1、1 Module1 How to learn English 教学目标： 1.掌握本单元重 点单词短语; 2.熟练掌握一般 现在时、一般过 去时、一般将来 时和现在进行时 四种时态； 3. 掌握表达建议 的方法。 重点 （ 重 点 单 词，短 语 ， 句 子 等） 一、一、重点单词重点单词 1. advice (1)意思是“意见，建议”，为不可数名词，可用 some，much，a piece of，pieces of 等修饰，不能说 an advice 或 many/a few advices。 (2)表示“有关的建议”时，用介词 on，接名词、代词或由疑问词引导的不定式。 e.g. Lets
2、 ask for his advice on what to do next. 常见搭配： take/follow ones advice 接受某人的建议 ask for advice 征求意见 拓展： advise vt建议 常见搭配：advise sb. to do sth. My teacher advises me to leave now.老师建议我现在就离开。 2. Each time you will learn something new. I also advise you to talk about the films or songs with your friends.
3、 每次你将会学习一些新东西。我也建议你和朋友们谈论电影或歌曲。 time 的用 法： （1）time 指“时间”用作不可数名词，前面可 much, little, a lot of, plenty of 等修饰。 （2）当作“次数；倍数”讲时，time 是可数名词。 e.g.I have been to Beijing three times. （3）time 构成的短语： at a time 一次， 每一次 at one time 曾经，一度 at times /from time to time 有时，偶尔 all the time 总是，一直 in time 及时，迟早 on time
4、准时 （4）time 构成的句型： Its time for sb. to do sth./Its (high) time sb. did sth.该是某人干的时间了。 Its time for children to go to bed.是小孩睡觉的时候了。 Its high time that we started.我们该出发了。 each time（每次），next time（下次），the first/last time（第一次/最后一次的时候）等。 The last time I went to China, I visited Shanghai. 我上次到中国时，游览了上海 Sug
5、gest v.表示“建议，提议” suggestion n. I suggested his / him giving up the idea. 我建议他放弃那念头。 She suggested that the class meeting (should) not be held on Saturday. agree动词，表示“同意”。 agree with sb. 同意某人 5.mistake n. 错误；过错 Sorry, I make a mistake. 对不起，我错了。 2 correct v. 改正；纠正 But some mistakes are hard to correct
6、. 但有些错误很难纠正。 6.look up 查； 查找 You can look up this word in the dictionary. 你可以在字典里查这个词。 7.practise v. 练习 Lauren practises the piano every day. 劳伦每天练习钢琴。 8.understand-understood v. 理解；明白 I dont understand what you are talking about. 我不明白你在说什么。 9.possible adj. 可能的 Is it possible to fix my computer? 我的电
7、脑能修好吗？ 10.forget-forgot v. 忘；忘记 I will never forget it. 我将永远不会忘记。 11.aloud adv. 大声地；出声地 He practises reading aloud every morning. 他每天早晨练习朗读。 12.key adj. 关键性的，非常重要的 The key factor to success is hard work. 成功的关键因素是努力工作。 13.main adj. 主要的；最大的 We can sum up the main point of the lesson in three sentences
8、. 我们可以用三句话来概括本课要点。 14.excellent adj. 极好的；优秀的 She is an excellent teacher. 她是一位出色的教师。 二、重点短语二、重点短语 1. as much/ many as possible 尽可能多 2. Its adj for sb to do sth 对某人来说做某事很3. Welcome back 欢迎回来 4. talk about 谈论关于 5. how to do sth 如何做某事 6. have some advice 有一些建议 7. make a mistakes 犯错误 8. forget to do sth
9、 忘记还没做某事 forget doing sth 忘记已经做过某事 9. around the world 全世界 10. its a good idea to do 做某事是个好主 意 11. as much as possible 尽可能多 12. how /what about doing sth 做某事怎么样 13. listen to the radio 听收音 14. take sb around 带领某人参观 15. main idea 主要大意 16. =invite sb to sp 邀请某人去某地 17. write to sb 写信给某人 18. agree to do
10、 sth 同意做某事 19. agree with sb 同意某人 20. why dont sb do sth=why not do sth 为什么不做事 21. write down 写下 22. ask for 征求，寻求 23. basic questions 基本问题 24.39. millions of 数以百万的 25. several times 几次 26. all the time 一直 27. advise sb to do sth 建议某人做某事 28. be afraid of doing /sth 害怕做某事/害怕某事 be afraid to do sth 害怕做
11、某事 29.key words 关键词 30. smile at sb 对某人微笑 31. forget them quickly 很快就忘了他们 32. be good at sth/ doing sth 擅长某事、擅 长做某事 33. a piece of paper 一张纸 34. try to do 尝试做（不强调成功） 35. try doing 尝试做（强调成功） 36. remember to do sth 记得还未做某事 37. remember doing sth 记得做过某 事 3 三、重点句子三、重点句子 1.提建议的句子 We should always speak E
12、nglish in class. 我们应该在课堂上一直讲英语。 Lets try to speak English as much as possible. 让我们尽可能多地说英语。 I suggest you write four or five words a day on pieces of paper. 我建议你每天在纸上写下四五个单词。 Why not write down our mistakes in our notebook? 为什么不在笔记本上把错误写下来？ How/What about listening to the radio? 听收音机怎么样？ 2. It 做形式主语
13、的句子 Its natural to forget new words! 忘记新单词是合乎情理的。 Its a good idea to spell and pronounce new words aloud every day. 每天拼写和大声读出新单词是个好主意。 3. advise sb to do sth 建议某人做某事 I also advise you to talk about the films or songs with your friends. 我也建议你跟你的朋友谈论电影或歌曲。 4. 交际用语 what else?还有吗？ I agree with you.我同意你的
14、建议。 Thats a good idea.那是个好主意。 难点 提建议的句型提建议的句型及用法：及用法： 句型 意义 例句 Shall we/I+动词原形.? 我们/我.好吗？ Shall we go for a walk?我们去散步好吗？ Lets (not)+动词原型. 让我们（不）.吧。 Lets play football.让我们踢足球吧？ What/how+动词原型 .怎么样？ What /How about going sopping?去购物怎么样？ Why dont you/not +动词原型 (你/你们）为什么不.呢？ Why dont you/not come a litt
15、le earlier?（你/你们）为什么不早 点来呢？ Youd better(not)+动词原型 你（们）最好（不要）. Youd better not parking here.你最好不要在这停车。 You should(not)+动词原型 你（们）（不）应该. You should get up early.你应早点起床。 It is a good idea to+动词原型 .是个好主意。 It is a good idea to travel abroad.去国外旅行是个好主意。 4 常考点+ 例题分析 1. When you dont know a word, you can _ i
16、n the dictionary. A. look it up B. set it up C. give it up D. pick it up 2. Remember _ your personal information to strangers. Its dangerous. A. to tell B. not to tell C. not tell 3. There is _ in todays newspaper. A. something important B. important something C. anything important D. important anyt
17、hing 4. I have some problems with my English writing. Can you give me some_? A. advice B. decisions C. information D. messages 解析： 1.A. 一般代词 it要放中间 look it up, 名词可放中间也可放后面 2.A. remember to do sth 记得做某事（还未做） 3.A.形容词修饰不定代词要后置 4.A.advice 是不可数名词 易错点+ 例题分析 1. There is _ in todays newspaper. A. something
18、important B. important something C. anything important D. important anything 2.Who has some advice?谁有一些建议？ 3. Why not write down the mistakes in our notebooks?为什么不把错误写在我们的笔记本里？ 4. 1.Lets try a horse. A.drew B.draw C.draws D.drawing 解析： 1.B 形容词修饰不定代词要后置 2.advice 为不可数名词，意为建议。当表达一条建议的时候用 a piece of adv
19、ice. 相关 3.这里 Why not +do.？是用来表示提出某种建议，而不是询问为什么不做某事。 4.D try doing sth 尝试做某事 5 Module 2 My home town and my country 教学目标： 1.掌握重点的单 词及用法、重点 的短语及用法。 2. 掌握多音节形 容词比较级的构 成和用法。 3.:掌握英语形容 词 比 较 级 的 表 达。 重点 （ 重 点 单 词，短 语 ， 句 子 等） 二、二、重点单词重点单词 1It is on the River Cam and has a population of about 120,000. 它（剑
20、桥）位于康河河畔，人口约为 12 万。 population n. 意思是“人口，居民”，它是一个集体名词,常用单数形式。 population 常与定冠词 the 连用，作主语用时，谓语动词常用第三人称单数形式. The worlds population is increasing faster and faster. 当主语是表示“人口的百分之几、几分之几”时，谓语动词用复数形式。 About seventy percent of the population in China are farmers. 中国大约有百分之七十的人口是农民。 有时 population可用作可数名词，其前可
21、用不定冠词。 China has a population of about 1.3 billion.中国大约有十三亿人口。 表示人口的“多”或“少”,不用“much”或“little”,而要用“large”或“small”。 e.g. India has a large population.印度人口众多。 询问某国、某地有多少人口时，不用“How much.？”，而用“How large.？”。在问具体人口时用“What.？”。 What is the population of Canada？ 加拿大的人口是多少？ The population of Canada is about 29
22、 million.加拿大的人口大约有二千九百万。 2It has a population of about seven and a half million, so it is bigger and busier than Cambridge.它大约有 750 万人口，所以比剑桥更大更繁忙。 （1）million 是数词，意思是“百万”。它 的用法如下： 当与具体数字连用时，习惯上用单数，而且也不后接介词 of。 e.g. three million people 三百万人 当不与具体数字连用，而是表示不确定的泛指数时，则不仅要用复数，而且要后接介词 of，然后才能接名词。 A carele
23、ss mistake cost the company millions of pounds. 一个粗心的错误使公司蒙受数百镑的损失。 拓展：与 million 有相同用法的数词还有：hundred（百）, thousand（千）, billion（十亿）。 3. north n. 北；北方 adj. 在北方的；朝北的 Japan lies to the north of Philippines.日本位于菲律宾岛的北面。 6 Is your home town in North China?你的家乡在中国的北方吗？ 4.south n. 南；南方 adj. 在南方的；朝南的 She works
24、 on the south coast. 她在南方沿海地区工作。 North is the opposite direction to the south. 北是南的反方向。 5.west n. 西，西方；adj. 在西方的；朝西的 This country opens out to the west. 这个国家对西方国家开放。 6.university n. 大学 e.g. What is your major in university? 在大学你主修什么科目？ 7.island n. 岛，岛屿 There are some banana trees on that island over
25、 there. 那边小岛上有几棵香蕉树 8.countryside n. 农村地区；乡下 The young people from the countryside are honest. 这些乡下来的年轻人都很老实。 9. area n. 地区；区域 Earthquakes occur frequently in this area. 这一地区经常发生地震 10.mountain n. 山；山丘 The mountain is 3500 meters high. 这座山有 3500米高。 11.low adj. 矮的；低的 The office is in a low building. 办
26、公室设在一幢低矮的房子里。 12.especially adv. 尤其 I love reading, especially novel. 我喜欢阅读，尤其是小说 在表示“特意地”“尤其”时，especially指某事超乎一般的重要，不寻常，强调“超过其他”，而毫无“目的性”可言。例如: I like maple tree, especially in autumn. 我喜欢枫树，尤其是秋天的枫树。 specially则表示为了某一特定目的而“特意”“专门”采用某一方式做某事。例如: The meeting is specially arranged for you.这次会见是特意为你安排的。
27、 13.umbrella n. 雨伞 I left my umbrella on the car. 我把雨伞落在车里了。 7 二、重点短语二、重点短语 1. pretty good 非常好 2. on the coast 在海岸上 3. thirty years ago 三十年前 4. in fact 事实上 5. get bigger and busier 变得更大，更繁忙 6. in the 1980s 在二十世纪八十年代 7. asas 跟一样 8. the population of .的人口 9. other cities 其他的城市 10. much wider 宽得多 11. w
28、ould like to do/want to do 想要做 12. one day 有一天 13. come from /be from 来自 14. be famous for /be known for 以而著名 15. such as /for example 例如 16. show respect to sb 表示对某人的尊重 17. in the north/south/east/west of 在某地区范围 之内的北部、南部、东部、西部 on the north/south/east/west of 在与某地区接壤的北部、南部、东部、西部 to the north/south/e
29、ast/west of 在某地区范围之外的北部、南部、东部、西部 20. part of. .的一部分 21. many other 许多其他的 22. any time of the year 在一年中任何时候 三、三、重点句子重点句子 1. Its taller than many other buildings. 它比其他许多建筑物高。 2.-How was your weekend? 你的周末怎么样？ -Pretty good! 相当好！ 3. Its getting bigger and busier. 它变得更大更繁华。 4. Its on the coast near Hong
30、Kong. 它在靠近香港的海岸线上。 5. Some day, it will become as busy as Hong Kong. 有一天，它会 6. Whats the population of Shenzhen? 深圳的人口是多少？ 7. The population of Shenzhen is larger than that of many other cities in China. 深圳的人口要比中国其他城市的人口要大得多。 8. My home town is especially (尤其) famous for its university. 我的家乡尤其以它的大学而
31、著名。 9. Millions of tourists visit it every year to show respect to President Lincoln. 每年数以百万的旅游者来参观它是对林肯总统表示尊敬。 10. There are lots of old buildings and churches to visit. 可以参观许多古老的建筑物和教堂。 11. The population of India is smaller than that of China but larger than that of Russia. 印度的人口比中国少但比俄罗斯多。 难点 形容
32、词的比较级（一）形容词的比较级（一） 一、一、比较级的概念比较级的概念 形容词的比较级用于两个(种)人或事物之间的比较。形容词的比较级之后要用 than引出比较对象。表示其中一个比另一个“更.”。 二、二、比较级变化比较级变化规则规则 构成方法 示例 规则变化 （单音节词和少数双音 节词 ） 一般直接加-er longlonger shortshorter talltaller 不发音的 e 结尾时加-r latelater nicenicer largelarger 辅音字母加 y结尾时把 y变 i，再 加-er easyeasier happyhappier 8 三、形容词比较级用法三、形
33、容词比较级用法 （1）表示两者进行比较时用形容词比较级，最明显的提示词是 than，其结构为“A+比较级+than+B”。 Li Leis room is bigger than mine. 李雷的房间比我的大。 This mooncake is nicer than that one. 这块月饼比那块好吃。 （2）有表示程度的副词 a little，a bit，a few，a lot，much，even，still，far，rather，any等修饰时，用形容词比较级。 I feel even worse now. 我现在觉得更难受了。 It is much colder today tha
34、n before. 今天比以前冷得多。 （3）比较级前面可以加上表示具体数量差别的结构,表示具体“大多少”，“小多少”，“长多少”，“短多少”等。 I am two years older than he . 我比他大两岁。 This building is 20 meters higher than that one. 这栋楼房比那栋高 20米。 （4）表示“两者之间最一个(of the two)”时，常用“the+比较级”结构。 Mary is the taller of the twins. Mary是双胞胎中的高个子。 （5）表示“越来越”，用比较级重叠结构，即“比较级+and+比较级
35、”，多音节词和部分双音节词时用“more and more+形容词原级”。 Its getting warmer and warmer in spring. 春天天气变得越来越暖和。 Our home town is becoming more and more beautiful. 我们的家乡越来越漂亮了 四、比较级的一般句式四、比较级的一般句式 （1）同级比较的结构：as + 形容词/副词 + as，表示“和一 样”。 It will become as busy as Hong Kong. not as + 形容词/副词 + as，表示“不 像那样”。 （2）比较级结构：比较级 + th
36、an + 比较对象，表示 “比更”。 Its taller than many other buildings. （3）形容词比较级的修饰词: 在比较级前常用 much (得多) ，even (甚至)，still (更)，a little (一点)，a bit (有点)等来修饰形容词，表示“程度进一步加深”。 重读闭音节结尾并且只有一个辅 音字母时，双写最后的辅音字 母，再加-er big bigger hot hotter 不规则变化 good/wellbetter bad/badly/illworse many/muchmore Littleless farfarther/further.
37、 9 Its streets are much wider and cleaner too. 常考点+ 例题分析 1.I had to call a taxi because the box was _ than Id expected. (2012 苏州) A. heavy B. heavier C. the heavier D. the heaviest 2. She sang a song “I believe I can fly” in Yangzhou English Classics Reading Contest. I have never heard a _ voice tha
38、n that before. (2012扬州) A. good B. well C. better D. best 3. The yellow coat is as _ as the purple one. A. cheap B. heavier C. cheaper 4.Lady Gaga is famous _ her beautiful voice.（2012福建南平） A. as B. with C. for 解析： 1. B 比较级 + than + 比较对象，表示 “比更”。 2. C 比较级 + than + 比较对象，表示 “比更”。 3. A as + 形容词/副词 + as
39、，表示“和一 样”。 4. C be famous for 因而出名 10 易错点+ 例题分析 1.There are over seven people in Hong Kong. A.million B.million of C.millions of D.millions 2.The bridge is . A. long 3kilometres B.3kilometres long C.3kilometre long D.3-kilometre-long 3.The population of Shandong very large. A.are B.has C.is D.have 解
40、析： 1. D million 为数词，意为百万 （1）million 前有具体数字，表达具体的数目时，million 用单数形式。即：数词+million+名词复数。 five million dollars 五百万美元 （2）表达非具体数目时，用 million，billion 等的复数+of。 2.B 3.C population是集合名词，没有复数形式。当它作主语表示整体概念时，其后的谓语动词用单数形式。 Module 3 Sports 教学目标： 1.掌 握 重 点 词 汇 、句型; 2. 学 会 用 more 加上形容词 的原形构成比较 级的用法；学会 使用副词的比较 级; 3.掌
41、握形容词和 副词的比较级的 规则变化及不规 则变化。 重点 （ 重 点 单 词，短 语 ， 句 子 等） 三、三、重点单词重点单词 1.train 作动词，表示“训练，操练”；作名词，表示“火车”。 Were training harder than usual because the other school beat us last year. 我们比平时更努力训练，因为去年别的学校打败了我们。 His father goes to Shanghai by train. 他父亲坐火车去上海。 2.win 与 beat 这两个词都有“获胜, 打败”的意思, 但其后宾语不同。beat是“打败,
42、 优于”的意思, 后面接人或队。如: We beat them. 我们打败了他们。 win 指“赢, 获胜”, 后面接比赛、名次。 We won the match/game/race/the first place. 我们赢了这场比赛/获得了第一名 3.boring原文再现 Last week the match on TV was so boring because no one scored at all.上周电视上的比赛太枯燥了，因为根本没有人进球。 基本用法 boring adj. 烦人的；无聊的。 知识拓展 词义辨析：boring/bored boring：烦人的；无聊的，其主语一
43、般是物 bored： 厌烦的；厌倦的，其主语一般是人 11 It was boring to lie there without anything to do.无所事事地坐在那里太无聊了。 He is bored with her mothers long speech. 他对你的长篇演说感到厌烦。 相关单词 relaxing：使人放松的，其主语一般是物。 relaxed：放松的，其主语一般是人。 It was a relaxing holiday. 这个一个放松的假期。 You will feel relaxed after taking a deep breath .在深深地吸一口气之后,
44、你将会觉得轻松的。 exciting：令人激动的；使人兴奋的，其主语一般是物。 excited：感到兴奋的，激动的，其主语一般是人。 Do you think playing football is an exciting sport?你认为足球是一种激动人心的事情吗？ She is very excited about winning the game.赢得比赛，她激动不已。 4.mind 原文再现 Never mind.别担心。 基本用法 mind v. 介意， mind doing sth 意为：介意做某事 ”Never mind.“ 意为”没关系，不用担心。“ Do/Would you
45、 mind.?句型意为：介意.？常用来提出建议，请求等。 Would you mind turning on the lights? 你介意开灯吗？ 注意：回答 Do/Would you mind.?时，如果愿意做某事，应用：of course not./Certainly not./Not at all.等； 5.cheer.on They cheered us on loudly and we won the game.他们大声为我们加油，我们赢得了比赛。 基本用法 cheeron 意为“用欢呼声激励；为加油”。 The fans cheered the local football te
46、am on to victory.球迷为当地的足球队加油，鼓舞他们去争取胜利。 6.practice 原文再现 The practice starts at 10 am.训练上午十点开始。 基本用法 1. practice n. 练习，实行 We must put our plans into practice.我们必须将计划付诸实行。 2. practise v. 锻炼，实行（也可写作 prectice）知识拓展-相关句型/结构 practise doing sth 意为：练习做某事 Lets practise playing tennis 让我们练习打网球吧。 6.pleased原文再现
47、Our coach is pleased because we are playing better as a team now.我们的教练很高兴，因为现在我们整个足球队配合得更好。 12 基本用法 pleased adj. 开心的；满意的，pleased作表语，主语是人，常用于以下结构中： 1. be pleased with 对满意，对高兴 He was pleased with their coming.他很高兴他们能来。 2. be pleased to do sth. 乐意作某事 He was very pleased to hear the exciting news.听到这个令人兴奋的消息，他很高兴。 7chance 原文再现 That means we have a better chance of
