1、第 一 单 元 第 三 课 梦 想 始 于 当 下新课导入新课导入视频：董宇辉谈学习视频时长：45秒情境思考：情境思考：学习的意义是什么呢？1.1.在探究中正确认识学习的内容、形式、表现；知道学习的重要意义，在探究中正确认识学习的内容、形式、表现；知道学习的重要意义，把握自己的未来，努力学习。培养对自己负责的把握自己的未来，努力学习。培养对自己负责的责任意识责任意识。2.2.知道学习成就梦想，理解实现梦想应该努力学习，立志用所学知识帮知道学习成就梦想，理解实现梦想应该努力学习，立志用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中
2、国梦贡献力量。学习目标学习目标新知学习新知学习当今世界，知识、信息快速更新，当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。学习稍有懈怠，我们就会落伍。每个人的世界就像一个圆，学习是每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界半径，半径越大，我们拥有的世界就越广。就越广。情境思考：情境思考：结合上述观点，说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助？毛泽东九岁进入私塾，熟读论语孟子大学等。十四五岁时，他白毛泽东九岁进入私塾，熟读论语孟子大学等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账，尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账
3、，尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍，对三国演义水浒传等小说尤其喜爱，能够熟记其中的一些故事。的一切书籍，对三国演义水浒传等小说尤其喜爱，能够熟记其中的一些故事。在湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期间，在湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期间，他还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学校他还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，毛泽东专注于哲学、史地、文学等。他注重自学，精求学时期，学校的课程很多，毛泽东专注于哲学、史地、文学等。他注重自学，精
4、心安排自学计划，读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。心安排自学计划，读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。情境思考：情境思考：看完毛泽东的事迹，你有哪些感悟呢？学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。视频：张桂梅老师谈学习的意义视频时长：2分48秒情境思考：情境思考：张桂梅老师的话告诉我们什么道理？学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精
5、彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青少年要自觉加强学习，不断增强本领。”习近平 情境思考：情境思考：从习近平总书记的话语和鲁迅先生的事迹中，我们体会到了什么？读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。周恩来周恩来12-1512-15岁：少年周恩来曾就读于奉天东关模范学堂，在这里度过了高小读岁：少年周恩来曾就读于奉天东关模范学堂，在这里度过了高小读书生活。这期间，他接触进步教师，阅读爱国书报，为日后救国救民奠定了丰厚的书生活。这期间，他接触进步教师，阅读爱国书报，为日后救国救民奠定了丰厚的基础。在一次修身课上，老师向同学们提出了基础。在一次
6、修身课上，老师向同学们提出了“为什么而读书为什么而读书”的问题，的问题，1313岁的周岁的周恩来清晰而坚定地回答道：恩来清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！”15-1915-19岁：岁：19131913年，年，1515岁的周恩来进入天津南开学校读书，在这里度过了岁的周恩来进入天津南开学校读书，在这里度过了4 4年学年学习生活。周恩来在南开学校学习认真勤奋，成绩优异，在同学中享有很高声望。他习生活。周恩来在南开学校学习认真勤奋，成绩优异，在同学中享有很高声望。他还经常利用业余时间研究革命理论，与同学们共同商讨国家大事，组织同学进行革还经常利用业余时间研究革命理论，与同学
7、们共同商讨国家大事，组织同学进行革命活动。为后期他的思想觉醒打下坚实基础。命活动。为后期他的思想觉醒打下坚实基础。课堂笔记课堂笔记学习的重要意义。（教材学习的重要意义。（教材P19、P21）（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。（2）读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。（3）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（4）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。小强利用小强利用课余时间课余时间广泛阅读广泛阅读课外书籍。课外书籍。小 胜 在小 胜 在周 末 去周
8、末 去敬 老 院敬 老 院做义工。做义工。小鹏回家小鹏回家自己做饭，自己做饭，还常常给还常常给加班的爸加班的爸爸送饭。爸送饭。小利打篮球，小利打篮球，和队友配合很和队友配合很好，与队友建好，与队友建立了友谊。立了友谊。获取课外知识获取课外知识提升实践能力提升实践能力培养自主能力培养自主能力提高人际交往能力提高人际交往能力情境思考：情境思考：他们是在学习吗？为什么？初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校。学习的形式多种多样（所看、所听、所尝、所触、所做）。学习学习弹钢琴弹钢琴游泳游泳军训军训阅读阅读兴趣兴趣小组小组辅导辅导同学同学交通交通洗碗
9、洗碗购物购物网上学习网上学习你知道的学习场所有哪些？在这些场所，我们可以怎样去学习呢？你知道的学习场所有哪些？在这些场所，我们可以怎样去学习呢？科技馆科技馆学校学校自然界自然界图书馆图书馆博物馆博物馆兴趣班兴趣班学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。课堂笔记课堂笔记正确认识学习。（教材正确认识学习。（教材P20）（1）内容：知识的获取、能力的提升、品德的培养。（2）形式：学习并不局限在学校。学习的形式多种多样（所看、所听、所尝、所触、所做）。（3）表现：不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学
10、习。（4）态度：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。保持对学习的兴趣还记得上节课你亲手写下的梦想吗？结合本节课内容，请你说一说我们要怎样做才能实现自己的梦想呢？说一说说一说养成良好的学习习惯掌握科学的学习方法参加社会实践活动梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。在张桂梅帮助的学生中，有这样一个女生，她在张桂梅帮助的学生中，有这样一个女生，她考上了高中，但想到考上了高中，但想到自己一贫如洗的家，就没有了继续上学的勇气，一
11、年后辍学打工。张桂自己一贫如洗的家，就没有了继续上学的勇气，一年后辍学打工。张桂梅知道后四处打听她的下落，让她回校复读梅知道后四处打听她的下落，让她回校复读，在，在张桂梅的鼓励、帮助下，张桂梅的鼓励、帮助下，这名女生最终考取了一所师范高等专科学校，毕业后回到华坪县偏远的这名女生最终考取了一所师范高等专科学校，毕业后回到华坪县偏远的通达乡中学任教。她说，之所以选择这样一份工作，就是因为张桂梅。通达乡中学任教。她说，之所以选择这样一份工作，就是因为张桂梅。她要做一名像张桂梅一样的教师。她要做一名像张桂梅一样的教师。情境思考：情境思考：从这位女生的事迹中，你体会到读书怎样的意义？运用所学知识帮助他人
12、、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。课堂笔记课堂笔记实现梦想该如何学习？（教材实现梦想该如何学习？（教材P18）（1）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。（2）运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。课堂小结课堂小结学习成就梦想正确认识学习实现梦想该如何学习立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础现阶段的基本任务，成就梦想的重要路径提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧关乎
13、个人的前途和命运，民族的未来和发展需要我们努力学习、善于学习运用所学知识帮助他人、服务社会内容形式表现态度学习的重要意义随堂练习随堂练习1.1.(20232023北京模拟卷改编北京模拟卷改编)以下是以下是“双减双减”后某班同学们的谈话。后某班同学们的谈话。他们的谈话告诉我们（他们的谈话告诉我们（）学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人参与家务劳动和社会实践活动会降低学习的热情参与家务劳动和社会实践活动会降低学习的热情不断充实自己，善于抓住和利用各种机会去学习不断充实自己，善于抓住和利用各种机会去学习生活中点点滴滴的学习，远比书本内容更加重要生活中点
14、点滴滴的学习，远比书本内容更加重要A.A.B.B.C.C.D.D.同学甲同学甲在课上，我认真听讲。放学后，我和朋友一起去打篮球、游泳，玩得很在课上，我认真听讲。放学后，我和朋友一起去打篮球、游泳，玩得很开心。开心。同学乙同学乙我有了更多的时间，学会了包饺子、洗衣服、整理房间我有了更多的时间，学会了包饺子、洗衣服、整理房间这让我更热这让我更热爱生活。爱生活。同学丙同学丙我发现了自己的兴趣爱好，通过剪辑传播好人好事，我觉得这是一件很我发现了自己的兴趣爱好，通过剪辑传播好人好事，我觉得这是一件很有意义的事情。有意义的事情。获取知识；培养兴趣爱好获取知识；培养兴趣爱好生活能力培养生活能力培养兴趣爱好培
15、养；弘扬正能量兴趣爱好培养；弘扬正能量说法正确说法正确说法错误；家务劳动也是学习说法错误；家务劳动也是学习说法正确说法正确生活中的学习与课本内容一样重要生活中的学习与课本内容一样重要B B2.2.(20232023广东模拟卷改编广东模拟卷改编)高尔基曾说：高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。灵。”这段话说明读书这段话说明
16、读书()有助于我们更好地立身做人有助于我们更好地立身做人可以使我们的精神境界得到提升可以使我们的精神境界得到提升可以让自己得到别人的尊重可以让自己得到别人的尊重可以帮助我们实现一切愿望和理想可以帮助我们实现一切愿望和理想A.A.B.B.C.C.D.D.对应题干对应题干“读书会教导你尊重别人和你自己读书会教导你尊重别人和你自己”说法正确说法正确与题干之意不同，读书教导你尊重别人和自己，与题干之意不同，读书教导你尊重别人和自己，并非是要让自己得到别人的尊重并非是要让自己得到别人的尊重说法错误说法错误A A3.3.（20232023湖北荆州改编湖北荆州改编）“工欲善其事，必先利其器工欲善其事，必先利其器”，从努力学习、从努力学习、善于学习的角度看就是要善于学习的角度看就是要()A.A.掌握科学有效的学习方法掌握科学有效的学习方法 B.B.保持对学习的兴趣与爱好保持对学习的兴趣与爱好C.C.善于选择不同的学习内容善于选择不同的学习内容 D.D.确立远大志向和学习目标确立远大志向和学习目标要做好一件事，准备工作非常重要要做好一件事，准备工作非常重要说法正确，符合题干主题说法正确，符合题干主题说法与题意无关说法与题意无关说法与题意无关说法与题意无关说法与题意无关说法与题意无关A A
