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    1.1 书斋内外——中国书画的自然与人文空间 ppt课件-2024新人美版(2019)《高中美术》选择性必修第二册.pptx

    • 文档编号:7947255       资源大小:67.42MB        全文页数:23页
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    1.1 书斋内外——中国书画的自然与人文空间 ppt课件-2024新人美版(2019)《高中美术》选择性必修第二册.pptx

    1、书斋内外中国书画的自然与人文空间(第一课时)中国书画:自然与人文的共同塑造?传承中国书画有何价值与意义?书斋内文房用品有哪些功能和审美趣味?本科授课要点 1 中国书画与生活空间3 书画艺术的文化传承2 文房用具的功能与审美想一想:想一想:你心目中理想的书房是什么样的你心目中理想的书房是什么样的?斋、堂、屋、居、轩、园、亭斋、堂、屋、居、轩、园、亭东汉许慎说文解字释:“斋,戒洁也。”一、中国书画与生活空间取法自然“室雅何须大,花香不在多。室雅何须大,花香不在多。”一、中国书画与生活空间取法自然明 周臣香山九老图(局部)宋 刘松年秋窗读易图古人的书斋与自然环境有何联系?古人的书斋与自然环境有何联系

    2、?一、中国书画与生活空间取法自然中国书画是如何在生活空间和环境中体现的?中国书画是如何在生活空间和环境中体现的?一、中国书画与生活空间取法自然 退思园退思园 “坐春望月任畹香,水染亭林九回廊坐春望月任畹香,水染亭林九回廊”一、中国书画与生活空间取法自然 “退思草堂退思草堂”文人书房是古代人的精神家园文人书房是古代人的精神家园 归 去 来 辞 碑 拓 归 去 来 辞 碑 拓一、中国书画与生活空间取法自然一、中国书画与生活空间融入生活“巢安翡翠春云暖,窗护芭蕉夜雨凉”描绘了怎样的场景?蕉林酌酒图 明陈洪绶 网师园 殿春簃 一、中国书画与生活融入生活思考:网师园殿春簃和退思草堂营造的人文空间有何共同

    3、之处?一、中国书画与生活空间中 国 书 画 取 法 自 然、融 入 生 活中 国 书 画 取 法 自 然、融 入 生 活书斋内外,体现主人日常追求琴棋书画的雅致生活学习任务单学习任务单身边有哪些书画元素的自然或人文空间身边有哪些书画元素的自然或人文空间与生活的关系与生活的关系有何精神寄托有何精神寄托二、文房用具的功能与审美庭院听琴图局部 杜瑾(宋)书斋内文房用具是如何与生活相互交融的?书斋内文房用具是如何与生活相互交融的?它们有何功能?它们有何功能?案头清供:书籍 盆花 文玩 摆件 茶器等二、文房用具的功能与审美无处不美、无物不用无处不美、无物不用二、文房用具的功能与审美 “剡溪来楮生,歙穴会

    4、石友”王炎(宋)楮生:宣纸石友:砚台通常是古人赋予情感的载体,通常是古人赋予情感的载体,中国书画是艺术与生活的交融。中国书画是艺术与生活的交融。文房用具除了实用、审美功能外还有哪些独特的文化特征?文房用具除了实用、审美功能外还有哪些独特的文化特征?三、书画艺术的文化传承古代文人的生活空间吟诗、观画、听曲、点茶、焚香明明仇英仇英 临宋人图册临宋人图册三、书画艺术的文化传承 乾隆:三希堂乾隆:三希堂 “三希”即“士希贤,贤希圣,圣希天”三、书画艺术的文化传承曾国藩:“求阙斋”丰子恺:“缘缘堂”刘禹锡:“陋室”蒲松龄:“聊斋”文人书斋匾额文人书斋匾额三、书画艺术的文化传承“形而上者谓之道,形而下者谓之器。”道德经 艺术是“道”的反映,书斋是文人理想与情怀的精神空间,而中国传统书画是文人寄托情感的方式、生活态度的表达,自我修养的体现。三、书画艺术的文化传承你感受到中国传统文人书房的文化意蕴了吗?你会选择什么样的方式让中国传统书画融入生活呢?活动建议请你根据自己精神向往所求为其命名,选择合适的书体并用横幅方式题写。例如:1 中国书画与生活空间中国书画:取法自然、融于生活 3 书画艺术的文化传承书画艺术:文化传承汇集点、个性创造发源地、人与自然和谐的典范2 文房用具的功能与审美文房用具:实用功能、情感载体、美学价值小结


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