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    初中道德与法治新人教版七年级上册第四单元第11课第1框《探问人生目标》教案(2024秋).doc

    • 文档编号:7965463       资源大小:155.50KB        全文页数:3页
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    初中道德与法治新人教版七年级上册第四单元第11课第1框《探问人生目标》教案(2024秋).doc

    1、1.探问人生目标【核心素养目标】政治认同了解人的生命活动方式与动物不同,知道人能够积极主动规划人生,确立人生目标,过有意识、有目的的生活。道德素养树立正确的人生目标,沿着正确的人生道路成长成才。法制观念沿着正确的人生道路成长成才。健全人格培养热爱生活、积极向上的情感。责任意识通过分析实例,帮助学生理解人生目标的重要性。【教学重难点】了解人的生命活动方式与动物不同,知道人能够积极主动规划人生,确立人生目标,过有意识、有目的的生活。【教学过程】一、激趣导入观看视频毛主席用一生塑造全新中国,小组合作讨论:毛主席是如何确定人生目标的?二、精心探讨生活观察:马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的

    2、蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”小组合作讨论:结合材料,谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么。动物的活动是无意识的、本能的活动,人的活动则是有意识、有目的的活动。探究与分享:1.名人名言最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房之前,已经在自己的头脑中把它建成了。马克思小组合作讨论:马克思的这句话对我们的人生有什么指导意义?我们应该积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。2.观看视频长城是怎样建出来的呢,小组合作讨论:这段视频给我们什么启示? 3.观看视频小鸟制作鸟巢,小组合作讨论:这段视频给我

    3、们什么启示?精读细研:(一)人的生命活动方式与动物不同动物的活动是无意识的、本能的活动,人的活动则是有意识、有目的的活动。人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。探究与分享:1.回溯一百多年前,革命先驱带领中国青年勇立潮头,奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年,曾在晨报撰文现代青年活动的方向,文中写道:“青年啊!你们临开始活动以前,应该定定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的一天。若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。”这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。小组合作讨论:李大钊的这段话对我们有什么启示?2

    4、.茅以升是我国建造桥梁的专家。他小时候,家住在南京,高秦淮河不远。有一年端午节,秦淮河上举行龙船比赛。因为看热闹的人太多,把河上的那座桥压塌了,好多人掉进了河里。茅以升非常难过。他想:“我长大一定要做一个造桥的人,造的大桥结结实实,永远不会倒塌!”从此以后,他勤奋学习,刻苦钻研,经过长期努力,终于实现了自己的理想,成为一个建造桥梁的专家。小组合作讨论:你还知道哪些少年立志的名人故事?分享给大家。根据这些故事,概括人生目标的重要性。3.观看视频为中华之崛起而读书,小组合作讨论:周恩来从小立志“为中华之崛起而读书”,表现了什么?表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。精读细研:(二)为什么要树立正确

    5、的人生目标1.人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。2.正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。探究与分享:1.饭要一口一口吃,路要一步一步走,事要一件一件做。目标的实现也不是一朝一夕的事,也要分阶段、有步骤地进行,如实现全体人民共同富 裕这个目标,是让一部分人先富起来,然后先富带后富,共奔富裕路。人生目标的实现也是如此。小组合作讨论:以时间长短为依据划分,人生目标分为哪两类?它们之间有什么关系?2.观看视频中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开,小组合作讨论:中国共产党第二十次全国

    6、代表大会上确定实现全体人民共同富裕这个目标,分几步走,到哪一年完成既定的目标,都非常明确,中国共产党最终一定完成这伟大的目标。你谈谈想法。精读细研:(三)人生目标的分类及其关系分类 :人生目标可以分为长远目标和近期目标。关系 :只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。相关链接:我们所设立的近期目标都应指向长远目标。例如,一名中学生想要将来成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家,这是需要终生奋斗的目标,即长远目标。为了实现这一长远目标,需要具备扎实的理论基础,由此设定进

    7、入高等院校深造的目标;需要有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着,由此设定每月阅读数本专业书籍、每年开展实地调研的目标;等等。这些目标可以被看作近期目标。在实现近期目标的过程中,我们可以获得新的动能,一步步向长远目标掌拢。巩固练习:1. 下列对我们应确立的人生目标认识正确的是( )要切实可行可以是长远的,也可以是近期的应该是相对稳定的应该是惊天地、泣鬼神的A. B. C. D.【答案】A【解析】人生目标可以分为长远目标和近期目标。只有分阶段实现一个个近期目标,才 能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。故选A。2.以下说法错误的是( )每个人都应该有自己的人生目标目标重要,行动不重要目标应该是短期的,长远目标太遥远了,实现不了目标是相对稳定的,绝不能改变A. B. C. D.【答案】B【解析】人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。故选:B。三、课堂小结第十一课 确立人生目标第1框 探问人生目标知识点一:人的生命活动方式与动物不同知识点二:为什么要树立正确的人生目标1.对未来的向往和追求2.内在激励知识点三:人生目标的分类及其关系【教学后记】3


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