1、人教新起点人教新起点 二年级下二年级下 Lesson 1 Unit 2 Weather Lets enjoy 看视频，欣赏歌谣。看视频，欣赏歌谣。 Lets learn r - ai - ny Its _. rainy rainy 下雨的下雨的 看课件，学单词。看课件，学单词。 c - lou - dy Its _. cloudy cloudy 多云的多云的 看课件，学单词。看课件，学单词。 s - now - y Its _. snowy snowy 下雪的下雪的 看课件，学单词。看课件，学单词。 win - dy Its _. windy windy 刮风的刮风的 看课件，学单词。看课件，
2、学单词。 sun - ny Its _. sunny sunny 晴朗的晴朗的 看课件，学单词。看课件，学单词。 um - bre - lla Its an _. umbrella umbrella 雨伞雨伞 看课件，学单词。看课件，学单词。 Listen and repeat 音频朗读一遍，同学们朗读两遍。音频朗读一遍，同学们朗读两遍。 rainy cloudy snowy 音频朗读一遍，同学们朗读两遍。音频朗读一遍，同学们朗读两遍。 windy sunny umbrella Lets read 看课件，读单词，两遍英文，两遍中文看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。 rainy 下雨的下雨的
3、 cloudy 多云的多云的 snowy 下雪的下雪的 看课件，读单词，两遍英文，两遍中文看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。 windy sunny umbrella 刮风的刮风的 晴朗的晴朗的 雨伞雨伞 umbrella Lets play 看课件，捉鱼，说出消失的单词。看课件，捉鱼，说出消失的单词。 snowy cloudy sunny rainy windy Lets bomb 看到图片说单词，看到炸弹就说看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。 Read and choose A. sunny B. windy C. umbrella （ ） （ ） （ ） A B C 看图，选词，填
4、字母编号。看图，选词，填字母编号。 D. cloudy E. snowy F. rainy （ ） （ ） （ ） D F E 看图，选词，填字母编号。看图，选词，填字母编号。 Draw and say 画“天气情况”，并介绍。画“天气情况”，并介绍。 Its _. Watch and repeat 看视频，跟读句子。看视频，跟读句子。 Lets read 看课件，练习朗读歌词。看课件，练习朗读歌词。 Its rainy. Its rainy. Umbrellas go up, up, up. Its cloudy. Its cloudy. Umbrellas go down, down, d
5、own. Its snowy. Its snowy. Umbrellas go up, up, up. Its windy. Its windy. Umbrellas go down, down, down. Its sunny. Its sunny. Umbrellas go up, up, up. Watch and chant 看看视频，唱视频，唱歌谣。歌谣。 Time for exercise 情景选择。情景选择。 1. 你想说“天气是晴朗的。”你想说“天气是晴朗的。” ，你应该说，你应该说 _ A. Its snowy. B. Its sunny. 2. 你想说“天气是下雨的。”你想
6、说“天气是下雨的。” ，你应该说，你应该说 _ A. Its snowy. B. Its rainy. 3. 你想说“天气是刮风的。”你想说“天气是刮风的。” ，你应该说，你应该说 _ A. Its windy. B. Its cloudy. B B A What have we learned today? 1、学习了六个单词：、学习了六个单词： rainy（下雨的下雨的），），cloudy（多云的多云的），），snowy（下雪的下雪的） windy（刮风的刮风的） ，sunny（晴朗的晴朗的），），umbrella（雨伞雨伞） 2、学习了句型：、学习了句型：Its cloudy. 天气是天气是多云的多云的。 3、学习了、学习了 P12的歌谣。的歌谣。 Make a summary 1、背诵、背诵 P12 的单词和句子给组长听；的单词和句子给组长听； 2、四个同学为一组，唱、四个同学为一组，唱P12的歌谣给组长听；的歌谣给组长听； 3、预习、预习P13，根据图片和，根据图片和P58的词汇表，猜测句子的词汇表，猜测句子 的意思；的意思； 4、完成本课相对应、完成本课相对应的练习题的练习题。 Homework Thank you! Goodbye!
