1、 - 1 - 第三单元 国殇 燕歌行 登柳州城楼寄漳汀封连四州 菩萨蛮 般涉调哨遍高祖还乡 一、课内双基 1下列各组词语中加点的字，读音有误的一项是( B ) A错毂 () 躐 (li ) 骖 (cn) B殪 (y ) 絷 (zh ) 枹 (po) C怼 (du ) (chun) 旆 (p i) D逶 (wi)迤 霾 (mi) 腓 (f i) 【解析】 枹：f 。 2下面对燕歌行的赏析，不正确的一项是( A ) A“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。”“身当 恩遇常轻敌”可谓直抒胸臆，侧面委婉指出失败的原因，抨击边将的无能与腐败。诗中对“大 漠穷秋”“孤城落日”等
2、萧条、荒凉环境的渲染，有力地烘托了战场上战士“力尽”势孤、 “斗兵稀”的悲壮气氛，加强了对“身当恩遇常轻敌”的边将的控诉。仍含有强烈的对比。 B“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。”在这四 句里，诗人表面上将笔调从大漠征战中宕开，描写“少妇”与“征人”的相思，实则对战争 给人民带来的痛苦进一步抨击，控诉将官们的昏庸腐败。 C“边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有！杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗”四句，是 写边地的荒凉和战争气氛的肃杀紧张。说明家人对戍卒安危的焦虑牵挂的心情。 D 末四句“相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦， 至今犹忆李将军！ ” 是从士卒
3、拳拳的报国心揭示战士戍边、苦战的精神之源，进一步衬托了边将的卑劣，阐发了 诗的主题。 【解析】 “侧面委婉”应为“正面直接”。 3对登柳州城楼寄漳汀封连四州赏析不正确的一项是( B ) A“城上高楼接大荒”，写城楼的形势。柳州城城楼很高，田野杂树参天，野草丛生， 人烟稀少，登城楼遥望，看到的是一片辽阔的大荒野。这句起势高远，意境阔大，情景俱包， 悲凉之气，笼罩全诗，很自然地开启了下句“海天愁思正茫茫”。“茫茫”既是写“海天” 的无边无际，同时也是写“愁思”的无穷无尽。这开头两句，写登城楼触景伤怀。 B“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”这两句是写远景，是登楼所见的夏天的风雨景 象。“惊风乱飐芙蓉
4、水”写狂风吹打荷花，乃水中景象。以上两句，表面上是写夏季的急风 暴雨景象，但言在此而意在彼，实际上是暗喻朝廷保守势力对革新派的打击和迫害。 C“岭树重遮千里目，江流曲似九回肠”是写诗人登楼远望山水的景象。用回环曲折的 江流比喻诗人自己的愁肠百折，异常贴切。 - 2 - D“共来百越文身地，犹自音书滞一乡”，诗的最后两句，感叹共同的不幸遭遇，直抒 情怀，点明寄书的寓意。 【解析】 此二句是写近景。 4下面对菩萨蛮的赏析，不正确的一项是( D ) A“小山重叠金明灭”写女子隔夜的残妆，“鬓云欲度”是鬓发散乱未整之状。 B “懒起”二字透露出主人公的情绪， 无精打采的， 下句的“迟”字与之呼应， 一
5、“懒” 一“迟”，极见其无情无绪之神情。 C“照花”二句，通过花与面的交相辉映，衬托出其人的容色艳丽。 D最后二句，通过女子与双鹧鸪的对比，抒写出一个孤独的女子没人赏爱的寂寞心情。 【解析】 对比错，应是反衬。 二、语段精读 阅读屈原的国殇 ，完成 58 题。 操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。 旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。 凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。 霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。 天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。 出不入兮往不反，平原忽兮路超远。 带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。 诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄！ 5下列句子中不含通假字的一项是(
6、 D ) A操吴戈兮被犀甲 B霾两轮兮絷四马 C出不入兮往不反 D凌余阵兮躐余行 【解析】 A 被披；B 霾埋；C 反返。 6下列句子中对加点词理解正确的一项是( A ) A援玉枹 兮击鸣鼓 “枹”和石钟山记中“枹止响腾”的“枹”，都是鼓槌的意思。 B车错毂兮短兵 接 “兵”是“士兵”之意。 C诚 既勇兮又以武 “诚”是“忠诚”之意。 D身既死兮神以 灵 “以”同“诚既勇兮又以武”中的“以”字用法相同，都相当于连 词“而”。 【解析】 B 兵：兵器；C 诚：确实；D 以，作用同“乃”，却，“神以灵”就是灵魂却 能显灵，就是灵魂不灭的意思。 7对下列诗句理解不正确的一项是( B ) - 3 -
7、A旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。 这句是写敌人之多，战斗激烈，但我们的士兵奋勇争先。 B天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。 这句是说天怨神怒，我们的战士把敌人杀得尸横遍野。 C带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。 这句是说我们的战士佩着长剑带着秦地制造的弓，虽身首异处但心不屈服。意即说身可 杀，但心不可屈。 D身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄！ 诗的结尾句，是在赞扬死难的烈士，是说他们人虽死，但英灵不泯，在鬼中亦是出类拔 萃的英雄。 【解析】 将士们全部壮烈牺牲。 8下列对这首诗歌的理解不正确的一项是( C ) A 这首诗歌是屈原追悼阵亡战士的挽歌， 歌颂了战士们英勇善战、 视死如归的作战精神。 B
8、诗歌描写了激烈的战争场面，写得非常生动，表现了一种悲壮之美。 C诗歌中的战争场面主要写敌我双方的厮杀，描写我方时则主要写寡不敌众的惨败，这 首诗歌中所写的战争是一场失败的战争，因此诗歌也表现了对作战失利的不满。 D这首诗歌所描写的战争虽然失败了，但在战斗中战士们所表现的大无畏的牺牲精神， 作者予以了高度赞扬。 【解析】 没有“对作战失利的不满”。 三、课外延伸 阅读下面这首诗歌，完成 910 题。 春日京中 有怀 杜审言 今年游寓独游秦，愁思看春不当春。 上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。 公子南桥应尽兴，将军西第 几留宾。 寄语洛城风日道，明年春色倍还人。 【注】 京中：指长安。西第：东汉外戚
9、大将军梁冀，起府第于洛阳城西，因马融 曾为写大将军第颂 ，后人称之为西第。 9下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( D ) A首联首句起笔即紧扣题目，简洁地交代了宦游的时间、地点，勾勒出了整首诗的背景。 B首联次句表情达意虽较直接，但整句巧用重字，气韵回环，节奏和谐。 C颔联作者以“徒”和“漫”写其无心赏花看柳以表现诗人睹物感怀的惆怅心绪。 D颈联写诗人与洛阳友人赏春欢宴，他们在南桥游兴尽而归，又在西第集宴豪饮。 - 4 - 【解析】 颈联所描绘的诗人与洛阳友人赏春欢宴的场景并非实写，而是诗人的想象， 诗人此时身在长安。 10明代胡应麟曾赞此诗尾联为“七律结构之妙者”，请简要分析。 【答案】
10、(1)用了拟人手法，作者寄语洛阳的春天景物，等明年我和朋友再相聚的时候， 一定要加倍地还给我一个更美的春色啊！语痴而情真，抒发了对洛阳万物无比眷恋和对朋友 的思念之情。(2)诗人一反孤独伤感之情，将思念化为祝愿，将孤独化为希冀，将感情升华为 喜悦自信，表现出昂扬向上的乐观情怀。 阅读下面这首唐诗，完成 1112 题。 笼鹰词 (节选) 柳宗元 爪毛吻血百鸟逝，独立四顾时激昂。 炎风溽暑忽然至，羽翼脱落自摧藏。 草中狸鼠足为患，一夕十顾惊且伤。 但愿清商复为假，拔去万累云间翔。 【注】 本诗写于永贞革新失败后，作者被贬柳州之时。清商：清秋。 11下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( C )
11、 A诗歌第一句以一个特写镜头，便将苍鹰浴血奋战的情景刻画得如在眼前。 B诗中以“炎风溽暑忽然至”写出季节更替，指出苍鹰处境发生极大变化。 C狸鼠在草中肆意为害，但遇到困窘的苍鹰，狸鼠却备受惊吓，夜夜难安。 D此诗感情深沉，寓意深刻，诗中苍鹰之形象与百鸟、狸鼠形成鲜明对比。 【解析】 C 项，“草中狸鼠”为患，表明苍鹰所处生存环境恶劣，备受惊扰，夜不能安， 而并非苍鹰使狸鼠不安。 12此诗托物言志，言在此而意在彼，请结合全诗分析诗人情感的变化。 【答案】 起初豪情壮志，大展身手。一二句借刻画苍鹰战胜百鸟后的独立激昂之态， 抒发表达当年参加政治革新活动时的心情心态。恶劣的环境让诗人变得惊惧、忧伤、
12、悲愤。 中间四句写苍鹰因气候变化脱毛换羽、遭狸鼠之患而惊惧忧伤，抒发诗人被贬后遭到迫害摧 残的惊惧与悲愤。虽遭挫折，但诗人内心对未来依然满怀希冀。最后两句写期盼苍鹰凭借 清秋摆脱牵累，翱翔云间，抒发诗人渴望有朝一日能冲出樊笼，实现抱负。 四、高考热点 13阅读下面这段新闻报道，总结美国和中国打贸易战的两个原因。要求语言简洁，表 达准确，总共不超过 30 字。 海关总署数据显示，2017 年中美进出口贸易差额达到 2 758 亿美元，是 1995 年的 32 倍。 美国对中国的贸易依存度也在不断上升。美国商务部数据显示，2018 年 1 月，美国对中国出 口额占美国出口总额的 7.9%，而对中国
13、进口额占美国进口总额的 22.5%。截至今年 1 月，中 - 5 - 国是美国第二大贸易伙伴、第三大出口市场和第一大进口来源地。 兴业研究指出从研究与开发绩效来看，中国研发支出已超越欧盟，成为全球仅次于美国 的第二大研发支出国，中国研发支出占 GDP 比重(研发支出强度)也在快速增长。2015 年中国 研发支出强度为 1%，仅低于美国 0.7 个百分点。 【答案】 原因一： 中美贸易地位不平衡(持续扩大)或中美进出口贸易差额增大； 原因二： 美国狙击中国高新科技或限制中国高新技术的发展或中国在研发支出中的投入比重日益增 加。 14王先生想邀请自己熟识的某知名京剧表演艺术家来自己家参加父亲的八十
14、寿宴。下 面是王先生写的邀请函的正文内容，其中有多处措辞不当，请找出五处并加以修改。 兹定于 2020 年 12 月 25 日(星期一)11 时在府上为家慈举办八十岁华诞。 家慈是个京剧迷， 他有一些京剧问题向您垂询，热切期望能与您合作表演京剧九锡宫 ，还请您不吝赐教。请 届时务必光临！ 【答案】 将_“府上”_修改为_“寒舍”_； 将_“家慈”_修改为_“家严”或“家父”_； 将_“华诞”_修改为_“寿宴”_； 将_“垂询”_修改为_“请教”_； 将_“请届时务必光临”_修改为_“真诚期待您的光临”_。 15仔细观察下面图画，回答问题。 这幅图画是现代画家蒋兆和先生于 1962 年创作的杜甫
15、像的局部，请你根据图画，发挥想 象，用一段文字描述画中杜甫的外貌、神态和心理活动。要求：使用第三人称开头，必须引 用杜甫的诗句，语言连贯，不超过 120 字。 【答案】 他体格消瘦，面容清癯。眉头紧蹙，似忧“边庭流血成海水”；目光深邃， 似盼“天下寒士俱欢颜”。他高昂的头颅，仿佛告诉我们什么叫不屈；他飘扬的冠带，仿佛 让我们感受到盛唐气象。 五、读写创新 16阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 在广佛中学，有一所自助式图书馆。这里无门、无管理员，借书、还书、借多久、什么 - 6 - 时候还，都是靠师生自律。年终盘点，原来十万册图书变成了十万六千多册，当然，虽然增 加了六千
16、多册，但原有图书仍有丢失的。此事由微博传出后，“广佛文明网”记者进行了实 地采访，以“无门图书馆的诚信之门”为题进行了报道，一时间引发热议。 对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。 【范例佳作】 别出心裁的诚信教育 近日，一所自助式图书馆成功地在微博上刷了屏，这所自助式图书馆伫立于某中学的校 园中，它无门、无管理员，还书借书皆凭师生自律。其虽无门，实有诚信之门死守。在我看 来，这是一场独特的诚信教育，也是对多年来学生所接受的诚信教育效果的一种检验。 将信任还给大家，成就自律好品性，开创诚信新纪元。有别于传统
17、的诚信教育中所采用 的理念灌输、严规把守、监视防范等老套路，该校开创了一种新型的诚信教育方式自己 约束自己，自己来当行为的审判人，自己来做灵魂的修理师。这看似完全自由开放的图书馆， 实则被每个人心中的道德底线和诚信之门严把关卡。这基于学校对每一位同学自律性与诚实 性的充分信任，我认为这已经是教育发展的最高境界，学生能够自己教育自己，而学校仅起 一个创造诚信氛围、引领诚信作风的作用。这种方法的巧妙之处就在于当学生被强行赋予了 信任与自由后，出于人人皆有的自耻心和上进心，这相当于对他们诚信行为的一大鼓舞，这 种鼓舞自然能大大激发人们诚实守信。 事实上，与自助图书馆有异曲同工之妙的是英国的自助地铁站
18、。所谓自助地铁站即买不 买票全凭民众的良知，地铁入站口不设任何检票关卡，买票与不买票的人皆能出入自由且地 铁上不设检票员。最初试运的自助地铁站不仅没有任何亏损反而因为这种充分的信任感而吸 引了大量客源，所以最终英国政府决定将全部地铁站皆设为自助地铁站，这自然为政府节省 了一大笔开支。可见，当民众素质已经发展到了一定的高度，这种全开放式的制度着实为一 计良策。 然而反观中国近年不少令人失望的道德新闻，在社会上大规模推行自助图书馆恐怕仍不 合时宜。但在小范围内与传统诚信教育方式相辅相成、互补互助倒是能起到更好的效果。该 校园中的图书馆就能起到检验传统教育的效果。虽然原有的图书仍有丢失，但我认为这是正 常的状况，只要没有丢失的图书多余增加的图书，就证明该校师生的诚信已经达到了一个不 错的水平。只要坚持自助图书馆的方式，辅以传统诚信教育的熏陶，将自助图书馆作为检验 与提升的工具，日积月累，必能感化那些尚未入诚信之门的学子，最终从整体上提高学校的 道德风貌。 我认为在数个小范围内推行这种自助式公共设施，并在社会上进行诚信教育的宣传，则 中国整体国民素质的提升可计日而待，中国也有肥沃的道德土壤去滋养大规模自助式设施的 运行！ - 7 -
