欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 各类题库>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > PPTX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    4 保温和散热(课件)-2024-2025学年科学五年级上册人教鄂教版.pptx

    • 文档编号:7916131       资源大小:3.42MB        全文页数:30页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:2文币     交易提醒:下载本文档,2文币将自动转入上传用户(风feng866)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    4 保温和散热(课件)-2024-2025学年科学五年级上册人教鄂教版.pptx

    1、4保温和散热新知导入保温保温散热散热新知导入需要需要减少热传递减少热传递,使物体的温度保持在一定的范围内,使物体的温度保持在一定的范围内保温保温;需要需要加快热散失加快热散失,使物体的温度尽快地降下来,使物体的温度尽快地降下来散热散热。科学实践被子被子塑料薄膜塑料薄膜泡沫箱泡沫箱科学实践保温瓶内胆是双层、多层的保温瓶内胆是双层、多层的保温杯、玻璃杯是双层保温杯、玻璃杯是双层和真空的和真空的泡沫是热的不良导体泡沫是热的不良导体棉花、羽绒是蓬松的,棉花、羽绒是蓬松的,都是热的不良导体都是热的不良导体科学实践木塞:热的不良导体,隔绝内部物体与外界空气的接触,减少热传导与热对流。真空:无热传导与热对流

    2、。镀银内壁:减少热辐射。保温瓶内胆原理图科学实践大大降低了热传递所散失的热量,从而达到保温的目的。大大降低了热传递所散失的热量,从而达到保温的目的。科学实践 多孔隙内有不流通的空气,而棉花、羽多孔隙内有不流通的空气,而棉花、羽绒及空气都是热的不良导体,能降低热传递绒及空气都是热的不良导体,能降低热传递的速度,达到保温的效果。的速度,达到保温的效果。科学实践想 什 么 办想 什 么 办法 能 使 一法 能 使 一瓶 热 水 的瓶 热 水 的温 度 保 持温 度 保 持更持久?更持久?科学实践保温办法保温办法我的依据我的依据盖上盖子盖上盖子采用多层结构包装采用多层结构包装粘上反光材料(锡箔纸)粘上

    3、反光材料(锡箔纸)用热的不良导体包装用热的不良导体包装暖水壶(杯)上有瓶塞,热不易散失暖水壶(杯)上有瓶塞,热不易散失玻璃杯是双层的,热不易散失玻璃杯是双层的,热不易散失暖水壶的内胆涂了亮亮的一层,热不易散失暖水壶的内胆涂了亮亮的一层,热不易散失保温箱用热的不良导体制作,热不易散失保温箱用热的不良导体制作,热不易散失科学实践棉花绳子锡箔纸塑料盒科学实践我们可以在容器外面包裹热的不良导体(图1),或者增加容器的外围层数(图2)。科学实践l使用什么工具测量水的温度?l采用什么方法测评,比较科学?对比实验科学实践处理方法 用布包裹用棉花包裹用缓冲塑料布包裹自然冷却实验图示 科学实践初始温度/用布包裹

    4、用棉花包裹用缓冲塑料布包裹自然冷却10分钟后的温度/10分钟内下降的温度/实验结论在杯身外包裹热的不良导体材料,能降低热传递的速度,达到保温的效果科学实践塑料盒塑料盒双层结构双层结构铝箔纸铝箔纸处理方法处理方法初始温度初始温度/10分钟后的温度分钟后的温度/下降的温度下降的温度/使用保温装置自然冷却科学实践使用双层结构(不易热使用双层结构(不易热传递的结构)可以降低热传递的速传递的结构)可以降低热传递的速度,达到保温效果度,达到保温效果。由此可知,由此可知,采用热的不良导体材料采用热的不良导体材料和设计不易热传递的结构,降低热和设计不易热传递的结构,降低热传递的速度,可达到保温的效果传递的速度

    5、,可达到保温的效果。科学实践与保温方法一样。与保温方法一样。因为保温装置是采用热的不良因为保温装置是采用热的不良导体材料和设计不易热传递的导体材料和设计不易热传递的结构,降低热传递的速度,使结构,降低热传递的速度,使内部保持原有温度,既可以内部保持原有温度,既可以“保暖保暖”又可以又可以“保冷保冷”。科学实践保温物品内的温度保温物品内的温度外界的温度时:外界的温度时:减缓保温物品温度下降的速度减缓保温物品温度下降的速度。保温物品内的温度保温物品内的温度外界的温度时:外界的温度时:减缓杯内水的温度升高的速度减缓杯内水的温度升高的速度。科学实践双层玻璃双层玻璃房屋保温层房屋保温层冬天穿羽绒服或棉服

    6、冬天穿羽绒服或棉服u窗户上安装双层玻璃,有什么好处?u许多房屋的墙壁有保温层,这样做有什么好处?u冬天,人们为什么要穿棉袄或羽绒服?科学实践双层玻璃双层玻璃房屋保温层房屋保温层冬天穿羽绒服或棉服冬天穿羽绒服或棉服 双层玻璃中间是空气,空气是热的不良导体,减缓热的传递。冬天,外墙内部热量储存在室内,维持一个良好的室温条件。夏季,即使有再多的太阳辐射出来的热量都不会进入室内,使室内温度得以降低。可见,墙体保温有保温隔热功能。羽绒服中的棉絮、羽毛蓬松多孔隙,内有不流动的空气,空气是热的不良导体,所以羽绒服可以保暖。科学实践打开杯盖打开杯盖扇风:加快空气的流动,带走表面的热,表面冷水下沉,扇风:加快空

    7、气的流动,带走表面的热,表面冷水下沉,下面热水上浮,加强热对流下面热水上浮,加强热对流换金属材料的外壳:利用热的良导体,加快热传导换金属材料的外壳:利用热的良导体,加快热传导换大口径容器:增大散热面积,加快热辐射换大口径容器:增大散热面积,加快热辐射科学实践处理方法打开杯盖换成金属材质外壳打开杯盖并扇风换成大口径容器自然冷却实验图示科学实践起始温度/打开杯盖换成金属材质外壳打开杯盖并扇风换成大口径容器自然冷却10分钟后的温度/下降的温度/实验结论散热效果最好的是用风扇不停地扇风,有散热措施的比自然冷却散热更快科学实践玻璃温室安装风扇玻璃温室安装风扇加快空气流动加快空气流动电热取暖器上的散热片电

    8、热取暖器上的散热片和散热孔和散热孔增大散热增大散热面积面积灯泡安装散热片灯泡安装散热片利利用热的良导体加快热传用热的良导体加快热传递递拓展与应用 电子产品几乎无处不在。电子产品部件中大量使用集成电路,高温是集成电路的大敌。高温不但会导致设备运行不稳,寿命缩短,甚至有可能使某些部件烧毁,引起火灾。因此,人们采取了各种各样的方法给电子产品散热,根据需要开发研制出了各种导热材料用于散热。导热黏结胶:有较强的黏结能力,用于导热黏结胶:有较强的黏结能力,用于固定散热装置,并协助散热。固定散热装置,并协助散热。导热胶垫:能够填充缝隙,同时还起到导热胶垫:能够填充缝隙,同时还起到散热、绝缘、减震等作用。散热

    9、、绝缘、减震等作用。拓展与应用导热凝胶:能够填充不平整界面。导热凝胶凝固后,作用等同于导热胶垫。导热凝胶:能够填充不平整界面。导热凝胶凝固后,作用等同于导热胶垫。拓展与应用导热石墨片:具有片层状结构,可以很好地适应任何表面,均匀散热。在较大的电子产品中,还会配有电扇辅助散热。课堂巩固1.热水倒在()里面凉的更快。A.塑料盆 B.铜盆 C.陶瓷盆 D.木盆2.下列选项中,没有采取保温措施的物品是()。A.暖水瓶 B.电暖气 C.焖烧锅 D.电冰箱3.热水瓶的内胆是双层的,而且两层之间是真空的,这主要是因为()。A.双层能让瓶胆更重一些B.真空可以让瓶中的热水温度升高C.真空可以减慢热量的散失D.真空可以让瓶胆更轻BBC谢谢观看


    注意事项

    本文(4 保温和散热(课件)-2024-2025学年科学五年级上册人教鄂教版.pptx)为本站会员(风feng866)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库