1、第三课第三课 只有中国特色社会主义只有中国特色社会主义 才能发展中国才能发展中国 第二框中国特色社会主义的创立、发展和完善 学习目标学习目标 1.明确中国特色社会主义理论体系的形成过程明确中国特色社会主义理论体系的形成过程,认同中国特色社会主义理论体系的科学认同中国特色社会主义理论体系的科学 性性,坚定理论自信。坚定理论自信。 2.感受改革开放以来我国取得的成就感受改革开放以来我国取得的成就,明确改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根明确改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根 本原因本原因,坚定“四个自信”。坚定“四个自信”。 3.分析中国特色社会主义文化形成和发展的过程分析中国特色社会主义文
2、化形成和发展的过程,明确发展中国特色社会主义文化的措明确发展中国特色社会主义文化的措 施施,理解其作用理解其作用,坚定文化自信。坚定文化自信。 4.通过分析中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的重要性及其关系通过分析中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的重要性及其关系,明确“在当明确“在当 代中国代中国,坚持和发展中国特色社会主义坚持和发展中国特色社会主义,就是真正坚持社会主义”的道理。就是真正坚持社会主义”的道理。 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.主题的提出主题的提出 1982年年,在党的十二大开幕式上在党的十二大开幕式上,邓小平明确
3、提出了“走邓小平明确提出了“走 自己的道路自己的道路,建设建设 ”这一鲜明”这一鲜明 主题。从此以后主题。从此以后,中国共产党所有的理论创新和实践创中国共产党所有的理论创新和实践创 新都是紧紧围绕这个主题展开的。新都是紧紧围绕这个主题展开的。 有中国特色的社会主义有中国特色的社会主义 2.中国特色社会主义理论体系的形成中国特色社会主义理论体系的形成 (1)邓小平理论的创立。邓小平理论的创立。 党的十一届三中全会以后党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为主要代表的以邓小平同志为主要代表的 中国共产党人中国共产党人,创立了邓小平理论创立了邓小平理论,作出把党和国家工作作出把党和国家工作 中心转移到
4、经济建设上来、实行改革开放的历史性决中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决 策策,深刻揭示深刻揭示 ,确立社会主义初级阶段基确立社会主义初级阶段基 本路线本路线,明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义, 科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题, 制定了到制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现 代化的发展战略代化的发展战略,成功开创了成功开创了 。 社会主义本质社会主义本质 中国特色社会主义中国特色社会主义 (2)“三个代表”重要思想的形成。“三个
5、代表”重要思想的形成。 党的十三届四中全会以后党的十三届四中全会以后,以江泽民同志为主要代表的中国以江泽民同志为主要代表的中国 共产党人共产党人,加深了对什么是社会主义、加深了对什么是社会主义、 和和 建设什么样的党、建设什么样的党、 的认识的认识,积累了治党治国新的积累了治党治国新的 宝贵经验宝贵经验,形成了“三个代表”重要思想。捍卫了中国特色形成了“三个代表”重要思想。捍卫了中国特色 社会主义社会主义,确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本 框架框架,确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度,
6、 开创全面改革开放新局面开创全面改革开放新局面,推推进党的建设新的伟大工程进党的建设新的伟大工程,成功成功 把中国特色社会主义推向把中国特色社会主义推向21世纪。世纪。 怎样建设社会主义怎样建设社会主义 怎样建设党怎样建设党 (3)科学发展观的形成。科学发展观的形成。 党的十六大以后党的十六大以后,以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人, 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展 等重大问题等重大问题,形成了科学发展观形成了科学发展观,抓住重要战略机遇期抓住重要战略机遇期,在全在全 面建设小康社会进程
7、中推进实践创新、理论创新、制度创面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创 新新,强调坚持强调坚持 、全面协调可持续发展、全面协调可持续发展,形成中国特形成中国特 色社会主义事业总体布局色社会主义事业总体布局,着力保障和改善民生着力保障和改善民生,促进社会促进社会 ,推动建设和谐世界推动建设和谐世界,推进党的执政能力建设和先推进党的执政能力建设和先 进性建设进性建设,成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社 会主义。会主义。 以人为本以人为本 公平正义公平正义 (4)习近平新时代中国特色社会主义思想的创立。习近平新时代中国特色社会主义思想的创
8、立。 党的十八大以来党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党以习近平同志为主要代表的中国共产党 人人,团结带领全党全国各族人民团结带领全党全国各族人民,深刻回答了新时代坚持深刻回答了新时代坚持 和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中中 国特色社会主义这个重大时代课题国特色社会主义这个重大时代课题,创立了习近平新时代创立了习近平新时代 中国特色社会主义思想中国特色社会主义思想,坚持统筹推进“坚持统筹推进“ ”总”总 体布局、协调推进“体布局、协调推进“ ”战略布局”战略布局,坚持稳中求坚持稳中求 进工作总基调进工作总基调,对党和国
9、家各方面工作提出一系列新理念对党和国家各方面工作提出一系列新理念 新思想新战略新思想新战略,推动党和国家事业发生历史性变革、取得推动党和国家事业发生历史性变革、取得 历史性成就历史性成就,中国特色社会主义进入了新时代。中国特色社会主义进入了新时代。 五位一体五位一体 四个全面四个全面 【拓展】【拓展】 “五位一体”总体布局指的是经济建设、政治建设、“五位一体”总体布局指的是经济建设、政治建设、 文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。“四个文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。“四个 全面”指的是全面建成小康社会、全面深化改革、全面全面”指的是全面建成小康社会、全面深化改革、全面 依法治
10、国、全面从严治党。依法治国、全面从严治党。 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1. 中国取得一切成绩和进步的根本原因中国取得一切成绩和进步的根本原因 改革开放以来改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因我国取得一切成绩和进步的根本原因,归结归结 起来就是起来就是:中国共产党带领全国人民中国共产党带领全国人民,开辟了中国特色社会开辟了中国特色社会 主义道路主义道路,形成了形成了 ,确立了中确立了中 国特色社会主义制度国特色社会主义制度,发展了发展了 文化。文化。 2.中国特色社会主义道路的含义中国特色社会主义道路的含义 中国特色社会主义道
11、路中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下就是在中国共产党领导下,立足基立足基 中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义中国特色社会主义 本国情本国情,以经济建设为中心以经济建设为中心,坚持四项基本原则坚持四项基本原则,坚持改革开放坚持改革开放, 解放和发展社会生产力解放和发展社会生产力,建设社会主义市建设社会主义市场经济、社会主义民场经济、社会主义民 主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义 生态文明生态文明,促进人的全面发展促进人的全面发展,逐步实现全体人民逐步实现全体人民 ,建建 设设 的社会主
12、义现代化强国。的社会主义现代化强国。 3.中国特色社会主义理论体系的组成部分中国特色社会主义理论体系的组成部分 中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代就是包括邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观、表”重要思想、科学发展观、 . 在内的科学理论体系。在内的科学理论体系。 共同富裕共同富裕 富强民主文明和谐美丽富强民主文明和谐美丽 习近平新时代中国特色社会习近平新时代中国特色社会 主义思想主义思想 【提醒】【提醒】 毛泽东思想不是改革开放的理论成果毛泽东思想不是改革开放的理论成果,改革开放以来改革开放以来 党的全部理论是指党的十一届三中全会以后形成
13、的理论。党的全部理论是指党的十一届三中全会以后形成的理论。 因此因此,毛泽东思想不属于中国特色社会主义理论体系。毛泽东思想不属于中国特色社会主义理论体系。 4.中国特色社会主义制度中国特色社会主义制度 (1)中国特色社会主义制度中国特色社会主义制度,是党和人民在长期实践探索中是党和人民在长期实践探索中 形成的科学制度体系形成的科学制度体系,我国国家治理一切工作和活动都依我国国家治理一切工作和活动都依 照中国特色社会主义制度展开照中国特色社会主义制度展开,我国国家我国国家 和治理和治理 能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的 。 治理体系治理体系 集中体
14、现集中体现 (2)中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主 义为指导、植根中国大地、具有深厚义为指导、植根中国大地、具有深厚 根基、深根基、深 得人民拥护的制度和治理体系得人民拥护的制度和治理体系,是具有强大生命力和巨大是具有强大生命力和巨大 优越性的制度和治理体系优越性的制度和治理体系,是能够持续推动拥有十四亿多是能够持续推动拥有十四亿多 人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民 族实现“族实现“ ”奋斗目标进而实现伟大复兴的制”奋斗目标进而实现伟大复兴的制 度和治理体系。度和治理
15、体系。 中华文化中华文化 两个一百年两个一百年 5.中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化 (1)来源来源:中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年源自于中华民族五千多年 文明历史所孕育的文明历史所孕育的 ,熔铸于党领导人民熔铸于党领导人民 在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文 化化,植根于中国特色社会主义植根于中国特色社会主义 。 (2)如何发展如何发展:发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主就是以马克思主 义为指导义为指导,坚守坚守 立场立场,立足当代中国现实立足当代中国现实
16、,结合当今结合当今 时代条件时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的民族的 科学的大众的社会主义文化科学的大众的社会主义文化,推动社会主义推动社会主义 和物和物 质文明协调发展。质文明协调发展。 中华优秀传统文化中华优秀传统文化 伟大实践伟大实践 中华文化中华文化 精神文明精神文明 6.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化之间的关系中国特色社会主义道路、理论、制度、文化之间的关系 (1)中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联 系、系、 ,统一于中国特色社会主义伟大实践。统一于中国特色社会主义伟
17、大实践。 (2)在当代中国在当代中国,坚持和发展中国特色社会主义坚持和发展中国特色社会主义,就是真正坚就是真正坚 持社会主义。持社会主义。 (3)我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自坚定道路自 信、信、 、制度自信、制度自信、 。 相互作用相互作用 理论自信理论自信 文化自信文化自信 【拓展】【拓展】 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。道路自文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。道路自 信、理论自信、制度自信信、理论自信、制度自信,是文化自信的具体表现。文化自是文化自信的具体表现。文化自 信是支撑道路自信、理论自信、制度自信的基础信是
18、支撑道路自信、理论自信、制度自信的基础,并且渗透并且渗透 于道路自信、理论自信、制度自信之中。如果缺乏文化自信于道路自信、理论自信、制度自信之中。如果缺乏文化自信, 道路自信、理论自信、制度自信就很难支撑起来。只有坚定道路自信、理论自信、制度自信就很难支撑起来。只有坚定 文化自信文化自信,才能进一步做到道路自信、理论自信和制度自信才能进一步做到道路自信、理论自信和制度自信, 也只有坚定文化自信也只有坚定文化自信,才能推动社会主义文化的繁荣兴盛。才能推动社会主义文化的繁荣兴盛。 任务一:观点交锋 材料一中国特色社会主义是改革开放以来党的全 部理论和实践的主题,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨 大代
19、价取得的根本成就。 (1)中国特色社会主义理论体系包括哪些内容中国特色社会主义理论体系包括哪些内容? 答案答案:中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、就是包括邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特 色社会主义思想在内的科学理论体系。色社会主义思想在内的科学理论体系。 (2) 在课堂上在课堂上,针对中国特色社会主义理论体系针对中国特色社会主义理论体系,有两位有两位 同学提出了自己的观点同学提出了自己的观点,请你结合所学知识简要分析。请你结合所学知识简要分析。 甲甲:中国特色社会主义理论
20、体系与马克思列宁主义、毛中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义、毛 泽东思想是一脉相承的泽东思想是一脉相承的,会继续发展和完善。会继续发展和完善。 乙乙:中国特色社会主义理论体系已经非常完善中国特色社会主义理论体系已经非常完善,不需要进不需要进 一步发展。一步发展。 答案答案:中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国 化的理论成果化的理论成果,继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思 想。它具有与时俱进的理论品质和特点想。它具有与时俱进的理论品质和特点,将不断发展和完将不断发展和完 善。因此善。因此,甲同学观点正确甲同学
21、观点正确,乙同学观点错误。乙同学观点错误。 任务二任务二:探究根源探究根源 中国近代以来的全部历史告诉我们中国近代以来的全部历史告诉我们,中国的事情必须按照中国的事情必须按照 中国的特点、中国的实际来办中国的特点、中国的实际来办,这是解决中国所有问这是解决中国所有问 题的正确之道。中国特色社会主义是适合中国国情、符题的正确之道。中国特色社会主义是适合中国国情、符 合中国特点、顺应时代发展要求的理论和实践合中国特点、顺应时代发展要求的理论和实践,所以才能取得所以才能取得 成功成功,并将继续取得成功。并将继续取得成功。 (3)我国改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原我国改革开放以来取得一切成绩和
22、进步的根本原 因是什么因是什么? 答案答案:中国共产党带领全国人民中国共产党带领全国人民,开辟了中国特色社开辟了中国特色社 会主义道路会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特确立了中国特 色社会主义制度色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。发展了中国特色社会主义文化。 任务三任务三:明辨关系明辨关系 (4)请选取中国特色社会主义的一个方面请选取中国特色社会主义的一个方面,谈一谈你的认谈一谈你的认 识识,并结合教材知识阐述四个方面之间的关系。并结合教材知识阐述四个方面之间的关系。 答案答案:示例示例:中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化,源
23、自于中华优秀源自于中华优秀 传统文化传统文化,熔铸于党领导人民创造的革命文化和社会主义先熔铸于党领导人民创造的革命文化和社会主义先 进文化进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。它是激励全党植根于中国特色社会主义伟大实践。它是激励全党 全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。中国特色社会全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。中国特色社会 主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于统一于 中国特色社会主义伟大实践。中国特色社会主义伟大实践。 一、中国特色社会主义理论体系的形成 理论理论 时间时间 代表人物代表人物 主题主题/ /课课 题题/ /问题
24、问题 主要内容主要内容 邓小平理邓小平理 论论 党的十党的十 一届三一届三 中全会中全会 以后以后 邓小平邓小平 什么是社什么是社 会主义、会主义、 怎样建设怎样建设 社会主义社会主义 作出把党和国家工作中心转移到经济建作出把党和国家工作中心转移到经济建 设上来、实行改革开放的历史性决策设上来、实行改革开放的历史性决策, , 深刻揭示社会主义本质深刻揭示社会主义本质, ,确立社会主义确立社会主义 初级阶段基本路线初级阶段基本路线, ,明确提出走自己的明确提出走自己的 路、建设中国特色社会主义路、建设中国特色社会主义, ,科学回答科学回答 了建设中国特色社会主义的一系列基本了建设中国特色社会主义
25、的一系列基本 问题问题, ,制定了到制定了到2121世纪中叶分三步走、世纪中叶分三步走、 基本实现社会主义现代化的发展战略基本实现社会主义现代化的发展战略, , 成功开创了中国特色社会主义成功开创了中国特色社会主义 理论理论 时间时间 代表人物代表人物 主题主题/ /课题课题/ /问题问题 主要内容主要内容 “三个代三个代 表表”重要重要 思想思想 党的十党的十 三届四三届四 中全会中全会 以后以后 江泽民江泽民 什么是社会主义、什么是社会主义、 怎样建设社会主义怎样建设社会主义 和建设什么样的党、和建设什么样的党、 怎样建设党怎样建设党 中国共产党必须始终代表中中国共产党必须始终代表中 国先
26、进生产力的发展要求国先进生产力的发展要求, ,代代 表中国先进文化的前进方向表中国先进文化的前进方向, , 代表中国最广大人民的根本代表中国最广大人民的根本 利益利益 科学发展科学发展 观观 党的十党的十 六大以六大以 后后 胡锦涛胡锦涛 新形势下实现什么新形势下实现什么 样的发展、怎样发样的发展、怎样发 展展 第一要义是发展第一要义是发展, ,核心是以人核心是以人 为本为本, ,基本要求是全面协调可基本要求是全面协调可 持续持续, ,根本方法是统筹兼顾根本方法是统筹兼顾 习近平新习近平新 时代中国时代中国 特色社会特色社会 主义思想主义思想 党的十党的十 八大以八大以 来来 习近平习近平 新
27、时代坚持和发展新时代坚持和发展 什么样的中国特色什么样的中国特色 社会主义、怎样坚社会主义、怎样坚 持和发展中国特色持和发展中国特色 社会主义社会主义 习近平新时代中国特色社会习近平新时代中国特色社会 主义思想的核心内容是主义思想的核心内容是“八八 个明确个明确”和和“十四个坚持十四个坚持” （续表）（续表） 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1.中国特色社会主义道路。 (1)内涵:在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设 为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社 会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、 社会主义先进文化、 社会主义和谐社会、 社会主义生态
28、文 明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设 富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 (2)地位:是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必 由之路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 2.中国特色社会主义理论体系。 (1)内涵:包括邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发 展观、 习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理 论体系。 (2)地位:是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理 论,是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。 3.中国特色社会主义制度。 (1)中国特色社会主义制度,是党和人民在长期实践探索中 形成的科学制度体系,我国国家治理一切工作和活动都依 照中国特
29、色社会主义制度展开,我国国家治理体系和治理 能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。 (2)地位:是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有明 显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。 4.中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化。 (1)如何发展如何发展:发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义就是以马克思主义 为指导为指导,坚守中华文化立场坚守中华文化立场,立足当代中国现实立足当代中国现实,结合当今时代结合当今时代 条件条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的民族的科学的 大众的社会主义文化大众的社会主
30、义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调推动社会主义精神文明和物质文明协调 发展。发展。 (2)地位地位:积淀着中华民族最深沉的精神追求积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族代表着中华民族 独特的精神标识独特的精神标识,是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精 神力量。神力量。 5.关系。关系。 相互联系、相互作用相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践。统一于中国特色社会主义伟大实践。 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相 互作用,统一于 () A.中国共产党的领导 B.实现中华民族伟大复兴的中国梦 C.党的基本路线 D.
31、中国特色社会主义伟大实践 解析解析:本题考查教材基础知识。中国特色社会主义道路、本题考查教材基础知识。中国特色社会主义道路、 理论、制度、文化相互联系、相互作用理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于中国特色统一于中国特色 社会主义伟大实践。社会主义伟大实践。D项符合题意项符合题意;A、B、C三项与题意不三项与题意不 符符,排除。排除。 答案答案:D 1982 年,在党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了 “”这一鲜明主题。从此以后,中国共产党所有的 理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 () A.什么是社会主义、怎样建设社会主义 B.走自己的道路,建设有中国特色的社会主义 C.坚持以经济建设为中心 D.坚持四项基本原则,坚持改革开放 解析解析:本题考查教材基础知识。根据教材所学本题考查教材基础知识。根据教材所学,B项符合题意。项符合题意。 答案答案:B
