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    把握当下 蓄力高三 2024秋高二下学期期中家长会.pptx

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    把握当下 蓄力高三 2024秋高二下学期期中家长会.pptx

    1、把握当下把握当下 蓄力高三蓄力高三20232023年年5 5月月6 6日日2022202320222023学年第二学期期中考试家长会学年第二学期期中考试家长会0101PART ONEPART ONE期中考试成绩分析期中考试成绩分析整体成绩分析1.大部分学生大部分学生总分进步明显总分进步明显,较上学期期末成绩来说,有所提升。像,较上学期期末成绩来说,有所提升。像.2.2.虽然部分学生的班级名次不是那么靠前,但是虽然部分学生的班级名次不是那么靠前,但是语数英三大主科的总分比语数英三大主科的总分比较靠前较靠前,说明这部分学生还是有很大潜力的。比如:,说明这部分学生还是有很大潜力的。比如:.3.3.部

    2、分学生偏科明显,还望家长们引起重视!部分学生偏科明显,还望家长们引起重视!教师代表发言教师代表发言数学老师数学老师英语老师英语老师历史老师历史老师颁奖仪式颁奖仪式第一名第一名 小星星小星星第三名第三名 第二名第二名 第四名第四名 嘻嘻嘻嘻第五名第五名 xx xx班级前十名班级前十名语文:语文:英语:英语:数学:数学:政治:政治:地理:地理:历史:历史:单科王单科王xxxx:xxxx名名xxxx:xxxx名名xxxxxx:xxxx名名xxxx:进步:进步xxxx名名进步之星进步之星0202PART TWOPART TWO家长代表发言家长代表发言0303PART THREEPART THREE准高

    3、三家长扮演的角色准高三家长扮演的角色学习督导员学习督导员u“相关专家表示,对于绝大多数父母而言,直接在备考复习相关专家表示,对于绝大多数父母而言,直接在备考复习中帮孩子解决课业难题不易实现,但也不是仅在一旁干着急。中帮孩子解决课业难题不易实现,但也不是仅在一旁干着急。父母可通过与孩子任课老师的沟通,了解孩子的学习动态,配父母可通过与孩子任课老师的沟通,了解孩子的学习动态,配合老师做好课下的督导工作。合老师做好课下的督导工作。”(摘自网络摘自网络)信息采集员信息采集员u“由于高三生在这一年学习时间比较紧张,花大量时间关注招生政策不太现实,这项重任就落在由于高三生在这一年学习时间比较紧张,花大量时

    4、间关注招生政策不太现实,这项重任就落在了家长的身上。了家长的身上。u曾出现过一些高三生家长未能及时就位,直到来年的四、五月份才开始曾出现过一些高三生家长未能及时就位,直到来年的四、五月份才开始“恶补恶补”高考的相关政策高考的相关政策的现象。的现象。u“建议大家从平时就多注意孩子的报考意向,早点了解高校招生政策。像高校录取情况、专业情建议大家从平时就多注意孩子的报考意向,早点了解高校招生政策。像高校录取情况、专业情况以及录取时间等等,这些都可以提前做好收集工作,到时才会做到心中有数,不会慌了阵脚。况以及录取时间等等,这些都可以提前做好收集工作,到时才会做到心中有数,不会慌了阵脚。”u专家建议:一

    5、定要从正规渠道获得高校招生政策,并且在收集大量信息后,做好筛选工作,把孩专家建议:一定要从正规渠道获得高校招生政策,并且在收集大量信息后,做好筛选工作,把孩子需要的信息提供给他们子需要的信息提供给他们”(”(摘自网络摘自网络)心理疏导师心理疏导师u“心理导师心理导师”近些年逐渐成了考生父母的一个头衔,但成为一名称职的近些年逐渐成了考生父母的一个头衔,但成为一名称职的“心理导师心理导师”却不是件容易却不是件容易事。身处高考压力下的孩子难免在情绪上出现波动或是焦虑,导致心理失衡,整体状态受到影响,专事。身处高考压力下的孩子难免在情绪上出现波动或是焦虑,导致心理失衡,整体状态受到影响,专家表示,无论

    6、学习成绩如何,高三都可能会在大考之年产生或大或小的挫败感和无力感。家表示,无论学习成绩如何,高三都可能会在大考之年产生或大或小的挫败感和无力感。如果孩子性格外向,父母可尝试采取较直接的方式,与孩子分享受挫后的感受,在孩子如果孩子性格外向,父母可尝试采取较直接的方式,与孩子分享受挫后的感受,在孩子“一吐为快一吐为快”后,再以过来人的身份孩子一起找出解决办法。如果孩子性格较内向,父母不妨引导孩子尽快找到比后,再以过来人的身份孩子一起找出解决办法。如果孩子性格较内向,父母不妨引导孩子尽快找到比较信赖的长辈或是朋友,帮孩子打开心结,以积极、乐观的心态克服困难,平稳完成后续备考任务。较信赖的长辈或是朋友

    7、,帮孩子打开心结,以积极、乐观的心态克服困难,平稳完成后续备考任务。此外,此外,“考爸考妈考爸考妈”在关注孩子情绪、心理的同时,也要调整好自己的情绪。父母淡定的处世态度会在关注孩子情绪、心理的同时,也要调整好自己的情绪。父母淡定的处世态度会以正能量的形式传递给孩子。以正能量的形式传递给孩子。”(”(摘自网络摘自网络)生活保障员生活保障员u相较于前两个角色,相较于前两个角色,“生活保障员生活保障员”的角色听起来似乎寻常些,的角色听起来似乎寻常些,“考爸考妈考爸考妈”往往会忽视其重要性。殊不知,小角色要想演出彩更要多费心思。往往会忽视其重要性。殊不知,小角色要想演出彩更要多费心思。u 对于高三生而言,稳定的家庭氛围、父母给予的适度关注是保持平常心的基对于高三生而言,稳定的家庭氛围、父母给予的适度关注是保持平常心的基础。础。u 另外,在生活方面也无需刻意提高孩子的待遇。维持正常的生活习惯,在季另外,在生活方面也无需刻意提高孩子的待遇。维持正常的生活习惯,在季节更替时提醒孩子注意穿着等。平常心对待即可。节更替时提醒孩子注意穿着等。平常心对待即可。(摘自网络摘自网络)0404PART FOURPART FOUR倾听心声倾听心声倾听孩子们的心声倾听孩子们的心声爱的回应谢谢聆听


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