1、第 1 页 共 3 页苏教版小学数学一年级上册同步课时作业苏教版小学数学一年级上册同步课时作业5.1 认识 11-195.1 认识 11-19一、选择题112 的相邻数是（）。A11 和 13B11 和 14C10 和 132这些小棒一共有（）根。A14B13C12315 正确的读法是（）。A一十五B一五C十五49 和 13 之间有几个数（）。A5B3C45从 20 开始倒着数，第 5 个数是（）。A16B15C17二、填空题616 在（_）和（_）的中间，19 的前面是（_）。7按规律填数：（_）、8、（_）、（_）、11、（_）、（_）。（_）、（_）、15、（_）、（_）、（_）、（_）
2、。8将数射线填完整。9按规律填数。10看图写数。第 2 页 共 3 页（_）（_）三、判断题1110 后面第 4 个数是 14。（_）12与 17 相邻的两个数是 15 和 16。（_）四、解答题13数一数，涂一涂。（1）这一串珠子一共有（）个。（2）从右边数黑色珠子是第（）个和第（）个。（3）把左边数起第 5 颗珠子涂上你喜欢的颜色。第 3 页 共 3 页参考答案1A2B3C4B5A617 15 18 77 9 10 12 13 17 16 14 13 12 11 80；4；6；8；12；14；169108 14 111213（1）16；（2）2；9；（3）第 1 页 共 4 页苏教版小学数
3、学一年级上册导学案苏教版小学数学一年级上册导学案5.1 认识 11-195.1 认识 11-19【教学目标】【教学目标】1.结合摆小方块和拨计数器等活动，能认、读、写 1119，理解并掌握 1119 各数的意义与组成。2.体会 1119 各数的顺序，会比较它们的大小。3.根据数的组成，理解并掌握 10 加几的计算方法，并能正确进行计算。【教学重点】【教学重点】理解并掌握 1119 各数的组成,能认、读、写 1119 各数，并能正确比较它们的大小。【教学难点】【教学难点】结合数的组成，理解并掌握 10 加几的计算方法。【课前预习】【课前预习】自学教材内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考
4、完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。有多少个？边数边用 摆一摆。【课堂导学】【课堂导学】1.一共有（）个 。10 添上 1 是（）。1 个十和 1 个一合起来是（）。2.1 个十和 2 个一合起来是 12。3.1 个十和 3 个一合起来是 13。第 2 页 共 4 页4.1 个十和 4 个一合起来是 14。5.1 个十和 5 个一合起来是 15。.6.刚才我们认识的数有什么相同的地方？7.填一填，读一读。11 在 10 的后面，11 比 10（）。8.想一想，算一算。9.1 个十和几个一合起来是十几，所以 10 加几等于十几，几加 10 也等于十几。10.十几减
5、几等于（），十几减 10 等于（）。【课后测试】【课后测试】1.先圈出 10 只，再数出一共有多少只。（）（）2.哪种颜色的珠子多？你是怎样比的?第 3 页 共 4 页3.填一填。4.填空。5.先填一填，再说一说。6.看数画珠，在 里填“”或“”。第 4 页 共 4 页8.拿出数学课本，先数出 10 张纸，看看有多厚；再数出 18 张纸，比一比。9.在校园里找出数量是十几的物体，和同学说一说。第 1 页 共 4 页苏教版小学数学一年级上册教学设计苏教版小学数学一年级上册教学设计5.1 认识 11-195.1 认识 11-19【教学目标】【教学目标】1.结合摆小方块和拨计数器等活动，能认、读、写
6、 1119，理解并掌握 1119 各数的意义与组成。2.体会 1119 各数的顺序，会比较它们的大小。3.根据数的组成，理解并掌握 10 加几的计算方法，并能正确进行计算。【教学重点】【教学重点】理解并掌握 1119 各数的组成,能认、读、写 1119 各数，并能正确比较它们的大小。【教学难点】【教学难点】结合数的组成，理解并掌握 10 加几的计算方法。【教学准备】【教学准备】教师准备：课件 学生准备：导学案【教学环节】【教学环节】学习任务一：知识链接，课题导入。有多少个？边数边用 摆一摆。学习任务二：探究新知，素养形成。1.一共有 11 个 。10 添上 1 是十一。2.11 添上 1 是多
7、少？继续添上 1 呢？1 个十和 1 个一合起来是 11。3.1 个十和 2 个一合起来是 12。.5.刚才我们认识的数有什么相同的地方？它们都是由 1 个十和几个一合起来的。第 2 页 共 4 页它们都是十几，都是两位数。6.填一填，读一读。11 在 10 的后面，11 比 10 大。7.想一想，算一算。8.1 个十和几个一合起来是十几，所以 10 加几等于十几，几加 10 也等于十几。9.十几减几等于 10，十几减 10 等于几。学习任务三：随堂小练，素养提升。1.先圈出 10 只，再数出一共有多少只。（）（）2.哪种颜色的珠子多？你是怎样比的?3.填一填。第 3 页 共 4 页4.填空。
8、5.先填一填，再说一说。6.看数画珠，在 里填“”或“”。第 4 页 共 4 页8.拿出数学课本，先数出 10 张纸，看看有多厚；再数出 18 张纸，比一比。9.在校园里找出数量是十几的物体，和同学说一说。学习任务四：课堂总结，素养达标。1.课堂总结：今天你学会了什么？是怎么学会的？2.素养评价（1）自我评价（2）小组评价3.课后作业（1）完成分层作业中对应练习。（2）预习下一节。【板书设计】【板书设计】1.1 个十和几个一合起来是十几。2.019 各数的顺序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19。越往后，数越大。3.10 加几就等
9、于十几，十几减几等于 10，十几减 10 等于几。【教学反思】【教学反思】2024新教材苏教版一年级数学上册课件5.1 5.1 5.1 5.1 认识认识认识认识1119111911191119一一二二三三四四五五六六七七八八九九十十 十一十一有多少个有多少个？边数边？边数边用用 摆一摆。摆一摆。盒子里放盒子里放着着10个个 ，盒子外放着，盒子外放着1个个 。一一二二三三四四五五六六七七八八九九十十 十一十一一共有十一个一共有十一个 。有多少个有多少个？边数边？边数边用用 摆一摆。摆一摆。你会在计数器上你会在计数器上拨出拨出十一吗？十一吗？10添上添上1是是十一十一。十位 个位11111011个
10、个十十和和1个个一一合起来是合起来是11。11添上添上1是多少是多少？继续添上？继续添上1呢呢？十位 个位1212 1021个个十十和和2个个一一合起来是合起来是12。十位 个位131个个十十和和3个个一一合起来是合起来是13。13 103十位 个位141个个十十和和4个个一一合起来是合起来是14。14 104十位 个位151个个十十和和5个个一一合起来是合起来是15。15 105十位 个位161个个十十和和6个个一一合起来是合起来是16。16 106十位 个位171个个十十和和7个个一一合起来是合起来是17。17 107十位 个位181个个十十和和8个个一一合起来是合起来是18。18 108
11、十位 个位191个个十十和和9个个一一合起来是合起来是19。19 109刚才我们认识的数有什刚才我们认识的数有什么相同的地方？么相同的地方？它它们们都都是是由由1个个十十和和几个一合起来的。几个一合起来的。它它们们都都是是十十几几，都都是两位数是两位数。12填一填，读一读。填一填，读一读。131517 1811和和10，哪个大？，哪个大？你是怎么想的？你是怎么想的？11在在10的的后后面面，11比比10大。大。想一想，该怎么算想一想，该怎么算？10 +4=8 +10=14 -4=18 -10=1个十个十4个一个一14148个一个一1个十个十181810 +4=8 +10=1个十和几个一合起来是
12、十几，所以个十和几个一合起来是十几，所以10加几等加几等于十几，几加于十几，几加10也等于十几。也等于十几。14 -4 =18 -10 =1个十和个十和4 4个一个一4个一个一108十几减几等于十几减几等于10，十几减，十几减10等于几。等于几。-=1个十个十1个十和个十和8 8个一个一1个十个十-=8个一个一1.1.先圈先圈出出10只只，再数出一共有多少只。，再数出一共有多少只。14141717（）（）2 2.哪种颜色的珠子多？你是怎样比的哪种颜色的珠子多？你是怎样比的?黄颜色的珠子多。黄颜色的珠子多。穿成串的穿成串的珠子同样多，只比较穿在线珠子同样多，只比较穿在线上的珠子即可。上的珠子即可
13、。3 3.14 10 4 10818 10 5151518十位 个位十位 个位十位 个位（）（）4.(1)1个十和个十和6个一合起来是个一合起来是()。(2)9个一和个一和1个十合起来是个十合起来是()。(3)13里有里有()个十和个十和()个一。个一。(4)15里面有里面有()个一。个一。161913155.先填一填，再说一说。先填一填，再说一说。(1)比比12小的数有哪些小的数有哪些?(2)12接近接近10还是还是19?18呢呢?(3)比比16大、比大、比19小的数有哪些小的数有哪些?11141618 195.先填一填，再说一说。先填一填，再说一说。11141618 19(1)比比12小的
14、数有哪些小的数有哪些?比比12小小的的数数有有11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。5.先填一填，再说一说。先填一填，再说一说。11141618 19(2)12接近接近10还是还是19?18呢呢?12接近接近10，18接近接近19。5.先填一填，再说一说。先填一填，再说一说。11141618 19(3)比比16大、比大、比19小的数有哪些小的数有哪些?比比16大大、比比19小小的的数数有有17、18。6.6.看数画珠，在看数画珠，在 里填里填“”或或“”。1 3十位 个位十位 个位十位 个位十位 个位1 61 91 87.104 810 107 1418178.拿出数学课本，先数
15、出拿出数学课本，先数出10张纸，看看有多厚；张纸，看看有多厚；再数出再数出18张纸，比一比。张纸，比一比。提示：数一数提示：数一数,看一看看一看,18 张纸比张纸比10张纸厚。张纸厚。9.在校园里找出数量是十几的物体，和同学在校园里找出数量是十几的物体，和同学说说一一说。说。提示：在校园里走一走提示：在校园里走一走,仔细观察仔细观察,找出数找出数量是十几的物体量是十几的物体,和同学说一说。和同学说一说。这节课你学会了什么？是怎么学会的？通过这节课的学习，你掌握了哪些知识？通过这节课的学习，你掌握了哪些知识？10加几就加几就等于十几，十几减几等于等于十几，十几减几等于10，十几减十几减10等于几等于几。1个个十十和几个和几个一一合起来是十几。合起来是十几。019各数的顺序：各数的顺序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19。越往后，数越大。越往后，数越大。
