人教版高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》训练与检测（含解析）：第2单元 春江花月夜 (2).doc

1、 - 1 - 第二单元 春江花月夜 1下列句中加点词语解释不正确的一项是( C ) A江天一色无纤 尘 纤：细，小。 B不知乘 月几人归 乘：趁着。 C青枫浦上不胜 愁 胜：超过，胜出。 D愿逐 月华流照君 逐：追随。 【解析】 胜：承受得住。 2下列句子中加点的词，意义相同的两项是( AC ) A人生代代无穷已 B庭中始为篱，已 为墙 C学不可以已 D旦视而暮抚，已 去而复顾 【解析】 AC：停止，B 然后，D 已经。 3下列句子中的加点词，意义相同的一项是( B ) A 人生代代无穷 已 复前行，欲穷 其林 B 江月年年望 相似 此时相望 不相闻 C 白云一片去 悠悠 去 今之墓而葬焉 D

2、 此时相望不相闻 闻 道有先后，术业有专攻 【解析】 A穷：尽，形容词活用作动词，走到尽头。B望：远看。C去： 离去，距离。D闻：听到，懂得。 4下列诗句修辞方法与其他三项不同的是( A ) A江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 B不知江月待何人，但见长江送流水。 C玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 D鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 【解析】 A 项使用了比喻，B、C、D 三项均为对偶。 5下面对春江花月夜的赏析，不正确的一项是( D ) A 语言的声韵之美，对春江花月夜诗情也同样起到了较好的烘托作用。 B全诗三十六句，四句一转韵，韵脚平仄交错，音节和谐，每韵都构成了一幅富有鲜明 的感情色彩的

3、形象画面。 C 有些句子用了律诗的平仄，再加上不少对偶句、排比句、顶针句的运用，使诗歌错 - 2 - 落有致。其中对春江明月，诗人能把诗歌声韵节奏的外在韵律与诗人感情的内在韵律有机融 合，以声韵来透露思妇情绪变化的升级，显示出自然美景无人共赏、青春虚度的凄楚，使思 妇的离愁与景自然和谐，表现出巧夺天工的艺术功力。 D这首诗语调流畅明快，舒缓有致，时而昂扬时而凄婉，因此给人总的印象却是凄婉而 不颓废，缠绵而不消沉。 【解析】 没有“昂扬”。 6下面对诗歌春江花月夜的内容和写法解说有误的一项是( C ) A 春江花月夜中诗人将“春江”“花”“月夜”这些充满诗情画意的意象完美地组 合在一起，构成一幅

4、无限优美的场景。 B 春江花月夜的语言清丽纯净，虽然是宫体诗题材，却没有丝毫的敷衍做作。 C本诗采用格律诗要求，单句字数和韵律固定不变，但句数有突破，写景抒情极力铺陈。 D全诗融入了情人离别的思念，对时间久远、空间无限、个体渺小的无奈，悠悠情思， 绵绵不尽。 【解析】 “韵律固定不变”错，诗中多次变换韵脚。 7 春江花月夜中贯穿全诗的中心景物是( B ) A江 B月 C花 D夜 8“滟滟随波千万里，何处春江无月明”写的景象是( A ) A月初升时 B月高悬时 C月西斜时 D月落时 9意象是诗歌表达情意的主要手段，我国古代诗歌中有大量的意象意义比较固定，下面 对诗句中意象意义理解有误的一项是(

5、B ) A露从今夜白，月是故乡明。月：思乡。 B三更月，中庭恰照梨花雪，梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。杜鹃：游子思乡怀亲之情 和羁旅伤感。 C落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行。鹧鸪：羁旅愁思的情愫。 D长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。捣衣：妻子思念行役在外的丈 夫。 【解析】 杜鹃：凄凉悲切的象征，非指思乡怀亲之情。 10下列文学常识的表述，不当的一项是( B ) A 春江花月夜这首诗被闻一多称为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。 B张若虚在唐开元初与贺知章、张九龄、包融号称“吴中四士”。 C 春江花月夜一诗中“青枫浦上不胜愁”一句化用了“湛湛江水兮上有枫，目极千 里兮伤春心”和“送美人兮南浦”两句诗。 - 3 - D 春江花月夜是乐府清商曲 吴声歌的旧题。 【解析】 “张九龄”应为“张旭”。