1、第三章 物态变化章末 复习人教版（人教版（20242024）八年级上册物理）八年级上册物理核心知识梳理核心知识梳理核心知识梳理核心知识梳理物态变化物态变化吸热吸热放热物态变化下降液化小冰晶小水滴聚集小水滴聚焦雨(水)凝华熔化重点实验再现重点实验再现重点实验再现重点实验再现实验一探究固体熔化时温度的变化规律（1）实验装置：如图所示.（2）测量工具：温度计、秒表.（3）进行实验：试管内的海波和石蜡及烧杯内的水尽量多一些.本实验在较低的温度环境下操作效果较好.大约每隔1 min记录一次温度，同时注意观察物质的状态.（4）实验结论：海波在熔化过程中要不断 （选填“吸热”或“放热”），但温度 ；石蜡在熔
2、化过程中要不断 （选填“吸热”或“放热”），温度 .吸热保持不变吸热上升例1（荆州中考改编）用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律.（1）组装器材时，应先固定 （选填“A”“B”或“C”）.（2）下列措施不能使物质受热均匀的是 .A.加热过程中不断搅拌B.通过水给试管加热C.温度计的玻璃泡浸没在物质中CC（3）加热到某一时刻温度计示数如图乙所示，其温度为 .38（4）根据实验数据绘出该物质的温度时间图像如图丙所示，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），依据是 .（5）由实验可知，晶体的温度是熔点时，可能处于 态.A.固B.液C.固液共存晶体该物质在熔化过程中吸热，温度保持不变ABC（6）另一
3、小组同学用相同物质进行实验，绘制出的温度时间图像中没有出现明显的水平段，原因可能是 .（合理即可）加热时间不够长，温度未达到熔点实验二探究水沸腾时温度变化的特点（1）实验装置：如图所示.（2）测量工具：温度计、秒表.（3）进行实验：观察水温的变化、水中气泡的变化；停止加热，观察水是否还继续沸腾；根据具体实验数据画出水沸腾时的温度时间图像.（4）实验结论：沸腾是同时在液体 和 进行的剧烈的汽化现象；描述实验中水在沸腾前和沸腾时的情景：a.水中气泡在沸腾前 ，沸腾时 ；b.水在沸腾过程中，不断 ，但水的温度 .表面内部逐渐变小逐渐变大吸热保持不变例2（河北中考改编）小明按如图甲所示装置探究水沸腾时
4、温度变化的特点.（1）组装器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行.自下而上（2）当水温升高到93 时，每隔1 min记录一次温度填入下表，同时观察水中发生的现象.根据实验现象和表中数据可知，水在沸腾时的温度特点是 ；烧杯中水的沸点是 .时间/min0123456温度/93959799999999持续吸热，温度不变99（3）实验时观察到气泡如图乙所示，这是水沸腾 （选填“前”或“时”）的现象.实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会儿，这说明水沸腾时不需要吸热，这种判断 （选填“正确”或“不正确”）.（4）实验结束后，小明取下烧杯上的盖子，发现盖子上有水珠，请从物态变化的
5、角度简要写出水珠的形成过程：.时不正确水蒸气遇冷液化形成的（5）若按图丙所示装置用烧杯中的水为试管中的水加热，试管中的水 （选填“能”或“不能”）沸腾.不能中考热点训练中考热点训练中考热点训练中考热点训练 考点1温度和温度计1.下列温度最接近4 的是（B）A.冰箱冷冻室的温度B.冰箱冷藏室的温度C.刚煮熟鸡蛋的温度D.刚温好牛奶的温度B1234567891011122.小明早上出门上学时将一支示数为36.5 的体温计放在房间的书桌上，放学回家时发现体温计的示数仍为36.5，则他去上学的这段时间房间内的温度（C）A.可能高于36.5 B.一定高于36.5 C.可能等于36.5 D.一定低于36.
6、5 C1234567891011123.走进气象站，可以看到如图所示的百叶箱，箱内主要的测量仪器有两支湿度计（绝对湿度计和相对湿度计）和两支温度计（测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计）.百叶箱中的常用温度计，是利用液体的 原理制成的；测量最高气温的温度计和 （选填“体温计”或“实验室温度计”）的结构相似.热胀冷缩体温计123456789101112 考点2物态变化的辨析4.（安顺中考）下列关于物态变化的描述正确的是（D）A.杯中热水冒出的“白气”是汽化现象B.美丽的“雾凇”是凝固现象C.湿衣服在太阳下被晒干是液化现象D.樟脑丸放一段时间后变小是升华现象D123456789101
7、1125.（潍坊中考）如图所示是一种从空气中制水的设备，温度较高的空气被吸入到温度较低的铜管中，其所含的水蒸气在铜管中冷凝成水.该过程中发生的物态变化是（A）A.液化B.凝华C.升华D.汽化第5题图A1234567891011126.（河南中考）在干旱缺水的地区，可用塑料布收集露水，如图所示.露形成时发生的物态变化是 ，该物态变化过程要 热量，所以露的形成多在夜间.第6题图液化放出123456789101112 考点3物态变化的图像分析7.（济宁中考）如图表示某晶体的物态变化过程，其中甲、乙、丙分别表示三种物态.下列分析正确的是（D）A.甲为气态B.甲乙的过程需要放热C.乙丙的过程与露珠形成过
8、程相同D.BC段对应的温度为该晶体的熔点第7题图D1234567891011128.小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像.由图像可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是 ，在熔化过程中温度 ；在加热第6 min时，该物质处于 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）.第8题图晶体80不变固液共存态123456789101112 考点4蒸发现象及其影响因素9.【物理学与日常生活】生活中，我们有这样的经历：煮熟了的鸡蛋刚从开水中捞出时较烫，但等到鸡蛋表面的水干了之后就更烫.那么鸡蛋刚捞出没有后面烫的原因是（B）A.蛋壳很厚传热
9、慢B.蛋壳表面水蒸发吸热C.水的温度比蛋壳低D.蛋内部温度比蛋壳高B12345678910111210.（多选）（江西中考）在物理探究活动中，某同学在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，手感到凉凉的.根据以上证据，能得出的结论是（AB）A.酒精发生了蒸发现象B.酒精蒸发需要吸热C.酒精温度越高，蒸发越快D.酒精表面空气流动越快，蒸发越快AB123456789101112 考点5物态变化实验11.（宜昌中考）冬天下大雪时，小华看到护路工人往路面撒上大量的盐，他了解到道路结冰会对行车安全造成危害，撒盐可以使路面的冰雪熔化.小华不禁产生了疑问，在相同的气温下，为什么撒了盐后的冰就会熔化呢？12345
10、6789101112（1）小华回家后进行了探究，他从冰箱里取出一些冰块，分别放入甲、乙两个相同的易拉罐中，并在乙罐中加入适量的盐，用筷子搅拌一段时间（如图1）.当两罐内 时，用温度计分别测出罐内混合物的温度（示数如图2），乙罐中混合物的温度为 ，对比甲罐温度小华得出相同的气温下撒了盐后的冰会熔化的原因是 .混合物处于固液共存状态零下6盐降低了冰的熔点123456789101112（2）小华还发现，一只罐外壁出现了白霜，而另一只外壁出现的是小水珠，出现白霜的是 （选填“甲”或“乙”）罐.乙12345678910111212.（青岛中考改编）小海在劳动课实践中发现，水滴入热油锅中，油花四溅.为何会
11、出现这种现象？小海用如图甲所示装置进行如下探究.将温度计插入试管中，从水温达到90 开始，每隔1 min记录一次温度，直至水沸腾并持续加热一段时间.（1）小海根据实验数据，在坐标系中描出了相应的点，如图乙所示.请你根据图乙中描出的点，画出水的温度随时间变化的图像.根据绘制的图像，可知水的沸点是 .100123456789101112（2）水沸腾时会产生大量的水蒸气，如果被这样的水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更严重，这是因为水蒸气 （填物态变化名称）成同温度的水会 大量的热.（3）小海发现，当试管内的水沸腾时，烧杯中的食用油却没有沸腾，由此可知食用油的沸点比水的沸点 ，所以水滴入热油中会迅速汽化，引起油花四溅.液化放出高123456789101112（4）交流评估环节中，同学们提出了各自的观点，其中正确的有 （填字母）.A.试管口纸板上的小孔加快了水的散热，因此小孔是多余的B.用初温较高的水做实验，可以缩短沸腾前的加热时间C.纸锅烧水实验中，纸锅不会燃烧是因为纸的着火点高于水的沸点，且水沸腾时要不断吸热BC123456789101112
