1、UNIT2WereFamily!PronunciationPronunciation 12e12e学习目标学习目标学科素养学科素养1.语言能力：语言能力：(1)能够掌握课时内重要词汇能够掌握课时内重要词汇ping-pongbat,playping-pong,everyday,together,spend,activity,alotof/lotsof,really,member及及目标句型目标句型。(2)能够用英语描述家人以及家人能够用英语描述家人以及家人的的爱好。爱好。2.文化意识：文化意识：能够感知中外家庭的异同。能够感知中外家庭的异同。3.思维品质：思维品质：能够在会话中从人物喜好判断人物
2、性格。能够在会话中从人物喜好判断人物性格。4.学习能力：学习能力：大声朗读，正确发音，了解大声朗读，正确发音，了解重音重音。通过阅读对话，提高提取。通过阅读对话，提高提取关键信息的能力关键信息的能力。立德树人立德树人善于发现家人的喜好善于发现家人的喜好、优点，优点，探索成为家人的意义。探索成为家人的意义。Whowillyouthinkofafterenjoyingthesong?Lead-inWatchandanswerWatchandimitate./1Pronunciation/Listenandrepeat.1/hersisterduckdarkgirlsummerhutmarchtur
3、ndoctormuchheart2likesloveswatchesletsreadswalksplaysclosesgetsfindsMikesEllasAlicesKatesFredsListenandrepeat.Listenandrepeat.Noticethestressedsyllables.1.funnymotherunclecousingrandpa 2.beginaboutreportbecauseidea 32aListentotheconversationandcirclethecolouredwordsyouhear.TengFei:Hi,Peter!Comein./W
4、elcome.Peter:Thanks.Oh,theseping-pongbatsarenice.Whosearethey?TengFei:Well,thisismyping-pongbat,andtheblack/redoneismygrandpas.Peter:Doyouoftenplayping-pongtogether?TengFei:Yes,weplayeveryday/week.Mygrandpalovessport.Peter:Whosefishingrodsarethose?TengFei:Theyremyfathers.Hespendsalotof/lotsoftimefis
5、hing.Peter:Hey,doyouplaythepiano?TengFei:No,Idont.Itsmymotherspiano.Shecanplayitreally/verywell!1.Whosearethey?whose是是who的所有格形式，是一个用于询问所有权或归属关系的疑问词。的所有格形式，是一个用于询问所有权或归属关系的疑问词。e.g.Whosecapisthis?Itsmine/his/hers/Lucys.2.andtheblackoneismygrandpas.one用作代词，通常相当于用作代词，通常相当于“a/an+上文提到的单数上文提到的单数可数可数名词名词”。e
6、.g.Ihaveanapple.Doyouhaveone?注意注意：one指代指代“同名异物同名异物”，即指代与前面事物同属一类的事物，并不是指，即指代与前面事物同属一类的事物，并不是指同一个事物。同一个事物。it指代指代“同名同物同名同物”，即指代上文中出现过，即指代上文中出现过的的同一事物同一事物，相当于相当于“the+上文提到的单数上文提到的单数可数可数名词名词”。Keypoints3.Yes,weplayeveryday/week.everyday“每每天天的的，日日常常的的”，是是形形容容词词，起起修修饰饰名名词词的的作作用用。everyday“每天，天天每天，天天”，表示频率。，表
7、示频率。4.Hespendsalotoftimefishing.sb.spendstimemoneyonsth.某人在某人在某物某物上花费时间上花费时间/金钱金钱sb.spendstime(in)money(on)doingsth.某人花费时间某人花费时间/金钱做某事金钱做某事alotof=lotsof意为意为“许多；大量许多；大量”，后面可以接可数名词复数，也可以后面可以接可数名词复数，也可以接不可数名词。修饰可数名词复数时，相当于接不可数名词。修饰可数名词复数时，相当于many，修饰不可数名词修饰不可数名词时，相当于时，相当于much。2a针对性练习针对性练习1.Playing_(乒乓球）
8、乒乓球）isgoodforourhealth.2.Mygrandpa_(花费花费)halfanhourdoingsports.3.Its_(真的真的)goodnewsforus.4.Letsgotoschool_(一起一起).ping-pongspendsreallytogether一、根据句意及汉语提示填写单词。一、根据句意及汉语提示填写单词。二、根据汉语意思完成句子。二、根据汉语意思完成句子。1.我看电视花的时间太多。我看电视花的时间太多。I_toomuchtime_television.2.公共汽车公共汽车满了满了，许多人都站着。，许多人都站着。Thebusisfull,and_peop
9、learestanding.3.莉莉每天骑自行车去上学。莉莉每天骑自行车去上学。Lilyridesherbiketoschool_.spendwatchingalotofeveryday2bReadtheconversationandcompletethetableaboutTengFeisfamily.FamilymemberThingActivityTengFeiping-pongbatplayping-pongGrandpaFatherMothertheblackping-pongbatplayping-pongfishingrodsfishthepianoplaythepianoLis
10、tentotheconversationagain.Thenrole-playit.2cThanks.Oh,theseping-pongbatsarenice.Whosearethey?Hi,Peter!Comein.2dUsethephotostotalkaboutLiXinsfamily.Whoseerhuisthis?ItsLiXinserhu.Doessheplaytheerhuwell?Yes,shedoes.Wordbank:oftenplaybasketballreadalotlikeChinesechessplaytheerhuwelllikegardeningloveanim
11、als2eBringsome photos of things your familymembers have,and then work ingroupsoffourtoaskandanswerquestionsaboutwhoownseachofthemandwhatactivitiesyourfamilydo.SummaryPronunciationWordsandphrasesping-pong bat,play ping-pong,every day,together,spend,activity,alotof/lotsof,really,memberListeningstrategyA:Doyouoftenplayping-pongtogether?B:Yes,weplayeveryweek.A:Whoseerhuisthis?B:ItsLiXinserhu.A:Doessheplaytheerhuwell?B:Yes,shedoes.1./,/,/,/2.thestressedsyllablesSentencesListenforthekeywordsandpayattentiontoeveryonesactivities.
