一快乐的课堂 信息窗4 1~5数的减法（ 课件）青岛版（2024）数学一年级上册.pptx

1、QDQD版数学一版数学一年级上册年级上册课件课件一快乐的课堂一快乐的课堂信息窗信息窗4 15数的减法数的减法 情景导入情景导入图中的同学们在做什么？图中的同学们在做什么？你能提出什么问题？你能提出什么问题？你问我说你问我说桌上还剩几个桌上还剩几个？你问我说你问我说桌上还剩几个桌上还剩几个？从从4 4倒着数，倒着数，4 4、3 3，还剩，还剩2 2个。个。4 4个，去掉个，去掉2 2个，还剩个，还剩2 2个。个。4 42 2 4 4根根 ，拿走，拿走2 2根，还剩根，还剩2 2根。根。你问我说你问我说4321桌上还剩几个桌上还剩几个？从从4 4倒着数，倒着数，4 4、3 3，还剩，还剩2 2个。

2、个。你问我说你问我说桌上还剩几个桌上还剩几个？4 4个，去掉个，去掉2 2个，还剩个，还剩2 2个。个。4321你问我说你问我说桌上还剩几个桌上还剩几个？4 4根根 ，拿走，拿走2 2根，还剩根，还剩2 2根。根。21你问我说你问我说桌上还剩几个桌上还剩几个？4 42 2 2你问我说你问我说桌上还剩几个桌上还剩几个？用算式怎样表示呢？用算式怎样表示呢？42=2（个）（个）读作：读作：4 4减减2 2等于等于2 2。减号减号小试牛刀小试牛刀1想一想，填一填。想一想，填一填。3 2532小试牛刀小试牛刀432232乐乐放飞几只乐乐放飞几只 ，剩下的就和可可同样多？，剩下的就和可可同样多？你问我说你

3、问我说你问我说你问我说乐乐放飞几只乐乐放飞几只 ，剩下的就和可可同样多？，剩下的就和可可同样多？你问我说你问我说2乐乐放飞几只乐乐放飞几只 ，剩下的就和可可同样多？，剩下的就和可可同样多？用算式怎样表示呢？用算式怎样表示呢？5=3（只）（只）小试牛刀小试牛刀1看图填一填。看图填一填。(1)5 个去掉个去掉 个，还剩个，还剩 个。个。(2)(把把)还剩还剩 把铁铲。把铁铲。234 2 221.说一说，写一写。说一说，写一写。5个去掉个去掉1个，还剩个，还剩 个。个。4当堂检测当堂检测（选题源于课本练习应用）4个去掉个去掉3个，还剩个，还剩 个。个。11.说一说，写一写。说一说，写一写。当堂检测当

4、堂检测（选题源于课本练习应用）当堂检测当堂检测2.31（选题源于课本练习应用）3.数一数，填一填。数一数，填一填。42=（只）（只）2当堂检测当堂检测4.先画线，再填得数。先画线，再填得数。32 =53 =12当堂检测当堂检测4 =22（选题源于课本练习应用）5=2（棵）（棵）5.小灰兔吃掉几棵白菜，剩下的就和小白兔同样多？小灰兔吃掉几棵白菜，剩下的就和小白兔同样多？当堂检测当堂检测36.每次搬走每次搬走()把？把？当堂检测当堂检测1（选题源于课本练习应用）7.看图列算式。看图列算式。531324当堂检测当堂检测当堂检测当堂检测8.数学游戏。猜一猜，数学游戏。猜一猜，里有几个里有几个？532（选题源于课本练习应用）课堂总结课堂总结我懂得了从总数里去掉一部分，求我懂得了从总数里去掉一部分，求另一部分是多少，用另一部分是多少，用减法减法计算计算。我认识了我认识了减号减号，学会了，学会了用减法算式用减法算式解决问题解决问题。