1、专项一 测量长度的特殊方法在测量长度的过程中，经常会遇到一些不好直接测量或由于物体形状特殊无在测量长度的过程中，经常会遇到一些不好直接测量或由于物体形状特殊无法直接测量的问题，如细铜丝的直径、圆柱体的周长、硬币的直径等，要解决法直接测量的问题，如细铜丝的直径、圆柱体的周长、硬币的直径等，要解决这些问题，需要同学们掌握以下几种特殊的测量方法。这些问题，需要同学们掌握以下几种特殊的测量方法。1.1.熊猫宝宝刚出生时体重仅有熊猫宝宝刚出生时体重仅有 100 g 100 g 左右。请你根据图片信息，估测刚出左右。请你根据图片信息，估测刚出生的熊猫的头部直径约为生的熊猫的头部直径约为 （）A.2.5 m
2、mA.2.5 mmB.2.5 cmB.2.5 cmC.5 cmC.5 cmD.10 cmD.10 cmB专项一 测量长度的特殊方法类型一类型一 估测法估测法D专项一 测量长度的特殊方法类型二类型二 累积法累积法专项一 测量长度的特殊方法3.3.想要测量北京到上海的铁路线的长度，小明采用如下步骤：想要测量北京到上海的铁路线的长度，小明采用如下步骤：A.A.用用 L L 乘乘地图比例尺即为北京到上海两地的铁路线长；地图比例尺即为北京到上海两地的铁路线长；B.B.取下棉线，将棉线拉直，用刻取下棉线，将棉线拉直，用刻度尺测出两记号间的长度度尺测出两记号间的长度 L L；C.C.找一张铁路交通地图，找到
3、北京到上海的铁路找一张铁路交通地图，找到北京到上海的铁路线；线；D.D.把软绵线与所选的铁路线重合，在北京和上海两地处用红笔在棉线上做把软绵线与所选的铁路线重合，在北京和上海两地处用红笔在棉线上做记号。记号。（1 1）正确的操作顺序应该是）正确的操作顺序应该是 _ _。（2 2）能否用有弹性的橡皮筋代替软绵线？）能否用有弹性的橡皮筋代替软绵线？_ _（选填选填“能能”或或“不能不能”）。）。CDBA专项一 测量长度的特殊方法类型三类型三 化曲为直法（棉线法、滚轮法）化曲为直法（棉线法、滚轮法）不能4.4.如图所示的测距轮广泛用于道路工程、管线铺设工程，车轮转过的距离如图所示的测距轮广泛用于道路
4、工程、管线铺设工程，车轮转过的距离可以通过齿轮的传动在车轮旁的显示盒上显示出来。若车轮磨损后，测量结果可以通过齿轮的传动在车轮旁的显示盒上显示出来。若车轮磨损后，测量结果会会 _ _（选填选填“偏大偏大”“”“偏小偏小”或或“不变不变”）。）。专项一 测量长度的特殊方法偏大5.5.现要测量某圆柱体的底面直径，如图所示的几种测量方法中正确的是现要测量某圆柱体的底面直径，如图所示的几种测量方法中正确的是 （）C 专项一 测量长度的特殊方法类型四类型四 平移法（辅助工具法）平移法（辅助工具法）专项二 长度、时间和速度的估测估测题的考查内容主要来自生活实际，要求学生对人体和身边的事物特性要估测题的考查
5、内容主要来自生活实际，要求学生对人体和身边的事物特性要熟悉，考查的知识点主要是长度、时间、速度等。考查方式主要以选择题形式熟悉，考查的知识点主要是长度、时间、速度等。考查方式主要以选择题形式出现。出现。1.1.荔枝是一种岭南佳果，小明拿起一枚荔枝，如图所示，它的尺寸荔枝是一种岭南佳果，小明拿起一枚荔枝，如图所示，它的尺寸 l l 大小大小约为约为 （）A.0.1 cmA.0.1 cmB.3 cmB.3 cmC.0.3 mC.0.3 mD.1 mD.1 mB专项二 长度、时间和速度的估测类型一类型一 单一物理量估测单一物理量估测2.2.小明在校园运动会上，参加了初中男子组小明在校园运动会上，参加
6、了初中男子组 50 m 50 m 短跑比赛。他正常完成短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为比赛所用的时间可能为 （）A.2 s A.2 s B.8 sB.8 sC.1 min C.1 min D.0.1 hD.0.1 hB专项二 长度、时间和速度的估测3.3.右图是某衬衫吊牌的部分信息，号型右图是某衬衫吊牌的部分信息，号型“170/92A”“170/92A”表示适穿人群的特征参表示适穿人群的特征参数及体型。数及体型。“A”“A”表示适用于一般体型，表示适用于一般体型，“170”“170”表示身高表示身高 170 cm 170 cm，“92”“92”表示表示 （）A.A.胸围胸围 92 cm
7、 92 cm B.B.肩膀宽肩膀宽 92 cm 92 cmC.C.上臂周长上臂周长 92 cm 92 cm D.D.脖子周长脖子周长 92 cm 92 cmA专项二 长度、时间和速度的估测类型二类型二 多物理量组合多物理量组合4.4.下列估测中接近实际的是下列估测中接近实际的是 （）A.A.教室地面到天花板的高度大约为教室地面到天花板的高度大约为 300 mm 300 mmB.B.高速公路上小轿车的速度约为高速公路上小轿车的速度约为 100 m/s 100 m/sC.C.一块橡皮从课桌上掉到地上的时间约为一块橡皮从课桌上掉到地上的时间约为 6 s 6 sD.D.中学生的大拇指宽约中学生的大拇指
8、宽约 1 cm 1 cm专项二 长度、时间和速度的估测D5.5.下列说法符合实际的是下列说法符合实际的是 （）A.A.课桌的高度约为课桌的高度约为 80 dm 80 dmB.B.学生百米赛跑所用时间为学生百米赛跑所用时间为 14 s 14 sC.C.人骑自行车的速度约为人骑自行车的速度约为 5 km/h 5 km/hD.D.一个正规篮球的直径约一个正规篮球的直径约 1 dm 1 dmB 专项二 长度、时间和速度的估测6.6.金秋金秋 10 10 月，在我校举办的秋季田径运动会上，同学们驰骋赛场，青春月，在我校举办的秋季田径运动会上，同学们驰骋赛场，青春飞扬。以下关于运动场上的数据，最接近事实的
9、是飞扬。以下关于运动场上的数据，最接近事实的是 （）A.A.实心球的直径约为实心球的直径约为 5 cm 5 cmB.B.女生仰卧起坐每秒女生仰卧起坐每秒 30 30 个个C.C.同学们百米赛跑的速度约为同学们百米赛跑的速度约为 25 km/h 25 km/hD.D.跑完步后，心脏跳动跑完步后，心脏跳动 1 1 次的时间约为次的时间约为 2 s 2 sC 专项二 长度、时间和速度的估测类型三类型三 同一情景下多物理量组合同一情景下多物理量组合7.7.星期一的早晨，海湾中学的同学们和老师们在操场上举行升旗仪式，下星期一的早晨，海湾中学的同学们和老师们在操场上举行升旗仪式，下列描述中最接近实际的是列
10、描述中最接近实际的是 （）A.A.同学们走入操场时的速度大约是同学们走入操场时的速度大约是 10 m/s 10 m/sB.B.在操场中列队时，前后相邻的同学间距大约是在操场中列队时，前后相邻的同学间距大约是 5 m 5 mC.C.操场上旗杆的高度大约为操场上旗杆的高度大约为 10 dm 10 dmD.D.奏唱国歌的时间大约是奏唱国歌的时间大约是 50 s 50 sD 专项二 长度、时间和速度的估测8.8.跨学科跨学科 体育体育 体育中考的改革不仅推动了学校素质教育的进程，也提高体育中考的改革不仅推动了学校素质教育的进程，也提高了学校体育的地位以及学生参与体育运动的积极性，全面提高了学生的身体素
11、了学校体育的地位以及学生参与体育运动的积极性，全面提高了学生的身体素质和机能。参加中考体育测试的小明，其成绩最可能的是质和机能。参加中考体育测试的小明，其成绩最可能的是 （）A.A.实心球成绩为实心球成绩为 40 m 40 mB.B.立定跳远成绩为立定跳远成绩为 10 m 10 mC.1 s C.1 s 时间内跳绳时间内跳绳 100 100 次次D.1 000 m D.1 000 m 跑步用时跑步用时 4 min 4 minD 专项二 长度、时间和速度的估测专项三 速度的图像问题利用利用 s-t s-t 图像或图像或 v-t v-t 图像描述物体的运动情况是近几年来中考的热点内容，图像描述物体
12、的运动情况是近几年来中考的热点内容，这种形象描述速度的方法多以选择题、填空题的形式出现，难度中等偏上。这种形象描述速度的方法多以选择题、填空题的形式出现，难度中等偏上。1.1.易错题易错题 某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其 s-t s-t 图像如图所示，图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是 （）A.A.物体在物体在 6 s 6 s 内运动的路程为内运动的路程为 15 m 15 mB.B.物体在物体在 6 s 6 s 内的平均速度为内的平均速度为 3.75 m/s 3.75 m/sC.C.物
13、体在物体在 2 24 s 4 s 内处于静止状态内处于静止状态D.D.物体在前物体在前 2 s 2 s 内的平均速度和全程的平均速度相同内的平均速度和全程的平均速度相同B专项三 速度的图像问题类型一类型一 s-t s-t 图像图像2.2.甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上同地同时出发，并排同向行驶，甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上同地同时出发，并排同向行驶，s-t s-t 图像如图所示。在两辆汽车运动过程中，下列说法正确的是（图像如图所示。在两辆汽车运动过程中，下列说法正确的是（）A.0A.0t t1 1 时间内乙车做减速运动时间内乙车做减速运动B.0B.0t t1 1 时间内甲车做减速运动时间
14、内甲车做减速运动C.0C.0t t1 1 时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度D.0D.0t t1 1 时间内甲车始终在乙车前方时间内甲车始终在乙车前方A专项三 速度的图像问题3.3.在某次测试中，甲、乙两车都向东做直线运动，它们的在某次测试中，甲、乙两车都向东做直线运动，它们的 s-t s-t 图像如图所图像如图所示，则示，则 （）A.A.甲、甲、乙两车都做加速直线运动乙两车都做加速直线运动B.B.两车出发前相距两车出发前相距 20 m 20 m，甲比乙晚出发，甲比乙晚出发 5 s 5 sC.C.在第在第 10 s 10 s 时两车速度相等时两车速度相
15、等D.5 sD.5 s10 s 10 s 内乙车相对于甲车向东运动内乙车相对于甲车向东运动B专项三 速度的图像问题4.4.世界各地的科学家在研发各种仿生机器人。如图甲所示的是爬树机器人，世界各地的科学家在研发各种仿生机器人。如图甲所示的是爬树机器人，图乙是该机器人某次沿竖直树干爬行的图乙是该机器人某次沿竖直树干爬行的 v-t v-t 图像，下列判断正确的是图像，下列判断正确的是 （）A.0A.010 s 10 s 内，该机器人沿树干内，该机器人沿树干匀速向上运动匀速向上运动B.10 sB.10 s25 s 25 s 内，该机器人沿树内，该机器人沿树干爬行了干爬行了 7.5 m 7.5 mC.2
16、5 sC.25 s30 s 30 s 内，该机器人沿树干向下运动内，该机器人沿树干向下运动D.D.机器人在机器人在 10 s 10 s 时的速度小于时的速度小于 25 s 25 s 时的速度时的速度专项三 速度的图像问题类型二类型二 v-t v-t 图像图像B5.5.甲、乙两辆小车从同一地点向东出发，沿水平地面做直线运动，它们运甲、乙两辆小车从同一地点向东出发，沿水平地面做直线运动，它们运动的动的 v-t v-t 图像如图所示，由图像可知，下列关于图像如图所示，由图像可知，下列关于 0 0 到到 30 s 30 s 过程中，说法正过程中，说法正确的是确的是 （）A.A.甲比乙早甲比乙早 10
17、s 10 s 出发出发B.10 s B.10 s 到到 20 s 20 s 的过程中，乙处于静止状态的过程中，乙处于静止状态C.10 s C.10 s 到到 20 s 20 s 的过程中，小车乙相对于小车甲向东的过程中，小车乙相对于小车甲向东运动运动D.D.两辆小车在两辆小车在 10 s 10 s 到到 20 s 20 s 内都做匀速直线运动，且内都做匀速直线运动，且 v v 甲甲v v 乙乙C 专项三 速度的图像问题专项四 速度的计算速度的简单计算和运用，是中考的重点，如火车过桥（隧道）、交通安全、速度的简单计算和运用，是中考的重点，如火车过桥（隧道）、交通安全、列车时刻表、交通标志牌等都是
18、行程问题中的经典考题模型。解题时需注意过列车时刻表、交通标志牌等都是行程问题中的经典考题模型。解题时需注意过桥问题的路程，列车时刻表中途停留时间，交通标志牌限速等问题。桥问题的路程，列车时刻表中途停留时间，交通标志牌限速等问题。1.1.为了节能，某商场的自动扶梯安装了智能控制系统，在扶梯底端前为了节能，某商场的自动扶梯安装了智能控制系统，在扶梯底端前 1.5 1.5 m m 处安装了如图甲所示的红外系统：乘客通过红外杆时，红外传感开关被触发，处安装了如图甲所示的红外系统：乘客通过红外杆时，红外传感开关被触发，扶梯启动，同时计时器开始计时，若在设定时间扶梯启动，同时计时器开始计时，若在设定时间
19、t t 内无乘客通过，扶梯将停止内无乘客通过，扶梯将停止运行。已知扶梯长为运行。已知扶梯长为 12 m 12 m，从启动到匀速运行阶段的，从启动到匀速运行阶段的 v-t v-t 图像如图乙所示，图像如图乙所示，若乘客步行速度在若乘客步行速度在 0.5 m/s 0.5 m/s1.5 m/s 1.5 m/s 之间。之间。（1 1）求乘客从红外杆处步行至扶梯底端）求乘客从红外杆处步行至扶梯底端的时间范围。的时间范围。（2 2）为确保所有乘客都能安全乘坐扶梯）为确保所有乘客都能安全乘坐扶梯到达顶端，设定时间到达顶端，设定时间 t t 应至少为多少应至少为多少 s s？专项四 速度的计算类型一类型一 交
20、通安全类问题交通安全类问题专项四 速度的计算专项四 速度的计算2.2.暑假里，小明乘火车去游玩时，观察到他乘坐的火车总长度为暑假里，小明乘火车去游玩时，观察到他乘坐的火车总长度为 180 m 180 m。（1 1）在行驶途中，他做了简单的测量：在）在行驶途中，他做了简单的测量：在 15 s 15 s 时间内，路边有时间内，路边有 10 10 根电根电线杆从他眼前掠过。已知相邻两根电线杆之间的距离为线杆从他眼前掠过。已知相邻两根电线杆之间的距离为 50 m 50 m。求在。求在 15 s 15 s 时间时间内，火车的平均速度是多少？内，火车的平均速度是多少？（2 2）当火车以）当火车以 20 m
21、/s 20 m/s 的速度匀速穿过一条隧道时，他测出自己通过隧道的速度匀速穿过一条隧道时，他测出自己通过隧道的时间为的时间为 80 s 80 s。则该隧道的长度是多长？火车完全通过隧道需要运行的时间是。则该隧道的长度是多长？火车完全通过隧道需要运行的时间是多少？多少？（3 3）若火车以）若火车以 20 m/s 20 m/s 的速度通过一座长为的速度通过一座长为 600 m 600 m 的大桥，火车完全在桥的大桥，火车完全在桥上的时间是多少？上的时间是多少？专项四 速度的计算类型二类型二 过桥、隧道问题过桥、隧道问题专项四 速度的计算专项四 速度的计算3.3.骑电动车遇到紧急情况时，紧急停车要经
22、历反应和制动两个过程，电动骑电动车遇到紧急情况时，紧急停车要经历反应和制动两个过程，电动车在反应过程中做匀速直线运动，在制动过程中做减速运动。某人骑电动车以车在反应过程中做匀速直线运动，在制动过程中做减速运动。某人骑电动车以 27 km/h 27 km/h 的速度匀速行驶，假设该人发现情况紧急停车时，反应时间是的速度匀速行驶，假设该人发现情况紧急停车时，反应时间是 0.8 s0.8 s，制动过程中用时制动过程中用时 2.4 s 2.4 s 前进了前进了 4 m 4 m。（1 1）在反应过程，电动车行驶了多少？）在反应过程，电动车行驶了多少？（2 2）从发现情况到紧急停车全程的平均速度是多少？）
23、从发现情况到紧急停车全程的平均速度是多少？类型三类型三 反应时间问题反应时间问题专项四 速度的计算4.4.十一期间，小高由秦皇岛去石家庄探亲。以下是她乘坐的某次高铁列车十一期间，小高由秦皇岛去石家庄探亲。以下是她乘坐的某次高铁列车时刻表，请你根据表中信息计算：时刻表，请你根据表中信息计算：专项四 速度的计算类型四类型四 交通标志牌、列车时刻表问题交通标志牌、列车时刻表问题（1 1）该高铁列车从唐山到白洋淀的平均速度是多少？）该高铁列车从唐山到白洋淀的平均速度是多少？（2 2）若该高铁列车从秦皇岛到石家庄的平均速度是）若该高铁列车从秦皇岛到石家庄的平均速度是 210 km/h 210 km/h，则从秦皇岛，则从秦皇岛到石家庄的路程是多少？到石家庄的路程是多少？（3 3）姑姑看到标志牌时刚好是上午）姑姑看到标志牌时刚好是上午 10:00 10:00，请问：姑姑以最大的速度行驶，请问：姑姑以最大的速度行驶，接小高会迟到吗？接小高会迟到吗？专项四 速度的计算专项四 速度的计算
