1、第四章光现象章末复习人教版（人教版（20242024）八年级上册物理）八年级上册物理核心知识梳理核心知识梳理核心知识梳理核心知识梳理光现象光现象重点实验再现重点实验再现重点实验再现重点实验再现实验一探究光的反射定律（1）实验装置：如图所示.（2）实验过程：略.（3）实验结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在 内；反射光线、入射光线分别位于 两侧；反射角 入射角；在光的反射现象中，光路是 的.（4）评估交流：实验中用到了一个可翻折的光屏，它的作用是 .为了验证光路的可逆性，应该采取的措施是 .同一平面法线等于可逆验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内让光沿BO射入例1（齐齐哈尔中
2、考改编）小明利用如图装置探究光反射时的规律.（1）如图甲所示，实验时，把一个平面镜放在水平桌面上，再把白色纸板ENF（右侧可绕ON翻折）竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON应 于镜面.使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，光在纸板上发生 （选填“镜面”或“漫”）反射，呈现径迹.光经平面镜反射，沿另一个方向射出.垂直漫（2）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹.取下纸板，用量角器测量ON两侧的i和r，是为了 .比较反射角与入射角的大小关系（3）如图乙所示，把纸板ENF右侧绕ON向前折或向后折，在右侧纸板上看不到反射光.这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在 内
3、.同一平面（4）【装置创新】接下来老师进行了如下演示：先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱M上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，其作用是为了显示 的位置.然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，出现了如图丙所示的情景.老师水平方向缓缓转动圆台，当 ，可判断反射光线、入射光线和法线位于同一平面内.法线从侧面观察到入射绿光、入射红光和反射绿光看起来重合时实验二探究平面镜成像的特点（1）实验装置：（2）实验过程：略.（3）实验结论：平面镜所成的像是 像，像与物体大小 ，像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离，像与物体的连线与平面镜 .虚
4、相等等于垂直（4）评估交流：无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因是 .蜡烛B应 （选填“点燃”或“不点燃”）.玻璃板没有与水平桌面垂直放置不点燃例2（长春中考改编）在“探究平面镜成像的特点”实验中：（1）用玻璃板代替平面镜的目的是 .（2）将白纸铺在水平桌面上，再将玻璃板 放在白纸上，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，如图1所示.将未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小 .（3）将光屏放在蜡烛A的像的位置，直接观察光屏，光屏上没有呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 .便于确定像的位置垂直相等虚像（4）【器材改进】小明发现上述实验中难
5、于准确测量像和物到玻璃板的距离，且未用大小不同的物体进行多次实验，就得出了像与物大小的关系，于是他换用一些完全相同的木块进行实验.如图2甲所示，将一组木块置于玻璃板前，改变该组木块的位置，进行三次实验，用笔在白纸上标记出每次像和物的位置，如图2乙所示.根据对应顶点就能准确测出相应的距离，再将白纸沿 （选填“EF”或“GH”）对折，若像和物的对应顶点都 ，则证明平面镜所成的像和物具有对称性.GH重合如图3所示，用叠加的方法改变物的大小进行实验，记录数据如下表.分析可知平面镜所成的像与物的大小 .木块的位置保持不变物的大小（玻璃板前木块的个数/个）123像的大小（玻璃板后木块的个数/个）123某小
6、组在较暗的环境中实验时，发现木块的像较暗、不易辨识，联系日常照镜子的经验，解决方法是 （选填“照亮木块的像”或“照亮木块”）.相等照亮木块中考热点训练中考热点训练中考热点训练中考热点训练 考点1光现象的辨析1.（重庆中考）如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（A）A.水中的倒影B.墙上的手影C.太阳光色散D.“折断”的铅笔A1234567891011122.（辽宁中考）中华文化源远流长，下列诗词涉及的光学知识，对其解释正确的是（D）A.“起舞弄清影”，影子是由于光沿直线传播形成的实像B.“明镜可鉴形”，明镜成像是因为光发生了折射C.“潭清疑水浅”，潭水看起来浅是因为光发生了反射D.“瀑水喷
7、成虹”，彩虹是光的色散现象D1234567891011123.（烟台中考）“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱.”这是一首耳熟能详的歌曲，其中，看到“倒映的白塔”属于光的 现象；墙是“红色的”，是因为墙壁能够 （选填“反射”或“吸收”）红色光；水中鱼儿看到的“我们”是 （选填“实像”或“虚像”）.反射反射虚像1234567891011124.（黄冈中考）2023年5月13日，我省多个地区的人们看到太阳的周围出现一个彩色的光圈，如图.这是一种罕见的天象日晕，它是光透过高空云层中的冰晶 形成
8、的，这种现象说明太阳光 （选填“是”或“不是”）单色光.折射不是第4题图123456789101112 考点2平面镜成像5.如图所示是春秋战国时期盛水的容器“鉴”，我国古代将镜子称作“鉴”就是由于“鉴”中盛水可用来照面.若你正对着“鉴”中平静的水面，就会看到自己在水中的像.下列有关说法正确的是（A）A.看到的像是由镜面反射形成的B.水中所成的像是实像C.靠近水面，水中的像远离水面D.靠近水面，水中的像变大第5题图A1234567891011126.（武汉中考）一块仪容镜如图甲所示，放在某学校走廊的AB处，仪容镜靠墙而立，镜面与墙壁平行，在另一面墙壁上的O处悬挂一电铃，如图乙所示.为了总能看到电
9、铃通过仪容镜所成的像O，小强同学沿着走廊的ae直线走动，若将人和电铃各自看作一个点，则小强同学所在的区间是（B）A.abB.bcC.cdD.deB1234567891011127.（青海中考）中华民族成就了诸多发明创造，为人类文明做出了巨大贡献.如图所示，“阳燧”是我国光学史上的一项重要发明，其作用相当于凹面镜，可以用来点火，俗称古代“打火机”.由此可知“阳燧”对光有 （选填“发散”或“会聚”）作用.请你列举出生活中应用凹面镜的一个例子 （合理即可）.第7题图会聚太阳灶1234567891011128.如图所示，竖直放置的平面镜能绕水平轴MN转动，小明站在平面镜正前方，他在镜中成的是 （选填“
10、实”或“虚”）像；小明垂直镜面移动8 cm，他与像的距离改变 cm；为了让他站着就能看到镜中脚的像，可以让平面镜绕轴沿 时针方向转动.第8题图虚16顺123456789101112 考点3光现象作图9.如图所示，激光笔从A点发出激光，在平面镜上留下一个红色亮点O，请画出激光入射到镜面和离开镜面后的径迹.第9题图12345678910111210.（遵义中考）某同学用激光笔照射玻璃砖探究光学规律时，观察到光在玻璃砖中的传播路径，如图所示.请画出入射光线AO的反射光线和折射光线的大致位置.第10题图123456789101112 考点4探究光的反射定律11.（自贡中考）在“探究光的反射定律”的实验
11、中，如图所示，水平放置平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折.（1）实验时，把纸板ENF垂直放在平面镜上，入射光线AO的法线是 ，光线AO的入射角大小是 度.（2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是 .ON40改变入射角的大小123456789101112（3）将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上 （选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在 （选填“同一平面”或“不同平面”）内.（4）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出.该
12、实验现象说明 .不能同一平面在光的反射现象中，光路可逆123456789101112 考点5探究平面镜成像的特点12.（青岛中考）五代时期名士谭峭所著化书中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象.关于平面镜成像的特点，小明用图甲所示装置进行了探究.（1）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小 ，证实了“影与形无异”.相等123456789101112（2）改变蜡烛A的位置，进行三次实验.用直线将物和像的位置连接起来，如图乙所示，发现物和像的连线与镜面 ，用刻度尺测得像和物到镜面的距离相等.垂直（3）综上可得，平面镜所成的像与物体关于镜面 .（4）蜡烛A的像，是它发出的光经玻璃板反射而形成的 像.若在玻璃板后放置一块木板，蜡烛A （选填“仍能”或“不能”）通过玻璃板成像.对称虚仍能123456789101112
