该如何谈谈应该如何 实现共同富裕实现共同富裕。 提示：提示：(1)先富帮后富先富帮后富，实现共同富裕实现共同富裕，是指一部分人是指一部分人、一部分地区一部分地区 先富起来先富起来，先富的帮助后富的先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕逐步实现共同富裕。受生产力发展水平受生产力发展水平 的限制的限
15、制，共同富裕不是同时富裕共同富裕不是同时富裕。只有鼓励一部分人只有鼓励一部分人、一部分地区通过一部分地区通过 诚实劳动诚实劳动、合法经营先富起来合法经营先富起来，先富帮助后富先富帮助后富，才能实现共同富裕才能实现共同富裕。广广 大人民群众共享改革发展成果大人民群众共享改革发展成果，是社会主义的本质要求是社会主义的本质要求，是我们党坚持是我们党坚持 全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。我们追求的发展是造福人民我们追求的发展是造福人民 的发展的发展，我们追求的富裕是全体人民共同富裕我们追求的富裕是全体人民共同富裕。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想
16、政治（必修2 RJ） (2)在个人收入分配方面在个人收入分配方面，确立劳动确立劳动、资本资本、技术和管理等按要素分技术和管理等按要素分 配的原则配的原则，注重效率注重效率，体现公平体现公平。初次分配充分发挥市场的作用初次分配充分发挥市场的作用，鼓励鼓励 一部分人通过诚实劳动一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来合法经营先富起来，反对平均主义；但也要注反对平均主义；但也要注 重公平重公平，先富帮后富先富帮后富，最终实现共同富裕最终实现共同富裕。再分配注重公平再分配注重公平，即加强政即加强政 府对收入分配的调节职能府对收入分配的调节职能，调节差距过大的收入调节差距过大的收入。在处理不同行业在处理不
17、同行业、不不 同群体的收入上同群体的收入上，要进一步规范分配秩序要进一步规范分配秩序，合理调节少数垄断性行业的合理调节少数垄断性行业的 过高收入过高收入，取缔非法收入取缔非法收入，以共同富裕为目标以共同富裕为目标，扩大中等收入者比重扩大中等收入者比重， 提高低收入者的收入水平提高低收入者的收入水平。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） 探究结语探究结语悟素能悟素能 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） 1弘扬劳模精神弘扬劳模精神、劳动精神劳动精神 (1)在前进道路上在前进道路上，我们要始终弘扬劳模精神我们要始终弘扬劳模精神、劳动精神劳动
18、精神，为中国经为中国经 济社会发展汇聚强大正能量济社会发展汇聚强大正能量。劳动是人类的本质活动劳动是人类的本质活动，劳动光荣劳动光荣、创造创造 伟大是对人类文明进步规律的重要诠释伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。“民生在勤民生在勤，勤则不匮勤则不匮。”中中 华民族是勤于劳动华民族是勤于劳动、善于创造的民族善于创造的民族。正是因为劳动创造正是因为劳动创造，我们拥有了我们拥有了 历史的辉煌；也正是因为劳动创造历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就我们拥有了今天的成就。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） (2)劳动模范是劳动群众的杰出代表劳动模范是劳动
19、群众的杰出代表，是最美的劳动者是最美的劳动者。劳动模范身劳动模范身 上体现的上体现的“爱岗敬业爱岗敬业、争创一流争创一流，艰苦奋斗艰苦奋斗、勇于创新勇于创新，淡泊名利淡泊名利、甘甘 于奉献于奉献”的劳模精神的劳模精神，是伟大时代精神的生动体现是伟大时代精神的生动体现。 (3)劳动没有高低贵贱之分劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣任何一份职业都很光荣。广大劳动群众广大劳动群众 要立足本职岗位诚实劳动要立足本职岗位诚实劳动。无论从事什么劳动无论从事什么劳动，都要干一行都要干一行、爱一行爱一行、 钻一行钻一行。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） 2激发和保护企
20、业家精神激发和保护企业家精神，鼓励创新创业鼓励创新创业 (1)创业者从事经营活动创业者从事经营活动，必须遵守法律法规必须遵守法律法规，遵守社会公德遵守社会公德、商业商业 道德道德，诚实守信诚实守信，接受政府和社会公众的监督接受政府和社会公众的监督，承担社会责任承担社会责任。 (2)企业既要追求经营利润企业既要追求经营利润，又要坚持诚信原则；既要讲求经济效又要坚持诚信原则；既要讲求经济效 益益，又要承担社会责任；既要实现自身发展又要承担社会责任；既要实现自身发展，又要饮水思源又要饮水思源、回报社回报社 会会、造福人民造福人民。总之总之，要坚持经济效益和社会效益的统一要坚持经济效益和社会效益的统一
21、。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） 3倡导简约适度倡导简约适度、绿色低碳的生活方式绿色低碳的生活方式 (1)我们要倡导简约适度我们要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不反对奢侈浪费和不 合理消费合理消费，创建节约型机关创建节约型机关、绿色家庭绿色家庭、绿色学校和绿色社区绿色学校和绿色社区。 (2)我们要做理智的消费者我们要做理智的消费者，践行正确的消费原则：要坚持量入为践行正确的消费原则：要坚持量入为 出出，适度消费；要避免盲从适度消费；要避免盲从，理性消费；要保护环境理性消费；要保护环境，绿色消费；要勤绿色消费；要勤 俭节约俭
22、节约，艰苦奋斗艰苦奋斗。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） 4逐步实现共同富裕逐步实现共同富裕 (1)打赢脱贫攻坚战打赢脱贫攻坚战 消除贫困的原因：消除贫困消除贫困的原因：消除贫困、改善民生改善民生、逐步实现共同富裕逐步实现共同富裕，是是 社会主义的本质要求社会主义的本质要求。打赢脱贫攻坚战打赢脱贫攻坚战，是促进全体人民共享改革发展是促进全体人民共享改革发展 成果成果、实现共同富裕的重大举措实现共同富裕的重大举措，是体现中国特色社会主义制度优越性是体现中国特色社会主义制度优越性 的重要标志的重要标志。 打赢脱贫攻坚战的举措：要坚持精准扶贫打赢脱贫攻坚战的举措：要
23、坚持精准扶贫、精准脱贫精准脱贫，把扶贫同把扶贫同 扶志扶志、扶智相结合扶智相结合，做到脱真贫做到脱真贫、真脱贫；要动员全社会力量的参与；真脱贫；要动员全社会力量的参与； 既强化政府的责任既强化政府的责任，又鼓励社会各界的参与；要鼓励先富帮后富又鼓励社会各界的参与；要鼓励先富帮后富，构建构建 专项扶贫专项扶贫、行业扶贫行业扶贫、社会扶贫相互补充与协作的大扶贫格局社会扶贫相互补充与协作的大扶贫格局。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） (2)实现全体人民共同富裕实现全体人民共同富裕，归根结底要大力发展社会生产力归根结底要大力发展社会生产力，社会社会 主义基本经济制度具
24、有不断解放和发展社会生产力的显著优势主义基本经济制度具有不断解放和发展社会生产力的显著优势，必须坚必须坚 持社会主义基本经济制度持社会主义基本经济制度，全面贯彻新发展理念全面贯彻新发展理念，加快建设现代化经济加快建设现代化经济 体系体系，建设体现效率建设体现效率、促进公平的分配体系促进公平的分配体系。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） 某班举办弘扬劳动精神主题班会某班举办弘扬劳动精神主题班会，下面是学生选取的材料下面是学生选取的材料。 1974年年，许振超成为青岛港的一名码头工人许振超成为青岛港的一名码头工人。他勤奋好学他勤奋好学，立足本立足本 职职，干一行干一
25、行、爱一行爱一行、精一行精一行，苦练技术苦练技术，练就了练就了“一钩准一钩准”“”“一钩一钩 净净”“”“无声响操作无声响操作”等绝活等绝活，成为著名的成为著名的“桥吊专家桥吊专家”。他勇于创新他勇于创新， 敢于开拓敢于开拓，带领团队积极开展科技攻关带领团队积极开展科技攻关，持续破解安全生产难题持续破解安全生产难题，填补填补 国际技术空白国际技术空白，为国家节约巨额成本为国家节约巨额成本。在他的激励下在他的激励下，广大青年职工掀广大青年职工掀 起了立足岗位起了立足岗位、学习技能的热潮学习技能的热潮。 党中央党中央、国务院授予许振超改革先锋国务院授予许振超改革先锋 称号称号。 学以致用学以致用
26、返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） 结合材料结合材料，运用运用经济与社会经济与社会的知识回答下列问题的知识回答下列问题。 (1)我国为什么要弘扬劳动精神我国为什么要弘扬劳动精神。 (2)新时代青年应该怎样弘扬劳动精神新时代青年应该怎样弘扬劳动精神。 答案答案 (1)劳动是人类的本质活动劳动是人类的本质活动。劳动是财富的源泉劳动是财富的源泉(也是价值的也是价值的 唯一源泉唯一源泉)，我们获得的任何收入归根到底都来自劳动创造我们获得的任何收入归根到底都来自劳动创造。中华民族是中华民族是 勤于劳动勤于劳动、善于创造的民族善于创造的民族，劳动创造了中华民族历史的辉煌和今天
27、的劳动创造了中华民族历史的辉煌和今天的 成就成就。弘扬劳动精神弘扬劳动精神，为中国经济社会发展汇聚强大正能量为中国经济社会发展汇聚强大正能量。许振超用许振超用 劳动填补了技术空白劳动填补了技术空白，创造了行业奇迹创造了行业奇迹，为社会的发展做出了贡献为社会的发展做出了贡献。 返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） (2)树立劳动最光荣的观念树立劳动最光荣的观念(或树立劳动最崇高或树立劳动最崇高、劳动最伟大劳动最伟大、劳动最劳动最 美丽的观念美丽的观念。)立足本职岗位立足本职岗位，诚实劳动诚实劳动，辛勤劳动辛勤劳动，创造性劳动创造性劳动。(学生学生 若从其他角度回答若从
28、其他角度回答，言之有理可酌情得分言之有理可酌情得分。) 解析解析 第第(1)问问，本题要求考生结合材料本题要求考生结合材料，运用运用经济与社会经济与社会的知的知 识识，分析我国为什么要弘扬劳动精神分析我国为什么要弘扬劳动精神。知识限定比较宽泛知识限定比较宽泛，属于中观考属于中观考 查查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度，试题设问强调的试题设问强调的 是劳动精神是劳动精神，因此考生可以从劳动的意义因此考生可以从劳动的意义、劳动对中华民族的作用劳动对中华民族的作用、弘弘 扬劳动精神的必要性等角度结合材料分析扬劳动精神的必要性等角度结合材料分析。
29、返回导航 第二单元 经济发展与社会进步 思想政治（必修2 RJ） 第第(2)问问，本题要求考生结合材料本题要求考生结合材料，运用运用经济与社会经济与社会的知识分析的知识分析 新时代青年应该怎样弘扬劳动精神新时代青年应该怎样弘扬劳动精神。知识限定比较宽泛知识限定比较宽泛，属于中观考属于中观考 查查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度，试题设问指向的试题设问指向的 是新时代青年应该怎样弘扬劳动精神是新时代青年应该怎样弘扬劳动精神，考生根据对该知识点的掌握情况考生根据对该知识点的掌握情况 从思想和行为上分析作答从思想和行为上分析作答。思想上：树立劳动最光荣的观念思想上：树立劳动最光荣的观念。行为上：行为上： 立足本职岗位立足本职岗位，诚实劳动诚实劳动，辛勤劳动辛勤劳动，创造性劳动创造性劳动。
