1、必修四哲学与文化第三课把握世界的规律哲学是什么世界的本质以及人与世界的关系如何把握这个世界第 一 单 元探 索 世 界 与 把 握 规 律010203哲哲学学哲哲学学的的基基本本问问题题马马克克思思主主义义哲哲学学物物质质意意识识运运动动与与规规律律主主观观能能动动性性联联系系观观发发展展观观矛矛盾盾观观辩证唯物论唯物辩证法课标要求：描述世界是描述世界是普遍联系普遍联系、永恒运动永恒运动的的,领会领会全面地、发展地看问题全面地、发展地看问题的意的意义义,学会运学会运用矛盾分析法观察和处理问题用矛盾分析法观察和处理问题。1 1.描述与分类描述与分类:联系的普遍性、客观性与多样性。联系的普遍性、客
2、观性与多样性。发展的普遍性、发展的状态和途径。发展的普遍性、发展的状态和途径。矛盾的基矛盾的基本属性、矛盾问题的精髓、马克思主义活的灵魂等基本概念。本属性、矛盾问题的精髓、马克思主义活的灵魂等基本概念。2 2.解释与论证解释与论证:人为事物的联系也是客观的。人为事物的联系也是客观的。正确理解发展的实质正确理解发展的实质,分析量变与质变的辩证关系对于分析量变与质变的辩证关系对于我们生活和实践的意义。我们生活和实践的意义。阐述事物发展的源泉和动力阐述事物发展的源泉和动力,揭示事物发展的方向与关键。揭示事物发展的方向与关键。3 3.预测与选择预测与选择:用联系的观点看问题用联系的观点看问题,避免孤立
3、地看问题的错误思想。避免孤立地看问题的错误思想。能够正确区分新旧事物能够正确区分新旧事物;用发用发展的观点看问题展的观点看问题,反对形而上学的思想。反对形而上学的思想。用对立统一的观点认识世界和改造世界用对立统一的观点认识世界和改造世界,防止防止形而上学的错误。形而上学的错误。4 4.辨析与评价辨析与评价:辨析辨析“整体功能大于部分功能之和整体功能大于部分功能之和”。辨析辨析“事物变化发展的过程总是循环往复的事物变化发展的过程总是循环往复的”。辨析辨析“同一性推动事物发展同一性推动事物发展,斗争性阻碍事物发展斗争性阻碍事物发展”。知识点一世界是普遍联系的【考点精讲】考点1 世界是普遍联系的一、
4、联系的普遍性、客观性与多样性1.联系的含义所谓联系，就是所谓联系，就是事物之间事物之间以及以及事物内部诸要素之间事物内部诸要素之间的的相互依赖、相互影响、相相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用互制约和相互作用。2.联系的特征：普遍性、客观性、多样性普遍性、客观性、多样性（1）联系的普遍性原理：联系的联系的普遍性普遍性（1 1 1 1）表现）表现）表现）表现（2 2 2 2）原理：）原理：）原理：）原理：联系是普遍的事物之间：事物之间：世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系那样的联系事物内部：事物内部：每一事物内部的各个部分、要素之间是相
5、互联系每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。的。整个世界：整个世界：世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。是孤立存在的。方法论：方法论：方法论：方法论：用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。注意：注意：1.1.任何事物都处在普遍联系之中，孤立的事物是不存在的。任何事物都处在普遍联系之中，孤立的事物是不存在的。2.2.任何事物都处在联系之中任何事物都处在联系之中 任何两个事物任何两个事物之间之间都存在联系，事物之都存在联系，事物之间的联系是有条件的。间的联系是有条件的。（2）联系的客观性原理：联系的联系的客观性客观性含义：
6、含义：含义：含义：表现表现表现表现自在事物的联系自在事物的联系没有经过人的实践活动没有经过人的实践活动就存在就存在人为事物的联系人为事物的联系是实践的产物，是实践的产物，具有具有“人化人化”的特点，但的特点，但仍然是客观的、不以仍然是客观的、不以人的意志为转移人的意志为转移联系都是联系都是客观的客观的联系是事物本身所联系是事物本身所联系是事物本身所联系是事物本身所固有固有固有固有的，不以人的意志为的，不以人的意志为的，不以人的意志为的，不以人的意志为转移转移转移转移。为什么人为事物的联系也是客观的？（从建立的基础、产生的过程、产生的结果看 ）为什么人为事物的联系也是客观的？建立的基础：需要建立
7、的基础：需要客观事物客观事物、需要遵循、需要遵循客观规律客观规律。人为事物的联系以自在事物的人为事物的联系以自在事物的联系为基础。联系为基础。产生的过程：产生的过程：人为事物的联系只有通过人为事物的联系只有通过实践实践这一客观物质性活动才能形成。这一客观物质性活动才能形成。产生的结果产生的结果 ：人为事物的联系：人为事物的联系形成之后形成之后，便，便独立于人的意识独立于人的意识之外。之外。【联系的客观性原理】联系具有客观性。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物和人联系具有客观性。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物和人为事物的联系都是客观的。为事物的联系都是客观
8、的。要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联根据事物固有的联系系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。根据自身根据自身根据自身根据自身需要需要需要需要易错判断：易错判断：人可以建立符合自身需要的具体联系。人可以建立符合自身需要的具体联系。人可以根据自身需要建立具体联系。人可以根据自身需要建立具体联系。（3）联系的多样性原理：【原理内容】【原理内容】事物的联系是
9、多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。和非本质联系、必然联系和偶然联系等。我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。既要注重既要注重客观条件客观条件，又要恰当运用，又要恰当运用主观主观条件条件；既要把握事物的；既要把握事物的内部条件内部条件，又要关注事物的，又要关注事物的外部条件外部条件；既要认识事物的；既要认识事物的有有利条件利条件，又要重视事物的，又要重视事物的不利条件不利条件。原理 原理内容（世界观）启示（方法论）联系的
10、联系的普遍性普遍性联系的联系的客观性客观性联系的联系的多样性多样性联系具有普遍性，世联系具有普遍性，世界上的一切事物都处界上的一切事物都处于普遍联系中于普遍联系中联系是客观的，是事联系是客观的，是事物本身所固有的，不物本身所固有的，不以人的意志为转移的以人的意志为转移的世界上事物是千差万世界上事物是千差万别，事物的联系也多别，事物的联系也多种多样种多样用联系的观点看问题用联系的观点看问题，反对孤立的观点看问题反对孤立的观点看问题要从事物固有联系中把握事物，要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。切忌主观随意性。根据事物的固有联系根据事物的固有联系，改变事物改变事物的状态，建立新的具体联系。
11、的状态，建立新的具体联系。善于分析和把握事物存在和发善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，展的各种条件，一切以时间、一切以时间、地点和条件为转移。地点和条件为转移。n联系的普遍性、客观性、多样性原理总结时政日本排放核污染水 中国政府：中国政府：日本政府不日本政府不顾多方反对顾多方反对2424日启动核污染水日启动核污染水排海，中国海关发布公告明确排海，中国海关发布公告明确指出，为保护中国消费者健康，指出，为保护中国消费者健康，确保进口食品安全，确保进口食品安全，依照相关依照相关法律规定，从即日起全面暂停法律规定，从即日起全面暂停进口原产地为日本的水产品，进口原产地为日本的水产品，包括可食用水生
12、动物。包括可食用水生动物。日本排放核日本排放核污染水将会影响全球生染水将会影响全球生态以及人以及人类生活影响生活影响联系具有系具有普遍性普遍性日方日方坚称所排放的称所排放的“稀稀释后的后的处理水理水”放射性物放射性物质氚浓度度低于低于标准，排放方案和活准，排放方案和活动符合相关的国符合相关的国际安全安全标准准违背了背了联系的系的客客观性性日方排放核日方排放核污染水首先染水首先污染太平洋海洋染太平洋海洋环境，在洋流运境，在洋流运动、大气运大气运动以及生物以及生物链的的传递下最下最终会危害到人会危害到人类自身。此外自身。此外此此举也会引起其他国家效仿。也会引起其他国家效仿。联系具有系具有多多样性性
13、中国海关发布公告明确指出，从即日起全面暂停进口原产地为日本的水产品，据日本每日新中国海关发布公告明确指出，从即日起全面暂停进口原产地为日本的水产品，据日本每日新闻报道，闻报道，在在2525日记者会上，日本农林水产大臣野村哲郎就中方措施宣称日记者会上，日本农林水产大臣野村哲郎就中方措施宣称“非常吃惊，完全没非常吃惊，完全没有预料到有预料到”。日本将核污染水排入海洋，放射性物质可能会造成海洋生态系统的变化，包括对海洋生物日本将核污染水排入海洋，放射性物质可能会造成海洋生态系统的变化，包括对海洋生物多样性的影响。放射性物质可能直接或间接地影响海洋生物的生存和繁殖能力，导致海洋生物群多样性的影响。放射
14、性物质可能直接或间接地影响海洋生物的生存和繁殖能力，导致海洋生物群落结构发生改变，从而影响整个生态系统的稳定性。同时渔获量下降、渔种减少、渔民收入降低、落结构发生改变，从而影响整个生态系统的稳定性。同时渔获量下降、渔种减少、渔民收入降低、渔业就业减少等问题。短期内，核废水入海会带来日本周边国家和地区民众恐慌，抢购海产品和渔业就业减少等问题。短期内，核废水入海会带来日本周边国家和地区民众恐慌，抢购海产品和海盐等。从更长时间范围来看，会对日本渔业乃至全球渔业产生不可逆的损害。届时消费者信心海盐等。从更长时间范围来看，会对日本渔业乃至全球渔业产生不可逆的损害。届时消费者信心下降、市场需求下降、出口受
15、阻、价格下跌等问题。在此基础上，更多的行业如食品行业、药品下降、市场需求下降、出口受阻、价格下跌等问题。在此基础上，更多的行业如食品行业、药品保健品行业、化妆品行业等多种产业都将受到影响。保健品行业、化妆品行业等多种产业都将受到影响。材料一材料一“太阳最早照耀的地方，是东方的建塘；人间最殊胜的地方，太阳最早照耀的地方，是东方的建塘；人间最殊胜的地方，是奶子河畔的香格里拉。是奶子河畔的香格里拉。”香格里拉，雪山环抱、风清月朗、满缀黄花，承香格里拉，雪山环抱、风清月朗、满缀黄花，承载着人们对远离现代文明洪流冲刷的世外桃源的深深期盼。然而，川流不息载着人们对远离现代文明洪流冲刷的世外桃源的深深期盼。
16、然而，川流不息地涌向香格里拉的地涌向香格里拉的人潮车流人潮车流，使得，使得人与自然的和谐关系面临着被破坏的威胁人与自然的和谐关系面临着被破坏的威胁。材料二材料二 被喻为被喻为“死亡之海死亡之海”的库布其沙漠已成为全球荒漠化防治的典的库布其沙漠已成为全球荒漠化防治的典范；一度严重沙化的科尔沁草原重披绿装；曾经的范；一度严重沙化的科尔沁草原重披绿装；曾经的“不毛之地不毛之地”毛乌素沙地，毛乌素沙地，筑起了祖国北疆的筑起了祖国北疆的“绿色长城绿色长城”在在几代人的努力几代人的努力下，中国下，中国实现了从实现了从“沙沙进人退进人退”到到“绿进沙退绿进沙退”的历史性转变的历史性转变，创造创造了一个个了一
17、个个生态奇迹生态奇迹！结合材料，运用结合材料，运用结合材料，运用结合材料，运用联系客观性联系客观性的知识，的知识，的知识，的知识，阐明阐明阐明阐明在全面建设社会主义现代化国在全面建设社会主义现代化国在全面建设社会主义现代化国在全面建设社会主义现代化国家新征程中家新征程中家新征程中家新征程中如何如何正确认识和处理正确认识和处理人与自然的关系人与自然的关系。问题逻辑：小切口，考点：联系客观性问题逻辑：小切口，考点：联系客观性 措施类；必须写方法论措施类；必须写方法论结合材料，运用结合材料，运用结合材料，运用结合材料，运用联系客观性联系客观性的知识，的知识，的知识，的知识，阐明阐明阐明阐明在全面建设
18、社会主义现代化国在全面建设社会主义现代化国在全面建设社会主义现代化国在全面建设社会主义现代化国家新征程中家新征程中家新征程中家新征程中如何如何正确认识和处理正确认识和处理人与自然的关系人与自然的关系。联系具有联系具有客观性（世界观）客观性（世界观），要，要从从事物事物固有的联系中把握固有的联系中把握事物，切事物，切忌主观随意性忌主观随意性（方法论一）（方法论一）。全面建设社会主义现代化国家新征程中，必全面建设社会主义现代化国家新征程中，必须正确处理人与自然关系，贯彻新发展理念须正确处理人与自然关系，贯彻新发展理念（分析）（分析）。人对事物的联系并不是无能为力，人们可以人对事物的联系并不是无能为
19、力，人们可以根据根据事物的事物的固有的联系固有的联系，改改变变事物的事物的状态状态，调整原有调整原有的联系，的联系，建立新建立新的联系的联系（方法论二）（方法论二）。人们治沙人们治沙利用客观联系，实现了从利用客观联系，实现了从“沙进人退沙进人退”到到“绿进沙退绿进沙退”的历史性转变，在的历史性转变，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，创造了一个个生态奇迹！全面建设社会主义现代化国家新征程中，创造了一个个生态奇迹！（分析）（分析）（20232023山东山东统考高考真题）中国茶是日常生活，也是文化瑰宝。明代许次统考高考真题）中国茶是日常生活，也是文化瑰宝。明代许次纾嗜花之品鉴，深谙茶理，他在茶疏
20、中写道：纾嗜花之品鉴，深谙茶理，他在茶疏中写道：“茶滋于水，水藉乎器，汤茶滋于水，水藉乎器，汤成于火。四者相须，缺一则废。成于火。四者相须，缺一则废。”这茶理体现了（这茶理体现了（）联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势整体和部分密不可分，整体的功能、状态及其变化会影响部分整体和部分密不可分，整体的功能、状态及其变化会影响部分真理是具体的，真理和谬误在一定条件下能够相互转化真理是具体的，真理和谬误在一定条件下能够相
21、互转化A AB BC CD D【答案】【答案】A A【详解】【详解】：好茶，好水、好器、好火候，缺一不可，方能成就一：好茶，好水、好器、好火候，缺一不可，方能成就一杯好茶，这茶理体现了联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能杯好茶，这茶理体现了联系是普遍的，要从整体上把握物并实现事物结构与功能的优化；联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势，的优化；联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势，正正确。确。：材料强调部分对整体的重要性，未强调整体的作用，：材料强调部分对整体的重要性，未强调整体的作用，不符合题意。不符合题意。：材料未涉及真理和谬误在一定条件下相
22、互转化，：材料未涉及真理和谬误在一定条件下相互转化，不符合题意。不符合题意。考点二 用联系的观点看问题1、整体和部分的辩证关系区区别别含义不同含义不同地位、作用地位、作用功能不同功能不同联联系系相互依赖相互依赖相互影响相互影响整体是事物的整体是事物的全局全局和发展的和发展的全过程全过程，从数量上看它是，从数量上看它是一一；部分是事物的部分是事物的局部局部和发展的和发展的各阶段各阶段，从数量上看它是，从数量上看它是多。多。整体居于整体居于主导地位主导地位，整体，整体统率统率着部分，具有部分所不具备的着部分，具有部分所不具备的功能；功能；部分在事物的存在和发展过程中处于部分在事物的存在和发展过程中
23、处于被支配被支配的地位，部分的地位，部分服服从从和和服务于服务于整体。整体。整体是由部分构成的，整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分离开了整体，部分就不成其为部分；整体的功能状态及其变化也会整体的功能状态及其变化也会影响影响到部分。（整体影响部分）到部分。（整体影响部分）部分的功能及其变化会影响整体的功能，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分关键部分的功能及的功能及其变化甚至对整体的功能起其变化甚至对整体的功能起决定决定作用；（部分制约整体）作用；（部分制约整体）知识小结：整体与
24、部分辩证关系知识小结：整体与部分辩证关系关于整体整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体功能、状态及其变化也会影响到部分。整体功能、状态及其变化也会影响到部分。-我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。关于部分整体是
25、由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对部分的功能及其变化影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能起决定作用。-必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 思考：下列现象体现了整体与部分之间的什么关系？1.1.国家兴亡，匹夫有责国家兴亡，匹夫有责2.2.花在树则生，离枝则死花在树则生，离枝则死整体离不开部分整体离不开部分 部分离不开整体部分离不开整体读一读读一读,开拓眼界开拓眼界：部分影响整体事例：
26、部分影响整体事例：一着不慎，满盘皆输；一失足成千古恨；牵一发而动全身；一石一着不慎，满盘皆输；一失足成千古恨；牵一发而动全身；一石激起千层浪；一箭定乾坤；细节决定成败；一趾之疾，丧七尺之躯；牙疼不是病，疼激起千层浪；一箭定乾坤；细节决定成败；一趾之疾，丧七尺之躯；牙疼不是病，疼起来要人命起来要人命整体影响部分事例：整体影响部分事例：国兴则家昌，国破则家亡国兴则家昌，国破则家亡 ；大河有水小河满，大河没水小河干；大河有水小河满，大河没水小河干；不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时 ；做事要通盘考虑做事要通盘考虑 。整体的功能与部分功能事例：
27、整体的功能与部分功能事例：二人同心二人同心,其利断金；一支竹篙难渡汪洋海，众人划桨开动大帆船；其利断金；一支竹篙难渡汪洋海，众人划桨开动大帆船；田忌赛马田忌赛马 2.坚持系统优化的方法（1 1）系统的含义）系统的含义:系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。统一整体。统一整体。统一整体。如：如：人体系统、教育系统、社会保障体系、国家机构体系、社会人体系统、教育系统、社会保障体系、国家机构体系、社会主义道德体系主义道德体系等，每一个系统或体系都是由若干要素构成的。等，
28、每一个系统或体系都是由若干要素构成的。整体和部分的关系，整体和部分的关系，整体和部分的关系，整体和部分的关系，在一定意义上在一定意义上在一定意义上在一定意义上就是系统和要素的关系。就是系统和要素的关系。就是系统和要素的关系。就是系统和要素的关系。（2 2）系统的基本特征）系统的基本特征整体性：整体性：系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。（学校作为一个系统它又各个部门单独所不具备的功能）（学校作为一个系统它又各个部门单独所不具备的功能）有序性：有序性：系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的系统内部都具
29、有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方顺序和方向向发生作用。发生作用。（学校内部，有教务处、总务处、政教处等各司其职的部门）（学校内部，有教务处、总务处、政教处等各司其职的部门）内部结构的优化趋向：内部结构的优化趋向：系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。功能不是部分的简单相加。（当个部门相互配合，优化组合时，学校才能越来越好）当个部门相互配合，优化组合时，学校才能越来越好）方法论：方法论：方法论：方法论：要求我们要着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，要求
30、我们要着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，用注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方式综合的思维方式来认识事物。来认识事物。用综合的思维方法认识事物用综合的思维方法认识事物（1 1）要）要立足立足整体，把各个部分、各个要联系起来考察，优化组合，选整体，把各个部分、各个要联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。和的理想效果。（2 2）同时必须）同时必须重视部分的作用重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。，用局部的发展推动整体的发
31、展。（2023辽宁辽宁统考高考真题）统考高考真题）“春分之日，玄鸟至春分之日，玄鸟至”(逸周书逸周书时训解时训解)。在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏，周天子便在春分之日祭祀神中原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏，周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂。由此可见（灵，祈求子孙繁茂。由此可见（）人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动依据对规律的认识去规划农时属于
32、实际的农耕活动将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐ABCD【答案】【答案】A A【详解】【详解】：在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时，说明人能借观察燕来与春到：在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时，说明人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律，间的关系把握自然变化规律，符合题意。符合题意。：错误，不能把对规律的认识作为依据，：错误，不能把对规律的认识作为依据，排除。排除。：周天子便在春分之日祭祀
33、神灵，祈求子孙繁茂，周天子将燕来与子孙繁茂相联系，是主观臆造的联系，也是对客：周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂，周天子将燕来与子孙繁茂相联系，是主观臆造的联系，也是对客观对象反映的结果，观对象反映的结果，符合题意。符合题意。：错误，把握燕来与人活动的联系是为了确定节气、规划农时，指导农耕活动，：错误，把握燕来与人活动的联系是为了确定节气、规划农时，指导农耕活动，排除。排除。（2022海南海南高考真题）海南省坚持高考真题）海南省坚持“全省一盘棋、全岛同城化全省一盘棋、全岛同城化”，突出城乡一体、，突出城乡一体、陆海统筹、山海联动、资源融通，把全岛作为一个整体来统一规划、建设和管理，积陆海
34、统筹、山海联动、资源融通，把全岛作为一个整体来统一规划、建设和管理，积极打造区域协调发展新格局，推动自贸港高质量发展。材料蕴含的哲学道理是极打造区域协调发展新格局，推动自贸港高质量发展。材料蕴含的哲学道理是（）海南整体发展服务于各区域高质量发展海南整体发展服务于各区域高质量发展人们可以根据自身意愿建立各个区域间的联系人们可以根据自身意愿建立各个区域间的联系坚持系统观，用综合的思维方法认识海南的发展坚持系统观，用综合的思维方法认识海南的发展区域协调发展有助于实现海南整体发展的最优目标区域协调发展有助于实现海南整体发展的最优目标ABCD【答案】【答案】D D【详解】【详解】：部分要服从和服务于整体
35、，各区域协调发展要服务于海南整体发展，：部分要服从和服务于整体，各区域协调发展要服务于海南整体发展，错误。错误。：人们可以根据事物固有的联系而非自身意愿建立新的具体的联系，：人们可以根据事物固有的联系而非自身意愿建立新的具体的联系，错误。错误。：“全省一盘棋、全岛同城化全省一盘棋、全岛同城化”，突出城乡一体、陆海统筹、山海联动、资源融通，体现了海南省坚持系，突出城乡一体、陆海统筹、山海联动、资源融通，体现了海南省坚持系统观，掌握系统优化的方法，用综合的思维方式认识海南的发展，统观，掌握系统优化的方法，用综合的思维方式认识海南的发展，正确。正确。：积极打造区域协调发展新格局，推动自贸港高质量发展
36、，体现了重视区域协调发展，从而实现海南整体：积极打造区域协调发展新格局，推动自贸港高质量发展，体现了重视区域协调发展，从而实现海南整体发展的最优目标，发展的最优目标，正确。正确。（20232023浙江浙江统考高考真题）在数字中国建设中，非公有制经济也不缺位。为满统考高考真题）在数字中国建设中，非公有制经济也不缺位。为满足中小企业实现数字化和升级数字化水平需求，华为公司制定了足中小企业实现数字化和升级数字化水平需求，华为公司制定了“支持伙伴，做广支持伙伴，做广覆盖覆盖”和和“产品做强，伙伴自主产品做强，伙伴自主”两大原则，研发、销售、营销、供应、服务等部两大原则，研发、销售、营销、供应、服务等部
37、门严格按照原则达标。通过产品研发，提升产品性能，优化交易平台，降低伙伴销门严格按照原则达标。通过产品研发，提升产品性能，优化交易平台，降低伙伴销售产品和服务的难度；提升伙伴营销能力，创造新商机；建设区域仓，帮助伙伴灵售产品和服务的难度；提升伙伴营销能力，创造新商机；建设区域仓，帮助伙伴灵活快速供应产品；建设授权服务中心，补齐服务中小企业数字化的活快速供应产品；建设授权服务中心，补齐服务中小企业数字化的“最后一公里最后一公里”。各部门密切合作，高效运行，满足了中小企业伙伴的需求。各部门密切合作，高效运行，满足了中小企业伙伴的需求。(2)(2)系统优化方法是整体与部分（系统与要素）辩证关系的具体运
38、用。简要分析华系统优化方法是整体与部分（系统与要素）辩证关系的具体运用。简要分析华为公司是如何运用系统优化方法服务好中小企业的。为公司是如何运用系统优化方法服务好中小企业的。立足整体，运用综合的思维方法认识事物，寻求最佳方法。华为公司立足整体，从公立足整体，运用综合的思维方法认识事物，寻求最佳方法。华为公司立足整体，从公司整体布局出发，制定最佳方案。司整体布局出发，制定最佳方案。把各个要素联系起来，统筹考虑，优化组合。华为公司制定了两大原则使各部门按原把各个要素联系起来，统筹考虑，优化组合。华为公司制定了两大原则使各部门按原则运作，促使各部门密切合作，高效运行。则运作，促使各部门密切合作，高效运行。实现最优目标，实现整体功能大于部分功能之和。华为公司在此基础上，实现了效率实现最优目标，实现整体功能大于部分功能之和。华为公司在此基础上，实现了效率突破，因而满足了中小企业伙作的需求。突破，因而满足了中小企业伙作的需求。
